{"id":23239,"date":"2015-08-11T20:23:59","date_gmt":"2015-08-11T23:23:59","guid":{"rendered":"http:\/\/www.casacivil.ce.gov.br\/2015\/08\/11\/educacaonotadeznoceara-um-sonho-que-se-sonha-so-nao-se-torna-real\/"},"modified":"2015-08-11T20:23:59","modified_gmt":"2015-08-11T23:23:59","slug":"educacaonotadeznoceara-um-sonho-que-se-sonha-so-nao-se-torna-real","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.ce.gov.br\/casacivil\/2015\/08\/11\/educacaonotadeznoceara-um-sonho-que-se-sonha-so-nao-se-torna-real\/","title":{"rendered":"#Educa\u00e7\u00e3oNotaDezNoCear\u00e1: \u201cum sonho que se sonha s\u00f3 n\u00e3o se torna real\u201d"},"content":{"rendered":"

Iniciamos hoje uma s\u00e9rie especial de mat\u00e9rias que segue at\u00e9 o Dia do Professor, comemorado em 15 de outubro, e que vai mostrar porque e como alunos e professores cearenses ganham cada vez mais espa\u00e7o no cen\u00e1rio mundial da Educa\u00e7\u00e3o. Voc\u00ea vai descobrir tamb\u00e9m qual o segredo da estrutura que sustenta a rede estadual e quais os novos investimentos, comandados pelo governador Camilo Santana e pela vice-governador Izolda Cela, que pretendem elevar ainda mais o padr\u00e3o de qualidade do ensino cearense. Hoje, os alunos da escola profissional que assumiram o topo da lista das unidades p\u00fablicas no Estado falam sobre a sua segunda casa, a rela\u00e7\u00e3o com professores e colegas e o que faz deles os melhores do Cear\u00e1.<\/em><\/p>\n


<\/em><\/p>\n

\u201cEu estudo, eu me dedico, eu passo. Eu sou Adriano Nobre\u201d. O grito de guerra \u00e9 dos estudantes da Escola Estadual de Ensino Profissional (EEEP) Adriano Nobre, localizada no munic\u00edpio de Itapaj\u00e9, distante 125 quil\u00f4metros de Fortaleza, que na \u00faltima quinta-feira (06) comemoraram o t\u00edtulo de institui\u00e7\u00e3o p\u00fablica mais bem colocada no Cear\u00e1 nos resultados do Enem de 2014, divulgados pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anysio Teixeira (INEP). Os dados abrangem 15.640 escolas de todo o pa\u00eds. Nelas, 1.295.954 estudantes fizeram o exame.<\/p>\n

Alvo de cr\u00edticas e preconceitos, as escolas p\u00fablicas v\u00eam-se destacando e apresentando resultados positivos pelo bom desempenho educacional no pa\u00eds. Aqui no Cear\u00e1, as unidades apresentam uma estrutura moderna, bem equipada, com profissionais capacitados e uma s\u00e9rie de a\u00e7\u00f5es voltadas para o desenvolvimento\"R intelectual dos alunos. Motivos que elevam e destacam o Estado no cen\u00e1rio nacional, na \u00e1rea da Educa\u00e7\u00e3o.<\/p>\n

Nesta unidade de Itapaj\u00e9, por exemplo, 270 estudantes fazem, em tempo integral, das 7 \u00e0s 17 horas, o Ensino M\u00e9dio e um dos cursos t\u00e9cnicos ofertados: Com\u00e9rcio, Contabilidade e Inform\u00e1tica. A institui\u00e7\u00e3o conta com um quadro de 25 professores e uma estrutura composta de salas de aula, audit\u00f3rio, biblioteca, laborat\u00f3rios espec\u00edficos para os cursos t\u00e9cnicos oferecidos, al\u00e9m dos de L\u00ednguas, Inform\u00e1tica, Ci\u00eancias e Matem\u00e1tica. O curr\u00edculo pedag\u00f3gico utilizado na unidade \u00e9 o mesmo das escolas convencionais, mas os trabalhos social e psicol\u00f3gico tamb\u00e9m s\u00e3o ministrados para os estudantes.<\/p>\n

\"RDe acordo com a diretora Silvandira Mesquita, o segredo do sucesso \u00e9 o empenho dos profissionais, aliado ao entrosamento da fam\u00edlia. “Os professores s\u00e3o envolvidos diuturnamente com a escola, o que favorece o desempenho dos alunos. Tamb\u00e9m temos o envolvimento das fam\u00edlias, que est\u00e3o muito presentes e contribuem com o aprendizado dos jovens”, enfatizou. A educadora disse ainda que \u201cum sonho que se sonha s\u00f3 n\u00e3o se torna real\u201d. “Aqui o professor sonha com o aluno. A expectativa elevada em rela\u00e7\u00e3o ao desempenho do aluno, os professores t\u00eam. E isso faz com que esses jovens cheguem aonde eles sonham”, enfatizou.<\/p>\n

\"RA estudante do 2\u00ba ano de Inform\u00e1tica, Jhuly Stefany Amorim, de 15 anos, falou que o trabalho do corpo docente \u00e9 fundamental para a excel\u00eancia dos alunos. \u201cA qualifica\u00e7\u00e3o dos professores \u00e9 excelente e isso \u00e9 um fator determinante para o nosso aprendizado, dentro e fora da escola. O esfor\u00e7o e o empenho que tivemos aqui foi reconhecido, o que estimula ainda mais a vontade de darmos o melhor de n\u00f3s e continuarmos apresentando esses resultados\u201d, afirmou.<\/p>\n

Aprovada duas vezes no Enem, a aluna Monalisa Sales, de 17 anos, que cursa o 3\u00ba de Contabilidade, \u00e9 t\u00e3o apegada \u00e0 escola que tem medo de deixar a unidade. \u201cO mesmo receio que a gente tem de deixar nossa fam\u00edlia, a gente tem de deixar a escola porque, querendo ou n\u00e3o, \u00e9 a nossa segunda casa e \u00e0s vezes at\u00e9 \"Rpassa a ser a primeira. Ent\u00e3o, esse mesmo receio de deixar a m\u00e3e, o pai e o lar, \u00e9 o mesmo receio de deixar os professores, nossos amigos, porque aqui somos uma fam\u00edlia e ningu\u00e9m quer deixar a fam\u00edlia antes do tempo\u201d, salientou.<\/p>\n

Para a aluna do 3\u00ba ano de Contabilidade, Karla Patr\u00edcia Martins, de 17 anos, o esfor\u00e7o valeu a pena. \u201cA gente v\u00ea que todo esfor\u00e7o de ter estudado um pouco mais est\u00e1 sendo recompensado, pois dedicamos nossa vida aos estudos. \u00c9 at\u00e9 dif\u00edcil separar nossa vida pessoal da vida estudantil. Por isso digo que n\u00e3o existe vida “fora da escola” e “dentro da escola”, porque ela \u00e9 uma s\u00f3. Fazer parte de uma institui\u00e7\u00e3o que valoriza o ser humano \u00e9 motivo de muita alegria\u201d, acrescentou.<\/p>\n

\"RJ\u00e1 Saulo Rocha, de 15 anos, que saiu de uma escola particular para ingressar na rede p\u00fablica de ensino, falou sobre o preconceito que enfrentou ao entrar na EEEP. \u201cMuitos colegas questionaram minha sa\u00edda de uma escola privada para uma escola p\u00fablica porque muitos enxergam aqui como uma pris\u00e3o, mas a realidade \u00e9 outra. Aqui, n\u00f3s somos tratados como filhos. O preconceito sempre vai existir para aquelas pessoas que n\u00e3o buscam o melhor, aquelas que n\u00e3o sabem o qu\u00e3o bom \u00e9 a escola\u201d, disse.<\/span><\/p>\n

O prefeito do munic\u00edpio, Ciro Braga, enalteceu o trabalho realizado na Adriano Nobre. “Quem acompanha o dia a dia da escola v\u00ea o compromisso e o esfor\u00e7o desses profissionais, todos qualificados, com o aprendizado dos alunos. Isso \u00e9 motivo de satisfa\u00e7\u00e3o e orgulho para os mun\u00edcipes de Itapaj\u00e9, pois sediamos a melhor escola p\u00fablica do Estado do Cear\u00e1”, pontou.<\/p>\n

\"R\u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0\u00a0\"R<\/p>\n


Ensino Profissionalizante<\/strong><\/p>\n

\"RAs Escolas Estaduais de Educa\u00e7\u00e3o Profissional foram institu\u00eddas no Cear\u00e1 a partir de 2008. Essas escolas desenham a possibilidade de um futuro mais justo, mais equ\u00e2nime e com mais oportunidades para os jovens cearenses, acenando para a materialidade da experi\u00eancia de um maior exerc\u00edcio de cidadania.<\/p>\n

Atualmente s\u00e3o 112 Escolas Estaduais de Educa\u00e7\u00e3o Profissional, com funcionamento em tempo integral que organizam e integram o ensino m\u00e9dio \u00e0 educa\u00e7\u00e3o profissional, configurando cen\u00e1rios de cidadania que articulam o direito \u00e0 educa\u00e7\u00e3o e ao trabalho.<\/p>\n

Reconhecimento
<\/strong>\"RAl\u00e9m da EEEP Adriano Nobre, outras quatro escolas tamb\u00e9m se destacaram, ficando entre as 20 melhores do pa\u00eds nos quesitos “matr\u00edcula superior a 90 alunos, indicador de perman\u00eancia maior que 80% e indicador socioecon\u00f4mico baixo”.<\/p>\n

Entre elas, a Escola Estadual de Educa\u00e7\u00e3o Profissional Padre Jo\u00e3o Bosco de Lima, de Mauriti, e a Escola de Ensino Fundamental e M\u00e9dio Deputado Ces\u00e1rio Barreto Lima, de Sobral, que ocuparam a 1\u00aa e 2\u00aa posi\u00e7\u00f5es, respectivamente, al\u00e9m da Escola de Ensino Fundamental e M\u00e9dio Padre Amorim em Miss\u00e3o Velha e da Escola de Ensino M\u00e9dio Deputado Manoel Rodrigues em Vi\u00e7osa do Cear\u00e1.<\/p>\n

No quesito “indicador socioecon\u00f4mico muito baixo”, mais uma vez o Cear\u00e1 aparece entre as melhores posi\u00e7\u00f5es: \u00e9 o caso da Escola de Ensino Fundamental e M\u00e9dio de Irau\u00e7uba, que ficou com a 1\u00aa coloca\u00e7\u00e3o.<\/p>\n

Dia do Estudante<\/strong>
No dia 11 de agosto de 1827, Dom Pedro I instituiu os dois primeiros cursos de n\u00edvel superior no Brasil: ci\u00eancias jur\u00eddicas e sociais. Antes disso, somente pessoas de fam\u00edlias ricas poderiam concluir os estudos, pois as universidades estavam dispon\u00edveis do outro lado do oceano, na Europa. Nas comemora\u00e7\u00f5es do centen\u00e1rio de cria\u00e7\u00e3o desses cursos, um dos participantes do evento Celso Gand Ley sugeriu que o dia 11 fosse escolhido para homenagear todos os estudantes. Foi assim que nasceu o Dia do Estudante, em 1927.e representativa dos estudantes em nosso pa\u00eds.<\/p>\n

11.08.2015<\/p>\n

Wiarlen Ribeiro
Rep\u00f3rter \/ C\u00e9lula de Reportagem<\/em><\/p>\n

Fotos: Marcos Studart \/ Governo do Cear\u00e1<\/em><\/p>\n

Sabrina Lima
Gestora de C\u00e9lula \/ Secretarias<\/em><\/p>\n

Coordenadoria de Imprensa do Governo do Estado<\/strong>
Casa Civil<\/em>
<\/a>comunicacao@casacivil.ce.gov.br<\/a> \/ (85) 3466.4898<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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