{"id":506,"date":"2011-02-18T18:20:13","date_gmt":"2011-02-18T21:20:13","guid":{"rendered":"http:\/\/www.funcap.ce.gov.br\/2011\/02\/18\/concurso-de-dotacoes-para-formacao-pre-academica-equidade-na-pos-graduacao\/"},"modified":"2011-02-18T18:20:13","modified_gmt":"2011-02-18T21:20:13","slug":"concurso-de-dotacoes-para-formacao-pre-academica-equidade-na-pos-graduacao","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.ce.gov.br\/funcap\/2011\/02\/18\/concurso-de-dotacoes-para-formacao-pre-academica-equidade-na-pos-graduacao\/","title":{"rendered":"Concurso de Dota\u00e7\u00f5es para Forma\u00e7\u00e3o Pr\u00e9-Acad\u00eamica: Equidade na P\u00f3s-Gradua\u00e7\u00e3o"},"content":{"rendered":"<p>Edital 2011<\/p>\n<p>Informa\u00e7\u00f5es Gerais<\/p>\n<p>A Funda\u00e7\u00e3o Carlos Chagas, em parceria com a Funda\u00e7\u00e3o Ford, est\u00e1 abrindo inscri\u00e7\u00f5es para universidades p\u00fablicas e privadas que j\u00e1 disponham de experi\u00eancias de a\u00e7\u00e3o afirmativa na gradua\u00e7\u00e3o, para que implementem cursos de forma\u00e7\u00e3o visando \u00e0 prepara\u00e7\u00e3o de potenciais candidatos aos processos seletivos de Programas de P\u00f3s-Gradua\u00e7\u00e3o (PPG) de universidades brasileiras. Os alunos dever\u00e3o receber forma\u00e7\u00e3o que capacite para prestar sele\u00e7\u00e3o em qualquer PPG brasileiro e nas diversas \u00e1reas de conhecimento.<\/p>\n<p>O concurso prev\u00ea duas modalidades de propostas: cons\u00f3rcio, quando duas ou mais universidades se associam para apresentar uma \u00fanica proposta (para a modalidade de cons\u00f3rcio foram previstas tr\u00eas dota\u00e7\u00f5es); individual, quando a proposta \u00e9 apresentada por uma \u00fanica universidade (para a modalidade individual foram previstas dez dota\u00e7\u00f5es).<\/p>\n<p>Objetivos<\/p>\n<p>a) apoiar at\u00e9 13 (treze) propostas de diferentes universidades brasileiras na institucionaliza\u00e7\u00e3o e solidifica\u00e7\u00e3o de experi\u00eancias de a\u00e7\u00e3o afirmativa;<\/p>\n<p>b) contribuir, por meio da forma\u00e7\u00e3o pr\u00e9-acad\u00eamica oferecida pelas universidades, para maior equidade e diversidade no acesso \u00e0 p\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o;<\/p>\n<p>c) estimular pessoas provenientes de segmentos sociais subrepresentados no ensino superior a prosseguir os estudos, como estrat\u00e9gia para aprimoramento profissional e fortalecimento dos movimentos sociais;<\/p>\n<p>d) promover a diversifica\u00e7\u00e3o de \u00e1reas de conhecimento frequentadas na p\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o por pessoas que prov\u00e9m de segmentos sociais subrepresentados no ensino superior para al\u00e9m daquelas tradicionalmente escohidas;<\/p>\n<p>e) institucionalizar experi\u00eancias de forma\u00e7\u00e3o preparat\u00f3ria para o processo seletivo na p\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o no contexto de pr\u00e1ticas de a\u00e7\u00e3o afirmativa.<\/p>\n<p>Dota\u00e7\u00f5es<\/p>\n<p>Ser\u00e3o apoiadas at\u00e9 13 (treze) propostas de diferentes universidades, no valor de at\u00e9 R$ 100.000,00 (cem mil reais), para cada proposta individual, e de at\u00e9 R$ 170.000 (cento e setenta mil reais) para propostas em cons\u00f3rcio, para que, no per\u00edodo de at\u00e9 tr\u00eas anos a partir da assinatura do contrato, sejam implementados Cursos de Forma\u00e7\u00e3o Pr\u00e9-Acad\u00eamica para sele\u00e7\u00e3o na p\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o. A dura\u00e7\u00e3o dos cursos, bem como o n\u00famero de turmas ficam a crit\u00e9rio das universidades, sugerindo-se que sejam pelo menos duas turmas , acolhendo, cada uma delas, n\u00e3o menos que 30 (trinta) alunos.<\/p>\n<p>A assinatura do contrato ocorrer\u00e1 ap\u00f3s a incorpora\u00e7\u00e3o na proposta, pela institui\u00e7\u00e3o proponente, de eventuais sugest\u00f5es efetuadas pela comiss\u00e3o de sele\u00e7\u00e3o.<\/p>\n<p>O valor da dota\u00e7\u00e3o ser\u00e1 distribu\u00eddo em at\u00e9 quatro parcelas, sendo a primeira liberada ap\u00f3s a assinatura do contrato e as demais conforme o n\u00famero de turmas e ap\u00f3s a apresenta\u00e7\u00e3o e aprova\u00e7\u00e3o de relat\u00f3rios semestrais (financeiro e de atividades).<\/p>\n<p>Requisitos<\/p>\n<p>A(s) universidade(s) proponente(s) deve(m): j\u00e1 te implementado, na sele\u00e7\u00e3o de estudantes para a gradua\u00e7\u00e3o, procedimentos de a\u00e7\u00e3o afirmativa; dispor de programa(s) de p\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o stricto sensu reconhecido(s) pela CAPES e de experi\u00eancia de curso(s) de extens\u00e3o.<br \/>&#8211; A proposta dever\u00e1 contar com o comprometimento institucional via aval da reitoria e ser coordenada por docente(s) doutor(es) do quadro permanente da(s) universidade(s) afeto(s) \u00e0 gradua\u00e7\u00e3o ou \u00e0 p\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o.<br \/>&#8211; O planejamento do(s) curso(s) de forma\u00e7\u00e3o deve se propor a atingir candidatos\/as \u00e0 p\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o nas diversas \u00e1reas de conhecimento.<br \/>&#8211; O planejamento do(s) curso(s) deve contemplar, pelo menos, as seguintes disciplinas: reda\u00e7\u00e3o acad\u00eamica; idioma estrangeiro instrumental; metodologia da pesquisa\/elabora\u00e7\u00e3o de projeto; tutorial\/orienta\u00e7\u00e3o (melhoria do pr\u00e9-projeto, plano de estudos para participar do processo de sele\u00e7\u00e3o, organiza\u00e7\u00e3o do dossi\u00ea para candidatar-se a PPG, como escolher PPG).<br \/>&#8211; A universidade ou o cons\u00f3rcio de universidades s\u00f3 poder\u00e1 submeter uma \u00fanica proposta ao concurso.<br \/>&#8211; A proposta deve contemplar os seguintes aspectos: meta; edital; estrat\u00e9gias para difus\u00e3o do(s) curso(s) visando atingir o grupo alvo; sistem\u00e1tica de sele\u00e7\u00e3o dos\/as candidatos\/as; n\u00famero de vagas e de turmas; descri\u00e7\u00e3o detalhada do(s) curso(s); sistem\u00e1tica de acompanhamento e avalia\u00e7\u00e3o dos\/as alunos\/as e do(s) curso(s); estrat\u00e9gias previstas para institucionaliza\u00e7\u00e3o; cronograma e or\u00e7amento. Informa\u00e7\u00f5es detalhadas sobre cada aspecto encontram-se no formul\u00e1rio para inscri\u00e7\u00e3o<br \/>&#8211; A universidade proponente ou o cons\u00f3rcio de universidades deve responder ao formul\u00e1rio para inscri\u00e7\u00e3o, pe\u00e7a-chave para avalia\u00e7\u00e3o da proposta.<br \/>&#8211; A universidade ou o cons\u00f3rcio proponente compromete-se a participar de encontros visando ao aprimoramento da proposta, monitoramento do curso e acompanhamento dos\/as egressos\/as.<\/p>\n<p>Como se candidatar<\/p>\n<p>Enviar \u00e0 Funda\u00e7\u00e3o Carlos Chagas, exclusivamente por correio at\u00e9 15 de mar\u00e7o de 2011, em quatro c\u00f3pias impressas (sem encadernar) e uma em CD, os seguintes documentos:<\/p>\n<p>1.Formul\u00e1rio para inscri\u00e7\u00e3o devidamente preenchido e assinado;<br \/>2.Documentos complementares a serem anexados ao formul\u00e1rio para inscri\u00e7\u00e3o, a saber:<br \/>&#8211; regimento mais recente da universidade (apenas uma c\u00f3pia);<br \/>&#8211; resolu\u00e7\u00f5es do Conselho Universit\u00e1rio sobre o programa de a\u00e7\u00e3o afirmativa e\/ou de inclus\u00e3o social;<br \/>&#8211; organograma situando a posi\u00e7\u00e3o do curso;<br \/>&#8211; curr\u00edculo dos respons\u00e1veis;<br \/>&#8211; curr\u00edculo de pessoas integrando os recursos humanos (professores, etc);<br \/>&#8211; ementas de cursos\/disciplinas\/semin\u00e1rios, incluindo temas, metodologia, bibliografia e procedimentos para avalia\u00e7\u00e3o.<\/p>\n<p>Os contratos ser\u00e3o assinados pelo\/a reitor\/a e pela pessoa respons\u00e1vel pela coordena\u00e7\u00e3o da proposta.<br \/>O prazo para envio da documenta\u00e7\u00e3o se expira no dia 15 de mar\u00e7o de 2011.<br \/>A documenta\u00e7\u00e3o dever\u00e1 ser enviada por Sedex ao seguinte endere\u00e7o:<\/p>\n<p>Equidade na P\u00f3s-Gradua\u00e7\u00e3o\/Funda\u00e7\u00e3o Carlos Chagas<br \/>Av. Prof. Francisco Morato, 1565 \u2013 Jardim Guedala<br \/>S\u00e3o Paulo \u2013 SP cep 05513-900<br \/>N\u00e3o enviar propostas por fax, e-mail ou depositar na sede da Funda\u00e7\u00e3o Carlos Chagas.<br \/>Para informa\u00e7\u00f5es complementares, contatar Maria Caxeta por e-mail (  <!--  var prefix = '&#109;a' + 'i&#108;' + '&#116;o';  var path = 'hr' + 'ef' + '=';  var addy39112 = '&#101;q&#117;&#105;d&#97;d&#101;' + '&#64;';  addy39112 = addy39112 + 'fcc' + '&#46;' + '&#111;rg' + '&#46;' + 'br';  document.write( '<a ' + path + '\\'' + prefix + ':' + addy39112 + '\\'>' );  document.write( addy39112 );  document.write( '<\\\/a>' );  \/\/-->\\n  \/\/ &#8211;&gt;<a href=\"mailto:equidade@fcc.org.br\">equidade@fcc.org.br<\/a><!--  document.write( '<span style=\\'display: none;\\'>' ); \/\/ --><span style=\"display: none;\">Este endere\u00e7o de e-mail est\u00e1 protegido contra SpamBots. Voc\u00ea precisa ter o JavaScript habilitado para v\u00ea-lo.  <!--  document.write( '<\/' );  document.write( 'span>' ); \/\/ -->).<\/p>\n<p>Processo de sele\u00e7\u00e3o<\/p>\n<p>&#8211; A comiss\u00e3o de sele\u00e7\u00e3o ser\u00e1 composta por tr\u00eas professores\/as brasileiros\/as, um\/a representante da Funda\u00e7\u00e3o Ford e um\/a representante da Funda\u00e7\u00e3o Carlos Chagas.<br \/>&#8211; A seu crit\u00e9rio, a comiss\u00e3o de sele\u00e7\u00e3o poder\u00e1 contar com apoio de assessores ad hoc nacionais.<br \/>&#8211; \u00c9 vedada a apresenta\u00e7\u00e3o\/coordena\u00e7\u00e3o de propostas pelos membros da comiss\u00e3o de sele\u00e7\u00e3o, bem como das universidades nas quais atuam.<br \/>&#8211; A sele\u00e7\u00e3o ocorrer\u00e1 em duas fases: verifica\u00e7\u00e3o da pertin\u00eancia (cumprimento dos requisitos do edital); avalia\u00e7\u00e3o substantiva da proposta.<br \/>&#8211; As propostas ser\u00e3o avaliadas quanto aos seguintes aspectos:<br \/>clareza, consist\u00eancia e adequa\u00e7\u00e3o ao edital; coer\u00eancia com refer\u00eancia \u00e0s metas institucionais e de inclus\u00e3o social; compet\u00eancia t\u00e9cnico-cient\u00edfica dos proponentes e do n\u00facleo de docentes; recursos disponibilizados pela(s) universidade(s); compromisso intitucional.<br \/>&#8211; Os resultados ser\u00e3o divulgados at\u00e9 18 de abri de 2011.<br \/>&#8211; Imediatamente ap\u00f3s o recebimento das propostas, ser\u00e1 enviado, a cada institui\u00e7\u00e3o concorrente, um protocolo de confirma\u00e7\u00e3o sobre o recebimento da documenta\u00e7\u00e3o.<br \/>&#8211; Casos de lit\u00edgio ser\u00e3o resolvidos pela Comiss\u00e3o de Sele\u00e7\u00e3o.<\/p>\n<p>Cronograma<\/p>\n<p>Divulga\u00e7\u00e3o do concurso<br \/>24\/02\/2011 a 15\/03\/2011<\/p>\n<p>Envio das candidaturas<br \/>entre 31\/01\/2011 e 15\/03\/2011<\/p>\n<p>Sele\u00e7\u00e3o das candidaturas<br \/>16\/03\/2011 a 17\/04\/2011<\/p>\n<p>Divulga\u00e7\u00e3o dos resultados<br \/>at\u00e9 18\/04\/2011<\/p>\n<p>Semin\u00e1rio e assinatura do contrato<br \/>24\/04\/2011<\/p>\n<p>In\u00edcio do curso para a primeira turma<br \/>01\/07\/2011<\/p>\n<p>Institui\u00e7\u00f5es<\/p>\n<p>A Funda\u00e7\u00e3o Carlos Chagas (FCC) \u00e9 uma entidade de direito privado, sem fins lucrativos, reconhecida como de Utilidade P\u00fablica. Criada em 1964 com o objetivo de preparar exames vestibulares, passou, a partir de 1968, a atuar tamb\u00e9m no campo de sele\u00e7\u00e3o de recursos humanos, realizando concursos para \u00f3rg\u00e3os p\u00fablicos e empresas privadas. A Funda\u00e7\u00e3o Carlos Chagas atua, tamb\u00e9m, desde 1971, no campo da pesquisa educacional. O Departamento de Pesquisas Educacionais (DPE) possui um corpo de pesquisadores\/as altamente especializados\/as, que desenvolvem projetos voltados, principalmente, para: pol\u00edticas de educa\u00e7\u00e3o b\u00e1sica, trabalho e educa\u00e7\u00e3o, avalia\u00e7\u00e3o educacional, rela\u00e7\u00f5es de g\u00eanero e de ra\u00e7a. Al\u00e9m disso, o Departamento de Pesquisas Educacionais presta assessoria e treinamento a outras institui\u00e7\u00f5es de pesquisa e a \u00f3rg\u00e3os p\u00fablicos e privados nacionais e internacionais que atuam em \u00e1reas afins.<\/p>\n<p>A Funda\u00e7\u00e3o Carlos Chagas publica duas revistas: Cadernos de Pesquisa e Estudos em Avalia\u00e7\u00e3o Educacional<\/p>\n<p>Na Funda\u00e7\u00e3o Carlos Chagas, a pessoa respons\u00e1vel pela coordena\u00e7\u00e3o do Concurso de Dota\u00e7\u00f5es para Forma\u00e7\u00e3o Pr\u00e9-Acad\u00eamica: Equidade na P\u00f3s-Gradua\u00e7\u00e3o \u00e9 F\u00falvia Rosemberg<\/p>\n<p>Site: <a href=\"https:\/\/www.fcc.org.br\/\">www.fcc.org.br<\/a><\/p>\n<p>A Funda\u00e7\u00e3o Ford \u00e9 uma organiza\u00e7\u00e3o privada, sem fins lucrativos, criada nos Estados Unidos, em 1936, para ser uma fonte de apoio a pessoas e institui\u00e7\u00f5es inovadoras em todo o mundo, comprometidas com a consolida\u00e7\u00e3o da democracia, a redu\u00e7\u00e3o da pobreza e da injusti\u00e7a social e com o desenvolvimento humanos.<\/p>\n<p>Criada em 1936, a Funda\u00e7\u00e3o Ford j\u00e1 contribui com doa\u00e7\u00f5es para auxiliar a produ\u00e7\u00e3o e divulga\u00e7\u00e3o do conhecimento, apoiando a experimenta\u00e7\u00e3o e promovendo o aprimoramento de indiv\u00edduos e organiza\u00e7\u00f5es. Atualmente, n\u00e3o possui a\u00e7\u00f5es da Companhia Ford e sua diversificada carteira de investimentos \u00e9 administrada para ser uma fonte permanente de recursos para custear seus programas e suas atividades.<\/p>\n<p>O Escrit\u00f3rio do Brasil, localizado na cidade do Rio de Janeiro, est\u00e1 entre os mais antigos dos doze escrit\u00f3rios que a Funda\u00e7\u00e3o Ford mant\u00e9m no exterior, permitindo parcerias de trabalho mais pr\u00f3ximas com indiv\u00edduos e institui\u00e7\u00f5es em v\u00e1rias regi\u00f5es do globo.<\/p>\n<p>Site: <a href=\"https:\/\/www.fordfound.org\/\">www.fordfound.org <\/a><\/span><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Edital 2011 Informa\u00e7\u00f5es Gerais A Funda\u00e7\u00e3o Carlos Chagas, em parceria com a Funda\u00e7\u00e3o Ford, est\u00e1 abrindo inscri\u00e7\u00f5es para universidades p\u00fablicas e privadas que j\u00e1 disponham de experi\u00eancias de a\u00e7\u00e3o afirmativa na gradua\u00e7\u00e3o, para que implementem cursos de forma\u00e7\u00e3o visando \u00e0 prepara\u00e7\u00e3o de potenciais candidatos aos processos seletivos de Programas de P\u00f3s-Gradua\u00e7\u00e3o (PPG) de universidades brasileiras. 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