Com o tema Tecnologias Assistivas para Pessoas com Defici\u00eancia F\u00edsica, a escola mantida pela Educa\u00e7\u00e3o do Servi\u00e7o Social do Com\u00e9rcio (Edusesc), em Ceil\u00e2ndia, Distrito Federal, marcou a participa\u00e7\u00e3o na 11\u00aa Semana Nacional de Ci\u00eancia e Tecnologia. Na exposi\u00e7\u00e3o, realizada de 13 a 19 de outubro no Pavilh\u00e3o de Eventos do Parque da Cidade, em Bras\u00edlia, a institui\u00e7\u00e3o apresentou materiais e tecnologias produzidos pelos pr\u00f3prios estudantes.<\/p>\n
\u201cProcuramos mostrar tecnologias que pud\u00e9ssemos construir com os alunos, usando materiais de baixo custo\u201d, diz a diretora pedag\u00f3gica da escola, Andrea Moura Andr\u00e9. \u201cEssas tecnologias n\u00e3o foram criadas pelos alunos, foram selecionadas ap\u00f3s extensas pesquisas feitas na internet para decidir quais poderiam ser reproduzidas.\u201d<\/p>\n
Assim, os visitantes puderam ver, por exemplo, um capacete multifuncional, destinado a pessoas que n\u00e3o tenham os membros superiores. Com ele, \u00e9 poss\u00edvel pressionar as teclas de um computador. \u201cFoi confeccionado a partir de um capacete de ciclista, acrescido de uma pe\u00e7a de persiana\u201d, detalha Andrea.<\/p>\n
A escola, que tem 872 alunos, matriculados em turmas da educa\u00e7\u00e3o infantil ao quinto ano do ensino fundamental, tamb\u00e9m mostrou pe\u00e7as como uma cadeira de rodas infantil, feita a partir de uma poltrona de pl\u00e1stico, e uma bengala luminosa para auxiliar idosos e pessoas com mobilidade reduzida a se locomover em locais com pouca ou nenhuma ilumina\u00e7\u00e3o.<\/p>\n
Pedagoga, com mestrado em educa\u00e7\u00e3o e especializa\u00e7\u00e3o em educa\u00e7\u00e3o infantil, Andrea atua no magist\u00e9rio h\u00e1 cerca de 25 anos. Desde 2007, trabalha no Sesc. A experi\u00eancia profissional inclui a doc\u00eancia na educa\u00e7\u00e3o infantil e na superior.<\/p>\n
Al\u00e9m da unidade de Ceil\u00e2ndia, o Sesc mant\u00e9m outras quatro escolas no Distrito Federal. Uma no Plano Piloto e outras nas regi\u00f5es administrativas do Gama, de Taguatinga Norte e de Samambaia. As unidades de ensino est\u00e3o voltadas para o atendimento a alunos da educa\u00e7\u00e3o infantil ao ensino m\u00e9dio, embora nem todas ofere\u00e7am todos os segmentos.<\/p>\n
Social \u2014 Segundo a coordenadora de educa\u00e7\u00e3o para o ensino m\u00e9dio, educa\u00e7\u00e3o de jovens e adultos e salas de ci\u00eancias da Edusesc, Ana Maria Andreolli, os estudantes do ensino m\u00e9dio regular desenvolveram, este ano, dentro do tema da Semana Nacional de Ci\u00eancia e Tecnologia, projeto pedag\u00f3gico sobre sa\u00fade. As turmas de jovens e adultos optaram por mobilidade urbana. \u201cPara a apresenta\u00e7\u00e3o na exposi\u00e7\u00e3o foram selecionados os cinco melhores trabalhos\u201d, ressalta Ana Maria.<\/p>\n
A maior preocupa\u00e7\u00e3o da professora \u00e9 a melhoria do projeto pedag\u00f3gico. \u201cEstamos criando as diretrizes b\u00e1sicas da educa\u00e7\u00e3o do Sesc no DF em todos os segmentos; vamos al\u00e9m do vestibular: queremos preparar o aluno para contribuir com a sociedade\u201d, afirma. \u201cTemos um vi\u00e9s social muito importante e queremos alertar os estudantes para que deixem sua marca na sociedade.\u201d<\/p>\n
O Sesc tamb\u00e9m apresentou em seu estande a Sala de Ci\u00eancias, espa\u00e7o l\u00fadico e interativo em funcionamento em Taguatinga Norte e em Taguatinga Sul. Abertas \u00e0 visita\u00e7\u00e3o de alunos de escolas p\u00fablicas ou particulares, as salas de ci\u00eancias contam com monitores \u2014 estagi\u00e1rios de cursos superiores \u2014, para mostrar e demonstrar o que estiver exposto. Na SNCT, a Sala de Ci\u00eancias apresentou o Museu das L\u00e2mpadas, que mostra a evolu\u00e7\u00e3o da luz artificial at\u00e9 os tempos atuais.<\/p>\n
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Fonte: Portal do MEC<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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