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A iniciativa das Salas Google, promovida pelo Governo do Estado do Cear\u00e1, por meio da Empresa de Tecnologia da Informa\u00e7\u00e3o do Cear\u00e1 (Etice) em parceria com a Golden, representante do Google no estado, tem mostrado resultados promissores na educa\u00e7\u00e3o e inclus\u00e3o digital nos munic\u00edpios agraciados com o equipamento.<\/p>\n
Em Itaitinga, a implementa\u00e7\u00e3o deste espa\u00e7o interativo e tecnol\u00f3gico na Escola Valmique Sampaio de Albuquerque est\u00e1 promovendo uma revolu\u00e7\u00e3o na forma\u00e7\u00e3o acad\u00eamica dos alunos, aproximando-os do meio digital e capacitando-os para os desafios exigidos pelo mercado de trabalho.<\/p>\n
Para Nathalia Martins, Secret\u00e1ria Adjunta do Planejamento e Desenvolvimento Econ\u00f4mico do munic\u00edpio, a iniciativa inovadora fortalece a gest\u00e3o p\u00fablica e alinha as melhores pr\u00e1ticas de transforma\u00e7\u00e3o digital com a educa\u00e7\u00e3o. “A Sala Google \u00e9 um equipamento interativo que potencializa a aprendizagem, promove a inclus\u00e3o digital e desenvolve habilidades essenciais para os alunos no s\u00e9culo XXI. Essa pr\u00e1tica melhora significativamente o letramento digital nos munic\u00edpios onde \u00e9 implantada, e certamente, est\u00e1 transformando a hist\u00f3ria da educa\u00e7\u00e3o de Itaitinga”, destacou.<\/p>\n
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Os estudantes t\u00eam sentido diretamente os impactos positivos do projeto. Elysson Eduan, ex-aluno da Escola Valmique, descreveu sua experi\u00eancia na Sala Google como “incr\u00edvel”. “Aprendemos sobre tecnologia, mercado de trabalho, administra\u00e7\u00e3o financeira e muito mais. As aulas eram \u00fanicas, principalmente pela dedica\u00e7\u00e3o do professor Erik, que nos mostrou como a tecnologia \u00e9 o futuro e que precisamos nos desenvolver para aproveit\u00e1-la ao m\u00e1ximo”, relatou.<\/p>\n
Outro ex-aluno da Escola Valmique, Ivens Matheus, compartilhou uma viv\u00eancia enriquecedora com o projeto. “Quando a Sala Google foi criada, fiquei curioso sobre como funcionaria. Hoje, vejo que foi o ano em que mais aprendi. Exploramos o mercado de trabalho, criamos um projeto cient\u00edfico e ganhamos um pr\u00eamio em uma feira cient\u00edfica. Esse equipamento nos ajudou a realizar sonhos\u201d, contou Ivens.<\/p>\n
Ivens revelou tamb\u00e9m a influ\u00eancia que a dedica\u00e7\u00e3o e as conquistas obtidas pelos alunos mais velhos teve nos mais novos: \u201ceu soube de relatos de alunos mais novos que estavam fascinados com a ideia de aprender sobre tecnologia. Nesse sentido, a Sala Google foi fundamental, porque revela que isso \u00e9 totalmente poss\u00edvel, n\u00e3o sendo um sonho distante. Para mim e para muitos, aquele espa\u00e7o \u00e9 essencial para o ensino atual, dada a import\u00e2ncia da tecnologia no presente e no futuro\u201d.<\/p>\n
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O coordenador da Sala Google de Itaitinga, professor Erik Castro, explicou que o projeto tem como foco capacitar os jovens para um mercado de trabalho cada vez mais digitalizado. “Trabalhamos letramento digital, pensamento computacional, linguagem de programa\u00e7\u00e3o e responsabilidade digital. Al\u00e9m disso, desenvolvemos habilidades interpessoais e socioemocionais, essenciais para os profissionais do futuro. O interesse dos estudantes por \u00e1reas como ci\u00eancia e tecnologia tem aumentado, e muitos deles est\u00e3o se destacando em competi\u00e7\u00f5es e projetos inovadores”, destacou.<\/p>\n
Com o aux\u00edlio dos professores, os alunos de Itaitinga j\u00e1 desenvolveram um jogo virtual, que tem a inten\u00e7\u00e3o de combater o bullying em ambiente escolar. \u201cTamb\u00e9m estamos estudando possibilidades de desenvolver projetos com os jovens de Itaitinga, a partir da Sala Google, e a expectativa \u00e9 de trazer mais inova\u00e7\u00f5es e \u00f3timos resultados\u201d, revelou a secret\u00e1ria Nath\u00e1lia.<\/p>\n
Al\u00e9m disso, os alunos do 9\u00b0 ano da escola est\u00e3o atualmente trabalhando a linguagem de programa\u00e7\u00e3o JavaScript, utilizando, na Sala Google, o VS Code para a cria\u00e7\u00e3o de um chatbot como projeto de rob\u00f3tica, com a orienta\u00e7\u00e3o do professor Erik Castro.<\/p>\n
Com o sucesso da iniciativa em Itaitinga, a expectativa \u00e9 que mais munic\u00edpios adotem o modelo, garantindo a mais estudantes a oportunidade de desenvolver habilidades digitais essenciais para um futuro cada vez mais tecnol\u00f3gico e conectado.<\/p>\n
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