{"id":24034,"date":"2016-04-11T16:27:00","date_gmt":"2016-04-11T19:27:00","guid":{"rendered":"http:\/\/www.casacivil.ce.gov.br\/2016\/04\/11\/alunos-da-policia-civil-participam-de-instrucoes-de-planejamento-e-tecnicas-operacionais\/"},"modified":"2016-04-11T16:27:00","modified_gmt":"2016-04-11T19:27:00","slug":"alunos-da-policia-civil-participam-de-instrucoes-de-planejamento-e-tecnicas-operacionais","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.ce.gov.br\/casacivil\/2016\/04\/11\/alunos-da-policia-civil-participam-de-instrucoes-de-planejamento-e-tecnicas-operacionais\/","title":{"rendered":"Alunos da Pol\u00edcia Civil participam de Instru\u00e7\u00f5es de Planejamento e T\u00e9cnicas Operacionais"},"content":{"rendered":"<p>A pr\u00e1tica de a\u00e7\u00f5es padronizadas e planejadas s\u00e3o alguns dos fatores que garantem o sucesso e a efic\u00e1cia das opera\u00e7\u00f5es policiais. E, para que esses procedimentos sejam aplicados de forma precisa e segura pelos futuros policiais civis do Estado do Cear\u00e1, os 768 alunos dos cursos de forma\u00e7\u00e3o para delegados, escriv\u00e3es e inspetores, em capacita\u00e7\u00e3o na Academia Estadual de Seguran\u00e7a P\u00fablica do Cear\u00e1 (AESP\/CE), participam de aulas de Planejamento e T\u00e9cnicas Operacionais.<\/p>\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" style=\"margin-bottom: 10px; margin-left: 10px; float: right;\" src=\"https:\/\/www.ceara.gov.br\/images\/R_MG_9504.jpg\" alt=\"R MG 9504\" height=\"171\" width=\"348\" \/>Durante as instru\u00e7\u00f5es, os alunos simulam situa\u00e7\u00f5es de abordagem a suspeitos, revistas pessoais e domiciliares, condu\u00e7\u00e3o de pessoas sob cust\u00f3dia, buscas e localiza\u00e7\u00f5es de criminosos em recintos fechados e outros casos que permitem que os alunos coloquem em pr\u00e1tica todo o conhecimento adquirido em sala de aula.<\/p>\n<p>O Inspetor da Delegacia Metropolitana de Horizonte, Fernando C\u00e9sar Ribeiro de Castro, instrutor do curso de forma\u00e7\u00e3o de inspetores, conduziu uma simula\u00e7\u00e3o de abordagem a ve\u00edculo suspeito. Nesse exerc\u00edcio, os alunos treinam m\u00e9todos de verbaliza\u00e7\u00e3o, revista, algemamento e condu\u00e7\u00e3o. \u201cEles v\u00e3o mandar o carro suspeito estacionar \u00e0 direita da via e pedem para que todos os passageiros do ve\u00edculo desembarquem. Um dos membros <img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" style=\"margin-top: 10px; margin-right: 10px; margin-bottom: 10px; float: left;\" src=\"https:\/\/www.ceara.gov.br\/images\/_MG_9757.jpg\" alt=\" MG 9757\" height=\"192\" width=\"328\" \/>da equipe faz uma varredura no carro, para ter certeza absoluta que de que n\u00e3o tenha mais ningu\u00e9m e em seguida \u00e9 realiza a busca pessoal e a checagem de documentos. Se estiver tudo certo, vai ser liberado e agradecido o trabalho. Mas se tiver algum tipo de delito \u00e9 dada voz de pris\u00e3o e conduzido at\u00e9 a delegacia\u201d, explica. Segundo o inspetor, a repeti\u00e7\u00e3o e a padroniza\u00e7\u00e3o dos exerc\u00edcios s\u00e3o capazes de aumentar e melhorar a capacidade produtiva do aprendizado.<\/p>\n<p>Em outro exerc\u00edcio, os alunos treinam t\u00e9cnicas de entrada e tomada de ambiente. O instrutor e inspetor da PCCE, Jos\u00e9 Ocelo Baracho, que atua na Divis\u00e3o Antissequestro (DAS), explica a import\u00e2ncia da atividade. \u201cN\u00f3s procuramos fazer o treinamento dinamizado para a realidade. O nosso treinamento \u00e9 praticamente um treinamento t\u00e1tico. Por isso que n\u00f3s estamos treinando esse tipo de entrada, que \u00e9 uma sequ\u00eancia utilizada em situa\u00e7\u00f5es com ref\u00e9ns ou ent\u00e3o \u00e0 procura de outras pessoas dentro de casa. E esse treinamento \u00e9 para isso, para eles estarem adestrados para seguir essas sequ\u00eancias\u201d, esclarece.<\/p>\n<p>Para a aluna J\u00e9ssica Mendes do Grupo 08 do Curso de Inspetores, aprimorar o treinamento das t\u00e9cnicas operacionais traz seguran\u00e7a aos novos agentes. \u201cA experi\u00eancia pr\u00e1tica dessa cadeira \u00e9 de suma import\u00e2ncia porque s\u00e3o situa\u00e7\u00f5es que a gente vai vivenciar realmente no nosso dia a dia. Eu nunca peguei em arma, a sensa\u00e7\u00e3o que a gente tem a princ\u00edpio \u00e9 de medo, mas depois a gente vai se acostumando e depois a gente tem uma sensa\u00e7\u00e3o de seguran\u00e7a, at\u00e9 pela seguran\u00e7a que os pr\u00f3prios instrutores passam pra gente. Ent\u00e3o depois que o medo passa fica mais tranq\u00fcilo\u201d, conta.<\/p>\n<p>A disciplina de Planejamento e T\u00e9cnicas Operacionais tem uma carga hor\u00e1ria de 36 horas aulas e aborda assuntos que trabalham as caracter\u00edsticas e planejamento das t\u00e9cnicas operacionais policiais; a\u00e7\u00e3o policial de risco; equipamentos e acess\u00f3rios policiais; porte e manuseio seguro de armas de fogo; saque e reten\u00e7\u00e3o de armas; tipos e procedimentos na abordagem; revistas e buscas pessoal e domiciliar; t\u00e9cnicas de algemamento; tipos de condu\u00e7\u00f5es e deslocamentos e t\u00e9cnicas de entradas em recintos fechados.<\/p>\n<p><em>Fotos: Anny Almeida e Leandro Freire (Ascom AESP)<\/em><\/p>\n<p>11.04.2016<\/p>\n<p>Academia Estadual de Seguran\u00e7a P\u00fablica do Cear\u00e1 (AESP\/CE)<br \/>Assessoria de Comunica\u00e7\u00e3o<br \/>(85) 3484-1909 \/ (85) 98879-7538<br \/>www.aesp.ce.gov.br<br \/>Facebook: AESP\/CE<br \/>Twitter: @aespce<\/p>\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" style=\"margin-top: 10px; margin-right: 10px; margin-bottom: 10px; float: left;\" src=\"https:\/\/www.ceara.gov.br\/images\/Assinatura_coornenadoria_mat%C3%A9rias.png\" alt=\"Assinatura coornenadoria mat\u00e9rias\" height=\"217\" width=\"557\" \/><\/p>\n<p>\u00a0<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>A pr\u00e1tica de a\u00e7\u00f5es padronizadas e planejadas s\u00e3o alguns dos fatores que garantem o sucesso e a efic\u00e1cia das opera\u00e7\u00f5es policiais. 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