{"id":32357,"date":"2022-04-27T08:48:44","date_gmt":"2022-04-27T11:48:44","guid":{"rendered":"http:\/\/ww16.ce.gov.br\/cee\/?p=32357"},"modified":"2022-04-27T08:51:06","modified_gmt":"2022-04-27T11:51:06","slug":"atuacao-do-ceara-e-exemplo-em-evento-nacional-sobre-educacao","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.ce.gov.br\/cee\/2022\/04\/27\/atuacao-do-ceara-e-exemplo-em-evento-nacional-sobre-educacao\/","title":{"rendered":"Atua\u00e7\u00e3o do Cear\u00e1 \u00e9 exemplo em evento nacional sobre Educa\u00e7\u00e3o"},"content":{"rendered":"

\"\"<\/p>\n

\u201cNo Cear\u00e1, a Educa\u00e7\u00e3o tem status de prioridade\u201d. Com essa fala, a governadora do Cear\u00e1, Izolda Cela, abriu sua participa\u00e7\u00e3o no Encontro Anual Educa\u00e7\u00e3o J\u00e1 2022, evento promovido pela iniciativa Todos Pela Educa\u00e7\u00e3o, nesta ter\u00e7a-feira (26), em S\u00e3o Paulo. A representante do Estado participou do painel que debateu \u201cO Brasil tem o que aprender com o Brasil\u201d, para mostrar que o Pa\u00eds possui grandes exemplos na \u00e1rea da Educa\u00e7\u00e3o, e o Cear\u00e1 \u00e9 um deles.<\/p>\n

Pensando na sustentabilidade fiscal e pol\u00edtica que d\u00e1 ao Estado a condi\u00e7\u00e3o de promover a\u00e7\u00f5es transformadoras, Izolda Cela pontuou tr\u00eas aspectos importantes que justificam a posi\u00e7\u00e3o de destaque do Cear\u00e1 na Educa\u00e7\u00e3o do Brasil.<\/p>\n

A primeira \u00e9 que Educa\u00e7\u00e3o \u00e9 uma a\u00e7\u00e3o que se lan\u00e7a e se firma com status de prioridade, que mobiliza compromissos partindo de um diagn\u00f3stico claro. Assim, \u00e9 poss\u00edvel se comprometer com metas ousadas, mas fact\u00edveis, e que t\u00eam comprometimento com a equidade. O conceito de Nenhum Aluno a Menos norteia o trabalho.<\/p>\n

Outro aspecto \u00e9 o investimento na constru\u00e7\u00e3o de uma colabora\u00e7\u00e3o entre Estado e munic\u00edpios de forma horizontal, respeitosa, de forma que cada um tenha ci\u00eancia do seu papel, sua responsabilidade e seu lugar.<\/p>\n

O terceiro ponto diz respeito ao engajamento dos diversos n\u00edveis. \u201cDe quem est\u00e1 no servi\u00e7o, em todos os n\u00edveis profissionais envolvidos, de realiza\u00e7\u00e3o e de transforma\u00e7\u00e3o\u201d. Para isso, a ambi\u00eancia pol\u00edtica permite e fortalece as a\u00e7\u00f5es, n\u00e3o s\u00f3 no \u00e2mbito do Executivo, mas tamb\u00e9m do Legislativo.<\/p>\n

Pandemia e Escolas de Tempo Integral<\/h3>\n

A governadora Izolda Cela tamb\u00e9m falou sobre os desafios atuais da Educa\u00e7\u00e3o, que atravessou dificuldades em per\u00edodo pand\u00eamico, e o compromisso com a forma\u00e7\u00e3o em tempo integral. \u201cDestaco tamb\u00e9m a recomposi\u00e7\u00e3o da aprendizagem, por conta das escolas sem as aulas presenciais. Agora ainda estamos sentindo e tendo uma vis\u00e3o mais realista sobre a extens\u00e3o dessas consequ\u00eancias. Vamos trabalhar para que os jovens tenham a condi\u00e7\u00e3o de aprendizado novamente. Temos tamb\u00e9m compromisso com a expans\u00e3o das escolas em tempo integral no Cear\u00e1, e est\u00e1 firmado em legisla\u00e7\u00e3o. J\u00e1 chegamos em 2022 com 60% das escolas de ensino m\u00e9dio j\u00e1 funcionando em tempo integral\u201d, explicou.<\/p>\n

Primeira Inf\u00e2ncia<\/h3>\n

\u201cEduca\u00e7\u00e3o e cuidado com a Primeira Inf\u00e2ncia tamb\u00e9m j\u00e1 s\u00e3o prioridade no Cear\u00e1 ao longo desses anos. Temos o compromisso de apoiar os munic\u00edpios na oferta de melhores equipamentos, completos e adaptados para o atendimento das crian\u00e7as (com os Centros de Educa\u00e7\u00e3o Infantil), com uma vis\u00e3o intersetorial e interdisciplinar\u201d, destacou Izolda Cela.<\/p>\n

Matem\u00e1tica e o Mercado de Trabalho<\/h3>\n

\u201cCuidar para que os alunos possam avan\u00e7ar e aprender a Matem\u00e1tica, considerando que a Matem\u00e1tica promove o desenvolvimento do pensamento l\u00f3gico, de capacidades mentais importantes, e que v\u00e3o ajudar inclusive na prepara\u00e7\u00e3o e conex\u00e3o para o mercado de trabalho, que tamb\u00e9m considero uma miss\u00e3o importante do Ensino M\u00e9dio\u201d, defendeu Izolda Cela.<\/p>\n

No Cear\u00e1, cuidar do dom\u00ednio da Matem\u00e1tica leva boas oportunidades profissionais. \u00c9 o caso do\u00a0Projeto C-Jovem, rec\u00e9m-lan\u00e7ado.<\/a>\u00a0A iniciativa, em parceria com grandes players internacionais, universidades e outras institui\u00e7\u00f5es,\u00a0vai formar estudantes da rede estadual de ensino m\u00e9dio em desenvolvimento de novas tecnologias.<\/a><\/p>\n

Edi\u00e7\u00e3o 2022 + Todos Pela Educa\u00e7\u00e3o<\/h3>\n

Entre os prop\u00f3sitos do evento est\u00e1 em acreditar que uma Educa\u00e7\u00e3o B\u00e1sica de qualidade para todos os alunos brasileiros \u00e9 poss\u00edvel. Promovido pelo Todos Pela Educa\u00e7\u00e3o, com apoio de especialistas em Educa\u00e7\u00e3o e organiza\u00e7\u00f5es do terceiro setor, o Educa\u00e7\u00e3o J\u00e1 2022 prop\u00f5e uma agenda estrat\u00e9gica para a Educa\u00e7\u00e3o B\u00e1sica brasileira, com recomenda\u00e7\u00f5es de a\u00e7\u00f5es que precisar\u00e3o ser implementadas pelo poder p\u00fablico de forma emergencial, por conta da pandemia, e propostas de medidas estruturais com potencial de elevar a qualidade e reduzir as desigualdades dos sistemas educacionais do Pa\u00eds.<\/p>\n

O primeiro conjunto de propostas para mitiga\u00e7\u00e3o dos efeitos da crise ocasionada pela pandemia de covid-19 recomenda a\u00e7\u00f5es educacionais e n\u00e3o-educacionais para garantir que nenhuma crian\u00e7a e jovem fique fora da escola, que todos sejam acolhidos e que retomem uma rotina buscando seu desenvolvimento integral.<\/p>\n

J\u00e1 o segundo pilar de recomenda\u00e7\u00f5es apresenta uma proposta de estrat\u00e9gia sist\u00eamica para a Educa\u00e7\u00e3o B\u00e1sica. S\u00e3o elencadas dez medidas estruturais, que precisam ser vistas e trabalhadas de forma articulada e coerente entre si. S\u00e3o elas: governan\u00e7a, gest\u00e3o da Educa\u00e7\u00e3o, financiamento, professores, gest\u00e3o escolar, gest\u00e3o pedag\u00f3gica, Primeira Inf\u00e2ncia, alfabetiza\u00e7\u00e3o, anos finais do Ensino Fundamental e Ensino M\u00e9dio.<\/p>\n

Educa\u00e7\u00e3o J\u00e1<\/h3>\n

Finalizando a sua fala, a governadora Izolda Cela registrou a import\u00e2ncia de um evento desse porte para um tema t\u00e3o essencial para o desenvolvimento e a mudan\u00e7a do Brasil, que \u00e9 a Educa\u00e7\u00e3o. \u201cQuero destacar a import\u00e2ncia do trabalho do movimento Todos Pela Educa\u00e7\u00e3o, nessa conflu\u00eancia forte de esfor\u00e7os, de produ\u00e7\u00e3o de conhecimento e de acompanhamento que \u00e9 muito valioso para todos n\u00f3s, sempre pensando na sustentabilidade da pol\u00edtica educacional\u201d, finalizou.<\/p>\n

\n

Daniel Herculano – Ascom Casa Civil -Texto<\/strong><\/em>
\nCarlos Gibaja, Tatiana Fortes e Tiago Stille – Fotos<\/strong><\/em><\/p>\n<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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