A Aula Inaugural do Curso de Especializa\u00e7\u00e3o\/Aperfei\u00e7oamento em Educa\u00e7\u00e3o e Permacultura para a Sustentabilidade das Unidades de Conserva\u00e7\u00e3o ser\u00e1 \u00e0s 19 horas desta sexta-feira (27), no Audit\u00f3rio Paulo Petrola da Reitoria da Universidade Estadual do Cear\u00e1 (Uece), no Campus do Itaperi. Para ministrar a aula foram convidados o renomado Arquiteto holand\u00eas Johan Van Lengen Moes (Autor do Manual do Arquiteto Descal\u00e7o) e Peter Dylan Van Lengen Moes, Fundador e Coordenador Geral do Instituto TIB\u00c1, Centro de referencia em Permacultura no Pa\u00eds, sediado\u00a0 no Rio de Janeiro.<\/p>\n
O Curso, em parceria com a Gaia Education e a Secretaria do Meio Ambiente e Controle Urbano de Fortaleza (SEMAM), conta com o patroc\u00ednio do Banco do Nordeste do Brasil-BNB, que integra tamb\u00e9m o Movimento de cria\u00e7\u00e3o do primeiro Bairro Ecol\u00f3gico de Fortaleza, na Unidade de Conserva\u00e7\u00e3o de Sabiaguaba, \u00e0 luz da Transition Towns. Na ocasi\u00e3o, ser\u00e1 prestada uma homenagem ao convidado especial Johan Van Lengen Moes.<\/p>\n
O curso tem os seguintes objetivos espec\u00edficos: promover o desenvolvimento de uma cultura e a\u00e7\u00f5es preservacionistas junto aos diversos atores da comunidade baseados no conservacionismo e nos princ\u00edpios \u00e9ticos do Design Permacultural; proporcionar meios e incentivos para atividades de pesquisa cient\u00edfica, estudos e monitoramento ambiental atrav\u00e9s da implanta\u00e7\u00e3o de tecnologias sustent\u00e1veis facilmente replic\u00e1veis; assegurar a participa\u00e7\u00e3o da popula\u00e7\u00e3o local na implementa\u00e7\u00e3o do primeiro bairro ecol\u00f3gico do Munic\u00edpio de Fortaleza (Bairro da Sabiaguaba); e capacitar m\u00e3o de obra especializada voltada para a implanta\u00e7\u00e3o de pr\u00e1ticas ecol\u00f3gicas conservacionistas em Unidades de Conserva\u00e7\u00e3o.<\/p>\n
O curso \u00e9 constitu\u00eddo de disciplinas te\u00f3ricas, ministradas na\u00a0 Universidade e de uma parte pr\u00e1tica de 40 horas, quando ser\u00e3o realizadas a\u00e7\u00f5es extensionistas para a implanta\u00e7\u00e3o de t\u00e9cnicas de Permacultura nas comunidades das Unidades de Conserva\u00e7\u00e3o da Sabiaguaba. A parte te\u00f3rica do curr\u00edculo est\u00e1 organizada na\u00a0 perspectiva da Educa\u00e7\u00e3o para a Sustentabilidade, \u00e0 luz do Gaia Education, aborda quatro dimens\u00f5es intr\u00ednsecas da experi\u00eancia humana: Social, Ecol\u00f3gica, Econ\u00f4mica e Vis\u00e3o de Mundo. Cada dimens\u00e3o cont\u00e9m\u00a0 cinco m\u00f3dulos, totalizando vinte \u00e1reas tem\u00e1ticas que est\u00e3o interligadas entre si e entre as dimens\u00f5es centrais.<\/p>\n
A parte pr\u00e1tica do Curr\u00edculo se inicia num primeiro momento com visitas de sensibiliza\u00e7\u00e3o \u00e0s escolas das Unidades de Conserva\u00e7\u00e3o de Sabiaguaba, seguindo-se da elabora\u00e7\u00e3o participativa do planejamento estrat\u00e9gico. Em seguida ser\u00e1 realizado o Semin\u00e1rio \u201cEco-alfabetiza\u00e7\u00e3o como ferramenta pedag\u00f3gica\u201d para professores e moradores envolvidos no funcionamento da escola, que servir\u00e1 para o nivelamento e a compreens\u00e3o profunda da metodologia proposta. Cumprida esta etapa, ser\u00e1 realizada a oficina \u201cPrinc\u00edpios da Permacultura\u201d que capacitar\u00e1 os gestores, os professores, os pais e alunos da escola e permitir\u00e1 a execu\u00e7\u00e3o do planejamento permacultural participativo dos sistemas permaculturais que ser\u00e3o implantados na comunidade.<\/p>\n
Os sistemas permaculturais s\u00e3o os seguintes: Quintais produtivos – A implanta\u00e7\u00e3o de quintais produtivos preconiza o est\u00edmulo \u00e0 produ\u00e7\u00e3o local de alimentos baseada nos princ\u00edpios da Permacultura e da Agroecologia, em unidades familiares situadas na regi\u00e3o das Unidades de Conserva\u00e7\u00e3o; Saneamento Ecol\u00f3gico – A implanta\u00e7\u00e3o de Bacias de Evapotranspira\u00e7\u00e3o na regi\u00e3o garantir\u00e1 a preserva\u00e7\u00e3o e n\u00e3o polui\u00e7\u00e3o dos recursos h\u00eddricos da regi\u00e3o. Esta t\u00e9cnica de saneamento ecol\u00f3gico pode ser aplicada tanto numa casa, vila ou em apartamentos, n\u00e3o exala\u00a0 odores, tem baixo custo de implanta\u00e7\u00e3o e manuten\u00e7\u00e3o; \u00e9 uma tecnologia de dom\u00ednio p\u00fablico e sem uso de poluentes; e Permacultura na escola – O envolvimento de crian\u00e7as nesse processo \u00e9 fundamental para o sucesso a longo prazo dos esfor\u00e7os para a sustentabilidade. Para isso, prop\u00f5e-se a qualifica\u00e7\u00e3o e ecoforma\u00e7\u00e3o da comunidade escolar como um todo (pais, alunos, professores, diretores, comunidade, etc.) em atividades pr\u00e1ticas e te\u00f3ricas relacionadas \u00e0 ecopedagogia, atrav\u00e9s da permacultura e seus campos pedag\u00f3gicos emergentes.<\/p>\n
Fonte \/ Informa\u00e7\u00e3o: Pr\u00f3-Reitoria de Extens\u00e3o (85) 3101-9659<\/p>\n
26.04.2012<\/p>\n
Assessoria de Imprensa da UECE<\/b><\/p>\n
F\u00e1tima Serpa – 85 3101.9605<\/p>\n