Na tarde da \u00faltima quinta\u00a0feira (16), servidores p\u00fablicos participaram do Semin\u00e1rio sobre Direitos Humanos, realizado na sede da Escola Superior do Minist\u00e9rio P\u00fablico (ESMP-CE).<\/p>\n
Idealizado pelo Comit\u00ea Estadual de Educa\u00e7\u00e3o em Direitos Humanos e a Rede de Escola de Governo, o evento serviu para orientar os participantes sobre as especificidades do tema e construir propostas para o Plano Estadual de Educa\u00e7\u00e3o em Direitos Humanos, direcionado para o eixo educa\u00e7\u00e3o de servidores p\u00fablicos. Durante a oficina, temas como sistema carcer\u00e1rio, \u00e9tica dos servidores p\u00fablicos, pontos de cultura, responsabilidade do Estado e potencializa\u00e7\u00e3o de a\u00e7\u00f5es exitosas foram destaques.<\/p>\n
Para Hil\u00e1ria Barreto, coordenadora geral da Rede de Escolas de Governo do Cear\u00e1, o assunto \u00e9 de fundamental import\u00e2ncia para ser discutido de forma ampla, para al\u00e9m de reuni\u00f5es internas. \u201cTrazer esse tema dentro desse cen\u00e1rio nacional \u00e9 uma conquista. N\u00e3o \u00e9 de\u00a0hoje que se luta pelos direitos humanos. Faz parte de uma hist\u00f3ria, \u00e9 constante, n\u00e3o pode parar\u201d, enfatiza.<\/p>\n
A expositora Dra. L\u00eddia Valeska citou o car\u00e1ter\u00a0valorativo da abordagem. Segundo ela, para haver uma sociedade justa \u00e9 necess\u00e1rio ter a efetiva\u00e7\u00e3o desses direitos. \u201cA educa\u00e7\u00e3o deve ser entendida como um processo reflexivo e pr\u00e1tico para a concretiza\u00e7\u00e3o deles nos patamares \u00e9ticos. A educa\u00e7\u00e3o deve promover media\u00e7\u00f5es fundamentais, tanto para o acesso ao legado hist\u00f3rico, quanto para a compreens\u00e3o de que a cultura nos direitos humanos pode ser um alicerce para a mudan\u00e7a social\u201d, conclui.<\/p>\n
O coordenador Especial de Pol\u00edticas P\u00fablicas dos Direitos Humanos do Estado do Cear\u00e1, Demitri Cruz, acredita que essa forma\u00e7\u00e3o faz parte de um processo de mudan\u00e7a para superar situa\u00e7\u00f5es ca\u00f3ticas. \u201cA grande premissa de pensar em direitos humanos \u00e9 a capacidade que voc\u00ea tem de tentar compreender a situa\u00e7\u00e3o do outro, tentar se colocar no lugar do outro, de reconhec\u00ea-lo como ser humano. Construir nosso processo de forma\u00e7\u00e3o \u00e9 criar uma semente para repactuar as situa\u00e7\u00f5es que vivemos em sociedade\u201d, destaca.<\/p>\n
O Minist\u00e9rio P\u00fablico tem como uma de suas fun\u00e7\u00f5es promover os direitos humanos. Tamb\u00e9m por esse motivo, o diretor geral da Escola Superior do Minist\u00e9rio P\u00fablico, Manuel Freitas, acredita que o semin\u00e1rio serve como instrumento de capacita\u00e7\u00e3o. \u201c\u00c9 sempre muito bom discutir temas como esse na escola. Estamos em um cen\u00e1rio mundial de graves retrocessos nos direitos humanos. Cabe a n\u00f3s reagir, produzir conhecimento, defender o que acreditamos\u201d.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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