![\"\"](\"https:\/\/ww16.ce.gov.br\/cm-cb\/wp-content\/uploads\/sites\/45\/2019\/02\/WhatsApp-Image-2019-02-26-at-11.12.35.jpeg\")
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O Col\u00e9gio Militar do Corpo de Bombeiros Escritora Rachel de Queiroz (CMCB) idealiza e d\u00e1 os primeiros passos na cria\u00e7\u00e3o do Espa\u00e7o Rachel de Queiroz. No seio da forma\u00e7\u00e3o cidad\u00e3 e a luz da Educa\u00e7\u00e3o Liter\u00e1ria e pensando na forma\u00e7\u00e3o de leitores e nossa contribui\u00e7\u00e3o para o futuro que est\u00e1 em processo de gesta\u00e7\u00e3o o Espa\u00e7o Rachel de Queiroz.<\/p>\n
Pensamos em como melhorar a aproxima\u00e7\u00e3o de nossas crian\u00e7as e jovens ao universo liter\u00e1rio, pois sabemos que em tempos de servi\u00e7o de\u00a0streaming\u00a0e canais por TV paga, jogos eletr\u00f4nicos e redes sociais, reservar um momento do dia para o exerc\u00edcio da leitura, de fato, exige um qu\u00ea de dedica\u00e7\u00e3o. Nesse contexto, formar leitores competentes revela-se\u00a0um verdadeiro desafio.<\/p>\n
Conforme Janu\u00e1ria Cristina Alvesibi (2016) \u201cEm linhas gerais, a Educa\u00e7\u00e3o Liter\u00e1ria tem como objetivo principal formar o que chamamos de \u201cleitor competente\u201d, aquele leitor que n\u00e3o s\u00f3 decodifica o texto, mas compreende suas m\u00faltiplas fun\u00e7\u00f5es, atribuindo-lhe um sentido e, mais, relacionando-o com as experi\u00eancias vividas e o compartilhando socialmente\u201d.<\/p>\n
Em 2016, diante dos resultados da 4\u00aa edi\u00e7\u00e3o da pesquisa Retratos da Leitura no Brasil, realizada pelo Instituto Pr\u00f3-Livro, evidenciou\u00a0uma situa\u00e7\u00e3o preocupante ao analisar o comportamento leitor do brasileiro. Segundo o levantamento,\u00a0quase metade (44%) da popula\u00e7\u00e3o n\u00e3o l\u00ea, apresentando como motivos desde a falta de tempo, disposi\u00e7\u00e3o e paci\u00eancia at\u00e9 a dificuldade e desgosto pela pr\u00e1tica.<\/p>\n
A Educa\u00e7\u00e3o Liter\u00e1ria come\u00e7a a partir do momento que a crian\u00e7a atribui um significado \u00e0s experi\u00eancias vividas. Como bem definiu o grande educador brasileiro\u00a0Paulo Freire: \u201cA leitura do mundo precede a leitura da palavra\u201d. Ou seja, quando lemos o mundo, tentando compreender o que se passa nele e o que acontece conosco, j\u00e1 estamos praticando a Educa\u00e7\u00e3o Liter\u00e1ria. Nesse sentido, ela \u00e9 papel da fam\u00edlia, da escola e de toda a sociedade, que deve disponibilizar elementos, propiciar diferentes experi\u00eancias e compartilhar os diversos significados das poss\u00edveis leituras da realidade para que as crian\u00e7as sejam educadas para essa leitura mais ampla. \u00c9 fundamental que todos acreditem em seu papel de mediador para que a Educa\u00e7\u00e3o Liter\u00e1ria aconte\u00e7a cotidianamente.<\/p>\n
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Rachel de Queiroz nasceu, em Fortaleza, Cear\u00e1, no dia 17 de novembro de 1910. Filha de Daniel de Queiroz Lima e Clotilde Franklin de Queiroz \u00e9 parente, pelo lado materno, da fam\u00edlia de Jos\u00e9 de Alencar.<\/p>\n
Rachel de Queiroz (1910-2003) foi uma escritora brasileira. A primeira mulher a entrar para a Academia Brasileira de Letras e a primeira mulher a receber o Pr\u00eamio Cam\u00f5es. Foi tamb\u00e9m jornalista, tradutora e teatr\u00f3loga. Seu primeiro romance “O Quinze”, ganhou o pr\u00eamio da Funda\u00e7\u00e3o Gra\u00e7a Aranha. O romance “Memorial de Maria Moura” foi transformado em miniss\u00e9rie para televis\u00e3o.<\/p>\n
Rachel de Queiroz foi eleita para a Academia Brasileira de Letras em 4 de agosto de 1977. Foi a primeira mulher a entrar para a Academia Brasileira de Letras, tomado posse em 4 de novembro de 177, ocupando a cadeira n\u00ba. 5.<\/p>\n
Rachel de Queiroz recebeu diversos pr\u00eamios, entre eles, o Pr\u00eamio Machado de Assis (1957) pelo conjunto de sua obra, o Pr\u00eamio\u00a0Nacional de Literatura de Bras\u00edlia pelo\u00a0conjunto de obra (1980), o t\u00edtulo de Doutor Honoris Causa pela Universidade Federal do Cear\u00e1 (1981), a Medalha Rio Branco, do Itamarati (1985), o Pr\u00eamio Lu\u00eds de Cam\u00f5es (1993), sendo a primeira mulher a receber essa honraria, e o t\u00edtulo de Doutor Honoris Causa, pela Universidade Estadual do Rio de Janeiro (2000).<\/p>\n
Rachel de Queiroz e suas principais obras: O Quinze, 1930;\u00a0 Jo\u00e3o Miguel, 1932; Caminho de Pedras, 1937; As Tr\u00eas Marias, 1939; A Donzela e a Moura Torta, 1948; O Galo de Ouro, 1950; Lampi\u00e3o, 1953; A Beata Maria do Egito, 1958; Cem Cr\u00f4nicas escolhidas, 1958; O Brasileiro Perplexo, 1964; O Ca\u00e7ador de Tatu, 1967; O Menino M\u00e1gico, 1969; Dora,\u00a0Doralina, 1975; As Menininhas e Outras Cr\u00f4nicas, 1976; O Jogador de Sinuca e Mais Historinhas, 1980; Cafute e Pena-de-Prata, 1986; Memorial de Maria Moura, 1992; Cenas Brasileiras, 1995; Nosso Cear\u00e1, 1997; Tantos Anos, 1998; Mem\u00f3rias de Menina, 2003 e a Pedra Encantada, 2011.<\/p>\n
Rachel de Queiroz por meio do DECRETO N\u00ba 27.251, DE 17 DE NOVEMBRO DE 2003 DOE n\u00ba 221, 18 de novembro de 2003, honra o Corpo de Bombeiros ao nominar nosso Col\u00e9gio Militar com seu nome.<\/p>\n
Rachel de Queiroz faleceu em sua casa no Rio de Janeiro, de um ataque card\u00edaco, no dia 4 de novembro de 2003.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
O Col\u00e9gio Militar do Corpo de Bombeiros Escritora Rachel de Queiroz (CMCB) idealiza e d\u00e1 os primeiros passos na cria\u00e7\u00e3o do Espa\u00e7o Rachel de Queiroz. No seio da forma\u00e7\u00e3o cidad\u00e3 e a luz da Educa\u00e7\u00e3o Liter\u00e1ria e pensando na forma\u00e7\u00e3o de leitores e nossa contribui\u00e7\u00e3o para o futuro que est\u00e1 em processo de gesta\u00e7\u00e3o o […]<\/p>\n","protected":false},"author":220,"featured_media":1845,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"inline_featured_image":false,"footnotes":""},"categories":[11,8],"tags":[],"class_list":["post-1832","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-lista-de-noticias","category-noticias"],"acf":[],"yoast_head":"\n