Estudantes de unidades do Sistema S e de institutos federais de educa\u00e7\u00e3o, ci\u00eancia e tecnologia de quatro regi\u00f5es do pa\u00eds participam este ano da Olimp\u00edada do Conhecimento, promovida pelo Servi\u00e7o Nacional de Aprendizagem Industrial (Senai). A oitava edi\u00e7\u00e3o ser\u00e1 aberta no domingo, 31, em Belo Horizonte, no Expominas [Centro de Feiras e Exposi\u00e7\u00f5es]. De ter\u00e7a-feira, 3 de setembro, at\u00e9 s\u00e1bado, 6, os estudantes apresentar\u00e3o as pr\u00e1ticas que desenvolveram em suas unidades de ensino.<\/p>\n
A competi\u00e7\u00e3o re\u00fane no total 800 jovens, com idade m\u00e1xima de 21 anos, que cursam o ensino t\u00e9cnico ou fazem aprendizagem profissional em escolas do Senai, do Servi\u00e7o Nacional de Aprendizagem Comercial (Senac) e de dez institutos federais. Nesta edi\u00e7\u00e3o, concorrem alunos qualificados em 58 tipos de ocupa\u00e7\u00f5es t\u00e9cnicas ligadas \u00e0 ind\u00fastria, ao setor de servi\u00e7os e \u00e0 agropecu\u00e1ria. No Expominas, uma \u00e1rea de 105 mil metros quadrados est\u00e1 preparada para receber as atividades.<\/p>\n
De acordo com o coordenador t\u00e9cnico da olimp\u00edada na Rede Federal de Educa\u00e7\u00e3o Profissional, Cient\u00edfica e Tecnol\u00f3gica, Eder Sacconi, professor do Instituto Federal do Sul de Minas (IFSul), o estudante apresenta aos avaliadores aquilo ele aprendeu. \u201cCada candidato vai mostrar sua pr\u00e1tica\u201d, diz. Um concorrente que estudou irriga\u00e7\u00e3o, por exemplo, deve demonstrar na terra como o sistema \u00e9 constru\u00eddo e como funciona. \u201c\u00c9 o processo e o produto.\u201d<\/p>\n
Para cada etapa, o aluno recebe uma nota, que ser\u00e1 conhecida somente no fim da demonstra\u00e7\u00e3o de todas as experi\u00eancias concorrentes naquela \u00e1rea.<\/p>\n
Rob\u00f3tica \u2014 Do Instituto Federal de Rond\u00f4nia (IFRO), um estudante do curso de eletrot\u00e9cnica integrado ao ensino m\u00e9dio, de 18 anos, e outro do curso t\u00e9cnico de inform\u00e1tica integrado ao ensino m\u00e9dio, de 16 anos, v\u00e3o apresentar experi\u00eancia profissional com rob\u00f3tica m\u00f3vel. Professor de inform\u00e1tica e mestre em educa\u00e7\u00e3o no instituto, Rafael Pitwark explica que o desafio de seus dois alunos ser\u00e1 programar, diante dos avaliadores, um computador para acoplar, a um rob\u00f4, uma empilhadeira de caixas para uso na ind\u00fastria. A empilhadeira, com altura de 25 cent\u00edmetros e capacidade para levantar at\u00e9 um quilo, foi constru\u00edda pelos estudantes no laborat\u00f3rio do instituto. Os rob\u00f4s, segundo Pitwark, permitem acoplar v\u00e1rios dispositivos.<\/p>\n
O professor avalia que os estudantes, dedicados desde maio \u00e0 constru\u00e7\u00e3o da empilhadeira e \u00e0 programa\u00e7\u00e3o do computador para o uso do equipamento, superaram as expectativas. Para Pitwark, mesmo que eles n\u00e3o ganhem medalhas, j\u00e1 s\u00e3o destaque na \u00e1rea. O professor lembra que o curso de eletrot\u00e9cnica do IFRO \u00e9 recente e vai formar a primeira turma este ano. A turma de t\u00e9cnico em inform\u00e1tica ter\u00e1 a formatura no final de 2015.<\/p>\n
Agropecu\u00e1ria \u2014 Da regi\u00e3o Nordeste, participam da olimp\u00edada estudantes e professores dos institutos federais do Rio Grande do Norte, Cear\u00e1, Para\u00edba e Pernambuco. Do Norte, os de Rond\u00f4nia e Tocantins. Do Sudeste, os do Esp\u00edrito Santo, Minas Gerais e Rio de Janeiro. Do Centro-Oeste, o de Goi\u00e1s. Dos 54 alunos de institutos federais que v\u00e3o apresentar pr\u00e1ticas, 40 fazem de cursos de agropecu\u00e1ria; os demais, de webdesigner, rob\u00f3tica m\u00f3vel, mec\u00e2nica automotiva, solu\u00e7\u00f5es de software de TI [tecnologia da informa\u00e7\u00e3o], instrumenta\u00e7\u00e3o e controle de processo.<\/p>\n
De acordo com o professor Eder Sacconi, a maior concentra\u00e7\u00e3o de alunos dos cursos de agropecu\u00e1ria \u2014 nesta edi\u00e7\u00e3o, envolve irriga\u00e7\u00e3o, insemina\u00e7\u00e3o artificial e agrimensura \u2014 deve-se \u00e0 participa\u00e7\u00e3o desses estudantes na Olimp\u00edada Brasileira de Agropecu\u00e1ria, que est\u00e1 na quarta edi\u00e7\u00e3o.<\/p>\n
Amplia\u00e7\u00e3o \u2014 A expectativa para as pr\u00f3ximas edi\u00e7\u00f5es da Olimp\u00edada do Conhecimento \u00e9 ampliar as \u00e1reas e o n\u00famero de alunos dos institutos federais. Sacconi avalia que o jovem participante mostra o que sabe fazer e aperfei\u00e7oa os conhecimentos. Ele destaca tamb\u00e9m a possibilidade de encontro com pessoas de v\u00e1rias \u00e1reas, colegas de outros cursos e avaliadores de alto n\u00edvel de conhecimento.<\/p>\n
A Olimp\u00edada do Conhecimento \u00e9 promovida pelo Senai desde 2001. Naquele ano, a etapa nacional teve 111 estudantes de 26 ocupa\u00e7\u00f5es profissionais. Em 2002, a competi\u00e7\u00e3o passou a ter calend\u00e1rio bianual e a aumentar gradativamente o n\u00famero de selecionados e de \u00e1reas profissionais. Na edi\u00e7\u00e3o de 2014, s\u00e3o 800 concorrentes de 58 ocupa\u00e7\u00f5es, entre candidatos de cursos do Senai, do Senac e dos institutos federais.<\/p>\n
Na fase nacional, o estudante mais bem colocado em cada modalidade concorre a vaga na WorlSkills Competition, que ser\u00e1 realizada em S\u00e3o Paulo, em 2015. Na edi\u00e7\u00e3o mundial de 2013, em Leipzig, Alemanha, o Brasil conquistou 12 medalhas. No ranking dos 53 pa\u00edses que participaram do evento, o Brasil ficou em quinto lugar em n\u00famero de medalhas e obteve 52 pontos. Ficou atr\u00e1s da Coreia do Sul (89 pontos), Su\u00ed\u00e7a (73), Taiwan (65) e Jap\u00e3o (56).<\/p>\n
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Fonte: MEC<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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