![\"\"](\"https:\/\/ww16.ce.gov.br\/cee\/wp-content\/uploads\/sites\/85\/2025\/06\/Triplo-Forum-11-3-e1750093686539-600x433.jpeg\")
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O Conselho Estadual de Educa\u00e7\u00e3o do Cear\u00e1 (CEE) teve presen\u00e7a destacada no Triplo F\u00f3rum Internacional da Governan\u00e7a do Sul Global. O \u00f3rg\u00e3o foi representado por sua presidente, professora Ada Pimentel; e pela secret\u00e1ria geral, professora Aurila Maia Freire. Organizado pelo Instituto Brasileiro de Geografia e Estat\u00edstica (IBGE) em coorganiza\u00e7\u00e3o com o Governo do Estado do Cear\u00e1, o evento foi realizado no per\u00edodo de 11 a 13 deste m\u00eas, no Centro de Eventos do Cear\u00e1 (CEC).<\/p>\n
As gestoras do CEE participaram da plen\u00e1ria “Novos indicadores e temas estrat\u00e9gicos para o desenvolvimento e a sustentabilidade dos pa\u00edses de l\u00edngua portuguesa na Era Digital” e da mesa redonda sobe o tema “Os atuais e novos indicadores da Educa\u00e7\u00e3o sob a perspectiva do Sul Global na Era Digital”. Nos dois momentos, as professoras Ada Pimentel e Aurila Maia Freire abordaram aspectos da educa\u00e7\u00e3o no Cear\u00e1, destacando a chegada da era digital nas institui\u00e7\u00f5es de ensino e a preocupa\u00e7\u00e3o com o “apag\u00e3o” de professores no Brasil, que refere-se ao risco iminente de falta de profissionais da educa\u00e7\u00e3o, especialmente na educa\u00e7\u00e3o b\u00e1sica, devido a diversos fatores, como desinteresse pela \u00e1rea. Estudos apontam para um d\u00e9ficit de at\u00e9 235 mil professores em 2040, caso medidas n\u00e3o sejam adotadas.<\/span><\/p>\n As gestores do CEE tamb\u00e9m se debru\u00e7aram sobre dados apresentados pelo IBGE sobre a educa\u00e7\u00e3o no Brasil, como por exemplo: De 2000 a 2022, na popula\u00e7\u00e3o do pa\u00eds com 25 anos ou mais de idade, a propor\u00e7\u00e3o dos que tinham n\u00edvel superior completo cresceu 2,7 vezes: de 6,8% para 18,4%. Nesse per\u00edodo, o percentual de pessoas sem instru\u00e7\u00e3o ou sem concluir o ensino fundamental caiu de 63,2% para 35,2%. Tamb\u00e9m de\u00a02000 a 2022, a frequ\u00eancia escolar cresceu nos grupos et\u00e1rios at\u00e9 os 17 anos. Para as crian\u00e7as de 0 a 3 anos, a taxa de frequ\u00eancia escolar bruta saltou de 9,4% para 33,9%. Na faixa de 4 a 5 anos, a frequ\u00eancia subiu de 51,4% para 86,7%. No grupo de 6 a 14 anos, pr\u00f3ximo da universaliza\u00e7\u00e3o, a taxa foi dos 93,1% aos 98,3%. Na faixa de 15 a 17 anos, a frequ\u00eancia subiu de 77,4% para 85,3%.\u00a0O \u00fanico grupo com recuo na frequ\u00eancia escolar foi o dos 18 aos 24 anos: 31,3% em 2000 e 27,7% em 2022, devido \u00e0 redu\u00e7\u00e3o da parcela desses jovens no ensino m\u00e9dio ou em n\u00edveis anteriores.<\/p>\n A avalia\u00e7\u00e3o do CEE \u00e9 de que a educa\u00e7\u00e3o tem apresentado evolu\u00e7\u00e3o significativa em termos de infraestrutura e, sobretudo, em aprendizado dos estudantes. “Felizmente, seguimos evoluindo. No Cear\u00e1, o CEE faz a sua parte, atrav\u00e9s da normatiza\u00e7\u00e3o do ensino, adaptando a legisla\u00e7\u00e3o \u00e0 nova realidade educacional”, disse a professora Ada Pimentel, que aproveitou para fazer breve explana\u00e7\u00e3o sobre o CEE e suas atividades e atribui\u00e7\u00f5es, ressaltando a import\u00e2ncia para o \u00f3rg\u00e3o de trabalhar com dados atualizados sobre a educa\u00e7\u00e3o.<\/p>\n O Triplo F\u00f3rum foi encerrado na manh\u00e3 da sexta-feira, 13\/6. A programa\u00e7\u00e3o envolveu plen\u00e1rias, reuni\u00f5es diplom\u00e1ticas, mesas tem\u00e1ticas e oficinas. O p\u00fablico total chegou a cerca de quatro mil pessoas. O principal objetivo foi a discuss\u00e3o dos atuais e futuros indicadores sobre educa\u00e7\u00e3o, sa\u00fade, or\u00e7amento, cultura, favelas e comunidades urbanas, economia, finan\u00e7as, meio ambiente, trabalho, cor e ra\u00e7a, turismo, comunica\u00e7\u00e3o, mem\u00f3ria, entre outros temas. No \u00faltimo dia, foi divulgada a Carta IBGE Cear\u00e1 Brasil Sul Global, al\u00e9m de realizada a assinatura de dois acordos de coopera\u00e7\u00e3o \u2013 com o Instituto Indon\u00e9sio de Estat\u00edstica e com o Governo do estado do Cear\u00e1, representado pelo Comit\u00ea Intersetorial de Governan\u00e7a do Programa Cear\u00e1 Sem Fome e o Instituto de Pesquisa e Estrat\u00e9gia Econ\u00f4mica do Cear\u00e1 (Ipece). Al\u00e9m disso, ocorreu a inaugura\u00e7\u00e3o da quinta unidade da Casa Brasil IBGE.<\/p>\n O Conselho Estadual de Educa\u00e7\u00e3o do Cear\u00e1 (CEE) teve presen\u00e7a destacada no Triplo F\u00f3rum Internacional da Governan\u00e7a do Sul Global. O \u00f3rg\u00e3o foi representado por sua presidente, professora Ada Pimentel; e pela secret\u00e1ria geral, professora Aurila Maia Freire. Organizado pelo Instituto Brasileiro de Geografia e Estat\u00edstica (IBGE) em coorganiza\u00e7\u00e3o com o Governo do Estado do […]<\/p>\n","protected":false},"author":446,"featured_media":57430,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"inline_featured_image":false,"footnotes":""},"categories":[203],"tags":[585,844,305,845,838,843],"class_list":["post-57428","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-destaque","tag-cee","tag-educacao-em-foco","tag-governo-do-ceara","tag-ibge","tag-seplag-ce","tag-triplo-forum"],"acf":[],"yoast_head":"\n![\"\"](\"https:\/\/ww16.ce.gov.br\/cee\/wp-content\/uploads\/sites\/85\/2025\/06\/Triplo-Forum-11-5-e1750093953349-600x400.jpeg\")
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