Alunos do ensino m\u00e9dio e universit\u00e1rios interessados em atuar como monitores e tutores ter\u00e3o a possibilidade de desenvolver suas habilidades em escolas p\u00fablicas estaduais. A oportunidade \u00e9 dada pela Secretaria da Educa\u00e7\u00e3o (Seduc), por meio das 438 unidades de ensino que integram o Programa Ensino M\u00e9dio Inovador (ProEMI)\/Jovem de Futuro (JF). Cada escola far\u00e1 sua sele\u00e7\u00e3o e conceder\u00e1 bolsas aos aprovados. As inscri\u00e7\u00f5es seguem at\u00e9 15 de maio pr\u00f3ximo.<\/p>\n
Para participar, o candidato deve aguardar a divulga\u00e7\u00e3o dos editais publicados pelas pr\u00f3prias escolas (lista anexa) e divulgados nos sites das Coordenadorias Regionais de Desenvolvimento da Educa\u00e7\u00e3o (Crede), no Interior, e no caso das escolas da Capital, no site da Secretaria da Educa\u00e7\u00e3o (Seduc). A a\u00e7\u00e3o \u00e9 desenvolvida por meio da Coordenadoria de Desenvolvimento da Escola e da Aprendizagem (Codea) \u2013 Gest\u00e3o Escolar.<\/p>\n
Conforme R\u00e9gia Xavier, articuladora estadual das escolas Jovem de Futuro, os inscritos para a monitoria devem ser alunos do ensino m\u00e9dio da rede p\u00fablica estadual. “Eles ir\u00e3o desenvolver atividades voltadas ao fortalecimento das a\u00e7\u00f5es pedag\u00f3gicas e de projetos da pr\u00f3pria escola na qual est\u00e3o matriculados” – explica.<\/p>\n
J\u00e1 as vagas da tutoria ser\u00e3o ocupadas por estudantes do ensino superior. De acordo com Sandra Rodrigues, orientadora da C\u00e9lula de Acompanhamento da Codea\/Cest\u00e3o, a miss\u00e3o dos universit\u00e1rios ser\u00e1 contribuir para a implementa\u00e7\u00e3o da metodologia Entre Jovens do Jovem de Futuro na escola, concebida para assegurar atendimento educacional complementar a alunos que ingressam no Ensino M\u00e9dio com dificuldades espec\u00edficas em L\u00edngua Portuguesa e em Matem\u00e1tica. “Esse esfor\u00e7o contribuir\u00e1 para melhorar o desempenho dos que est\u00e3o na \u00faltima etapa da educa\u00e7\u00e3o b\u00e1sica e aumentar os \u00edndices de conclus\u00e3o do curso, diminuindo o abandono e a evas\u00e3o escolar” – frisa Sandra.<\/p>\n
ProEMI\/Jovem de Futuro<\/strong><\/p>\n O Ensino M\u00e9dio Inovador \u00e9 um Programa de reestrutura\u00e7\u00e3o curricular, enquanto o Jovem de Futuro atua com uma tecnologia de Gest\u00e3o Escolar para Resultados. A iniciativa \u00e9 fruto de uma parceria entre Seduc, Minist\u00e9rio da Educa\u00e7\u00e3o e Instituto Unibanco. A a\u00e7\u00e3o oferece \u00e0s escolas participantes apoio t\u00e9cnico e financeiro para, em um per\u00edodo de tr\u00eas anos (dura\u00e7\u00e3o do Ensino M\u00e9dio), melhorar substancialmente seu desempenho. Trata-se de uma proposta que visa mobilizar alunos, professores e fam\u00edlias em torno de metas pactuadas para um mesmo objetivo: garantir que os jovens acessem, permane\u00e7am, tenham um bom desempenho e terminem o Ensino M\u00e9dio.<\/p>\n 08.05.2015<\/p>\n Assessoria de Imprensa da Seduc Sabrina Lima Coordenadoria de Imprensa Alunos do ensino m\u00e9dio e universit\u00e1rios interessados em atuar como monitores e tutores ter\u00e3o a possibilidade de desenvolver suas habilidades em escolas p\u00fablicas estaduais. A oportunidade \u00e9 dada pela Secretaria da Educa\u00e7\u00e3o (Seduc), por meio das 438 unidades de ensino que integram o Programa Ensino M\u00e9dio Inovador (ProEMI)\/Jovem de Futuro (JF). Cada escola far\u00e1 sua […]<\/p>\n","protected":false},"author":12,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"inline_featured_image":false,"footnotes":""},"categories":[48],"tags":[],"class_list":["post-22797","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-lista-de-noticias"],"acf":[],"yoast_head":"\n
Jacqueline Cavalcante \u2013 <\/a>jacquelinec@seduc.ce.gov.br<\/a> \u00a0\/\u00a03101.3972<\/p>\n
Gestora de C\u00e9lula\/Secretarias<\/p>\n
Casa Civil – Governo do Estado Cear\u00e1
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