{"id":1767,"date":"2014-03-28T19:33:02","date_gmt":"2014-03-28T22:33:02","guid":{"rendered":"http:\/\/www.funcap.ce.gov.br\/2014\/03\/28\/capes-lanca-plataforma-sucupira-para-gestao-da-pos-graduacao\/"},"modified":"2014-03-28T19:33:02","modified_gmt":"2014-03-28T22:33:02","slug":"capes-lanca-plataforma-sucupira-para-gestao-da-pos-graduacao","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.ce.gov.br\/funcap\/2014\/03\/28\/capes-lanca-plataforma-sucupira-para-gestao-da-pos-graduacao\/","title":{"rendered":"Capes lan\u00e7a Plataforma Sucupira para gest\u00e3o da p\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o"},"content":{"rendered":"<p>O Sistema Nacional de P\u00f3s-Gradua\u00e7\u00e3o (SNPG) conta desde quinta-feira (27) com uma <strong>nova ferramenta online para coletar informa\u00e7\u00f5es, realizar an\u00e1lises, avalia\u00e7\u00f5es e servir como base de refer\u00eancia<\/strong>: a <strong>Plataforma Sucupira<\/strong>. A cerim\u00f4nia de lan\u00e7amento do sistema aconteceu no edif\u00edcio-sede da Coordena\u00e7\u00e3o de Aperfei\u00e7oamento de Pessoal de N\u00edvel Superior (Capes), em Bras\u00edlia, com a presen\u00e7a do ministro da Educa\u00e7\u00e3o, Henrique Paim.<\/p>\n<p><strong>A Plataforma disponibilizar\u00e1 em tempo real e com transpar\u00eancia as informa\u00e7\u00f5es, processos e procedimentos que a Capes realiza no SNPG para toda a comunidade acad\u00eamica<\/strong>. Igualmente, a ferramenta propiciar\u00e1 a parte gerencial-operacional de todos os processos e permitir\u00e1 maior participa\u00e7\u00e3o das pr\u00f3-reitorias e coordenadores de programas de p\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o. <strong>O preenchimento das informa\u00e7\u00f5es, como Cadastro de Discentes, na Plataforma poder\u00e1 ser feito a partir do dia 3 de abril<\/strong>.<\/p>\n<p>De acordo com o ministro Paim, um dos destaques do novo sistema \u00e9 dar visibilidade \u00e0 expans\u00e3o da p\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o brasileira. &#8220;A Plataforma Sucupira far\u00e1 com que todas as informa\u00e7\u00f5es da p\u00f3s sejam publicamente acess\u00edveis e que os nossos esfor\u00e7os se tornem vis\u00edveis. \u00c9 importante lembrar que tivemos um crescimento de 50% de cursos nos \u00faltimos seis anos, e somente a Regi\u00e3o Norte teve um aumento de 40% nos \u00faltimos tr\u00eas anos&#8221;, lembrou.<\/p>\n<p>Para o presidente da Capes, Jorge Almeida Guimar\u00e3es, o antigo sistema de avalia\u00e7\u00e3o era pouco capaz de acompanhar os avan\u00e7os da p\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o nos \u00faltimos anos. &#8220;Temos uma taxa de crescimento de 20% por tri\u00eanio. Isso significa que provavelmente chegaremos a mais de 6 mil cursos na pr\u00f3xima Trienal. Permitir que todos esses dados fiquem permanentemente dispon\u00edveis ser\u00e1 muito importante&#8221;, afirmou<\/p>\n<p>Segundo o diretor de Avalia\u00e7\u00e3o da Capes, Livio Amaral, a transpar\u00eancia e a publicidade s\u00e3o dois dos avan\u00e7os significativos oferecidos pela nova plataforma. &#8220;A busca da transpar\u00eancia sempre foi o ponto fundamental sobre a avalia\u00e7\u00e3o da p\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o. Temos que ter os dados transparentes e tudo que fazemos e produzimos na p\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o deve ser de acesso \u00e0 sociedade no seu todo&#8221;, ressaltou.<\/p>\n<p>Al\u00e9m da transpar\u00eancia, a Plataforma Sucupira pretende reduzir o tempo, esfor\u00e7os e imprecis\u00f5es na execu\u00e7\u00e3o de avalia\u00e7\u00e3o do SNPG, promover maior facilidade no acompanhamento da avalia\u00e7\u00e3o, gerar maior confiabilidade, precis\u00e3o e seguran\u00e7a das informa\u00e7\u00f5es al\u00e9m de permitir um controle gerencial mais eficiente.<\/p>\n<p>Para os programas de p\u00f3s e as institui\u00e7\u00f5es de ensino, haver\u00e1 maior facilidade e simplicidade no processo de coleta e envio das informa\u00e7\u00f5es. Al\u00e9m de imediata visibilidade das informa\u00e7\u00f5es da institui\u00e7\u00e3o, maior agilidade no processo de solicita\u00e7\u00f5es e comunica\u00e7\u00e3o junto \u00e0 Capes. Tudo isso por meio do envio de informa\u00e7\u00f5es continuamente em tempo real ao longo do ano e com a possibilidade de integra\u00e7\u00e3o com sistemas de registro acad\u00eamico-corporativos.<\/p>\n<p><strong>Desenvolvimento<\/strong><\/p>\n<p>A Plataforma Sucupira \u00e9 fruto da <strong>parceria da Capes com a Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN)<\/strong>. Em maio de 2012, as duas institui\u00e7\u00f5es assinaram termo de coopera\u00e7\u00e3o para o desenvolvimento de um sistema voltado a coletar informa\u00e7\u00f5es dos programas de p\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o em tempo real e estabelecer os procedimentos de avalia\u00e7\u00e3o com transpar\u00eancia para toda a comunidade acad\u00eamica.<\/p>\n<p>O diretor de Avalia\u00e7\u00e3o da Capes demonstrou gratid\u00e3o pela conclus\u00e3o da tarefa e saldou a quantidade de presentes na cerim\u00f4nia de lan\u00e7amento. &#8220;A presen\u00e7a de tantas pessoas representa uma manifesta\u00e7\u00e3o positiva sobre o esfor\u00e7o coletivo que representou a constru\u00e7\u00e3o dessa plataforma&#8221;, afirmou.<\/p>\n<p>O esfor\u00e7o de implementa\u00e7\u00e3o tamb\u00e9m foi destacado pelo professor da UFRN, Rubens Maribondo, um dos respons\u00e1veis pela constru\u00e7\u00e3o da plataforma. &#8220;Temos gravado mais de 200 horas de videoconfer\u00eancia, um trabalho intenso e di\u00e1rio de desenvolvimento, com visitas ao Conselho T\u00e9cnico-Cient\u00edfico da Capes, consultas aos conselheiros e \u00e0 comunidade cient\u00edfica&#8221;, lembrou o professor.<\/p>\n<p><strong>Ferramenta<\/strong><\/p>\n<p>Para o professor Maribondo, um dos grandes avan\u00e7os do sistema \u00e9 ser uma <strong>plataforma \u00fanica integrada com um \u00fanico banco de dados<\/strong>. &#8220;A ideia \u00e9 que n\u00e3o seja mais necess\u00e1rio entrar em diversos sistemas, temos agora uma \u00fanica porta de acesso entre a p\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o e a Capes. Teremos muito mais transpar\u00eancia no processo, o que vai exigir muito mais responsabilidade dos coordenadores, que precisam garantir a confiabilidade das informa\u00e7\u00f5es dispon\u00edveis&#8221;, ressaltou.<\/p>\n<p>O diretor de Tecnologia da Informa\u00e7\u00e3o, Sergio Cortes, explica que a Plataforma Sucupira estar\u00e1 integrada com uma s\u00e9rie de sistemas internos da Capes (GeoCapes, Banco de Teses, Sistema de Acompanhamento de Concess\u00f5es, entre outros) e tamb\u00e9m externos, como Receita Federal, ISSN Register e SIMEC. &#8220;Nessas integra\u00e7\u00f5es externas e internas \u00e9 poss\u00edvel montar o mais completo panorama da p\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o&#8221;.<\/p>\n<p>Neste primeiro momento, estar\u00e1 dispon\u00edvel o m\u00f3dulo Coleta de Dados e algumas ferramentas de gest\u00e3o do SNPG, como por exemplo, solicita\u00e7\u00f5es de mudan\u00e7a de nome do curso, mudan\u00e7a de \u00e1rea e registro de in\u00edcio de funcionamento. As demais ferramentas e aplicativos utilizados no acompanhamento e avalia\u00e7\u00e3o da p\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o ser\u00e3o gradativamente incorporadas na Plataforma.<\/p>\n<p><strong>Newton Sucupira<\/strong><\/p>\n<p>A escolha do nome da Plataforma \u00e9 uma homenagem ao <strong>professor Newton Sucupira, autor do Parecer n\u00ba 977 de 1965<\/strong>. O documento, hoje conhecido como &#8220;Parecer Sucupira&#8221;, conceituou, formatou e institucionalizou a p\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o brasileira nos moldes como \u00e9 at\u00e9 os dias de hoje.<\/p>\n<p>Newton Lins Buarque Sucupira nasceu em Alagoas em 9 de maio de 1920 e faleceu no Rio de Janeiro em 26 de agosto de 2007. Sempre voltado \u00e0 universidade, com forma\u00e7\u00e3o e interesse em hist\u00f3ria e filosofia da educa\u00e7\u00e3o, tornou-se refer\u00eancia enquanto pensador da educa\u00e7\u00e3o brasileira.<\/p>\n<p>Presente na cerim\u00f4nia, a filha de Newton Lins Sucupira, Maria Judith, chamou de &#8220;voca\u00e7\u00e3o&#8221; a dedica\u00e7\u00e3o de seu pai \u00e0 filosofia da educa\u00e7\u00e3o. &#8220;Newton Sucupira teve a capacidade de compreender como a p\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o era em seu tempo, deveria ser e continuar\u00e1 sendo importante para o futuro do pa\u00eds&#8221;. Maria Judith, que hoje \u00e9 professora da UFRJ, lembrou o que o pai dizia aos que negam o sucesso da educa\u00e7\u00e3o brasileira. &#8220;Sucupira dizia: &#8216;ou s\u00e3o sem mem\u00f3ria porque s\u00e3o velhos, ou n\u00e3o conhecem a hist\u00f3ria porque s\u00e3o mo\u00e7os'&#8221;, lembrou.<\/p>\n<p>Para o ministro da Educa\u00e7\u00e3o, personalidades como Newton Sucupira devem ser celebradas especialmente pelo contexto hist\u00f3rico brasileiro. &#8220;O Brasil teve um despertar tardio para a educa\u00e7\u00e3o, podemos verificar isso ao longo da hist\u00f3ria do pa\u00eds: o Minist\u00e9rio da Educa\u00e7\u00e3o foi criado apenas em 1930, por exemplo. Portanto, figuras como o Newton tem que ser lembradas e comemoradas, pois batalharam num contexto muito adverso ao desenvolvimento da educa\u00e7\u00e3o. A maior homenagem que podemos fazer a figuras como essas \u00e9 manter o nosso compromisso com esse desenvolvimento&#8221;, enfatizou Henrique Paim.<\/p>\n<p><strong>Parecer Sucupira<\/strong><\/p>\n<p>Newton Sucupira era reconhecido pela consist\u00eancia da fundamenta\u00e7\u00e3o, rigor e detalhamento na escrita dos seus pareceres no Conselho Federal de Educa\u00e7\u00e3o (hoje CNE). O Parecer Sucupira possui sete t\u00f3picos: a origem da p\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o, sua necessidade, seu conceito, o exemplo da p\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o nos Estados Unidos, a p\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o na LDB de 1961, a p\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o e o Estatuto do Magist\u00e9rio, e a defini\u00e7\u00e3o e caracteriza\u00e7\u00e3o da p\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o.<\/p>\n<p>Jorge Guimar\u00e3es define o modelo desenhado por Sucupira h\u00e1 quase 50 anos como de caracter\u00edsticas \u00fanicas. &#8220;Gra\u00e7as a esse documento, nosso modelo de p\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o n\u00e3o \u00e9 uma c\u00f3pia de nenhum pa\u00eds. Ele permitiu uma associa\u00e7\u00e3o in\u00e9dita no mundo entre flexibilidade e qualidade. Hoje, a rigor, dificilmente temos dois cursos iguais numa mesma \u00e1rea do conhecimento e eles podem ser avaliados com os mesmos \u00edndices de qualidade gra\u00e7as \u00e0s bases lan\u00e7adas pelo Parecer Sucupira&#8221;, afirmou.<\/p>\n<p>Segundo Livio Amaral, a nomenclatura do novo sistema \u00e9 uma justa homenagem ao educador. &#8220;A Capes ao nominar seu novo sistema como &#8216;Plataforma Sucupira&#8217; expressa que o nome de Newton Sucupira est\u00e1 decisivamente associado \u00e0 defini\u00e7\u00e3o da p\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o no Brasil&#8221;, concluiu.<\/p>\n<p>O folder com informa\u00e7\u00f5es b\u00e1sicas da plataforma, distribu\u00eddo durante a cerim\u00f4nia, est\u00e1 dispon\u00edvel para download no <a target=\"_blank\" href=\"https:\/\/www.capes.gov.br\/images\/stories\/download\/diversos\/2732014folder-sucupira.pdf\">link<\/a>.&nbsp;<\/p>\n<p>Acesse o <a target=\"_blank\" href=\"https:\/\/www.capes.gov.br\/images\/stories\/download\/diversos\/2832014-Discurso-Plataforma-Sucupira-final.pdf\">discurso proferido por Maria Judith<\/a>, filha do professor Newton Sucupira.<\/p>\n<p>Fonte: Coordena\u00e7\u00e3o de Comunica\u00e7\u00e3o Social da Capes<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>O Sistema Nacional de P\u00f3s-Gradua\u00e7\u00e3o (SNPG) conta desde quinta-feira (27) com uma nova ferramenta online para coletar informa\u00e7\u00f5es, realizar an\u00e1lises, avalia\u00e7\u00f5es e servir como base de refer\u00eancia: a Plataforma Sucupira. 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