{"id":81482,"date":"2025-11-19T14:15:20","date_gmt":"2025-11-19T17:15:20","guid":{"rendered":"http:\/\/ww16.ce.gov.br\/sap\/?p=81482"},"modified":"2025-11-19T14:15:20","modified_gmt":"2025-11-19T17:15:20","slug":"ceara-registra-recorde-de-participacao-com-mais-de-9-mil-internos-na-6a-jornada-de-leitura-no-carcere","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.ce.gov.br\/sap\/2025\/11\/19\/ceara-registra-recorde-de-participacao-com-mais-de-9-mil-internos-na-6a-jornada-de-leitura-no-carcere\/","title":{"rendered":"Cear\u00e1 registra recorde de participa\u00e7\u00e3o com mais de 9 mil internos na 6\u00aa Jornada de Leitura no C\u00e1rcere"},"content":{"rendered":"

A leitura vem se fortalecendo como uma das principais ferramentas de transforma\u00e7\u00e3o dentro das unidades prisionais do Cear\u00e1. Mais do que possibilitar remi\u00e7\u00e3o de pena, o h\u00e1bito de ler se consolida como um meio de acesso \u00e0 cultura, \u00e0 educa\u00e7\u00e3o e aos direitos humanos, ampliando horizontes e abrindo novas perspectivas para quem cumpre pena.<\/p>\n

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Neste ano, o estado alcan\u00e7ou um marco hist\u00f3rico na participa\u00e7\u00e3o da 6\u00aa edi\u00e7\u00e3o da Jornada de Leitura no C\u00e1rcere: 9.617 internos estiveram simultaneamente envolvidos na atividade em 32 unidades prisionais da Regi\u00e3o Metropolitana de Fortaleza e do interior. O n\u00famero representa 38% de toda a popula\u00e7\u00e3o carcer\u00e1ria cearense, configurando a maior ades\u00e3o j\u00e1 registrada pelo sistema prisional do Cear\u00e1 em a\u00e7\u00f5es de leitura.<\/p>\n

Realizada de 17 a 19 de novembro de 2025, a Jornada \u00e9 uma iniciativa do Conselho Nacional de Justi\u00e7a (CNJ), do Observat\u00f3rio do Livro e da Leitura e da Secretaria Nacional de Pol\u00edticas Penais (Senappen\/MJSP). Com o tema \u201cPalavra e pertencimento: a leitura como territ\u00f3rio de liberta\u00e7\u00e3o\u201d, o evento busca ampliar o acesso \u00e0 leitura entre pessoas privadas de liberdade e egressas, al\u00e9m de fortalecer pr\u00e1ticas educativas, culturais e sociais previstas na Resolu\u00e7\u00e3o CNJ n\u00ba 391\/2021.<\/p>\n

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A programa\u00e7\u00e3o, transmitida ao vivo pelo canal do CNJ no YouTube e exibida tamb\u00e9m nas TVs internas das unidades, re\u00fane autores, intelectuais, profissionais do sistema de justi\u00e7a, educadores, gestores p\u00fablicos, pessoas privadas de liberdade e egressas. O formato h\u00edbrido permite que o p\u00fablico dentro e fora das pris\u00f5es compartilhe, simultaneamente, um mesmo territ\u00f3rio simb\u00f3lico de forma\u00e7\u00e3o e reflex\u00e3o.<\/p>\n

Desde sua primeira edi\u00e7\u00e3o, em 2020, a Jornada se consolidou como o principal movimento nacional de mobiliza\u00e7\u00e3o cultural no sistema prisional brasileiro. A proposta, segundo os organizadores, \u00e9 fazer da leitura um elo entre cultura e justi\u00e7a, abrindo caminhos para novas interpreta\u00e7\u00f5es de mundo e incentivos \u00e0 reintegra\u00e7\u00e3o social.<\/p>\n

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A edi\u00e7\u00e3o de 2025 \u00e9 realizada no \u00e2mbito do programa Fazendo Justi\u00e7a, parceria entre o CNJ e o Programa das Na\u00e7\u00f5es Unidas para o Desenvolvimento (PNUD), com apoio da Senappen\/MJSP, do Minist\u00e9rio da Cultura (MinC), do Minist\u00e9rio dos Direitos Humanos e da Cidadania (MDHC), da Editora Record, da Companhia das Letras e da Funda\u00e7\u00e3o Biblioteca Nacional.<\/p>\n

Leitura e justi\u00e7a social<\/strong><\/p>\n

Representantes do CNJ, do Minist\u00e9rio da Cultura e da Senappen discutiram os caminhos da leitura no sistema prisional e sua rela\u00e7\u00e3o com a justi\u00e7a social. Foram apresentados dados do Censo Nacional de Pr\u00e1ticas de Leitura no Sistema Prisional, conduzido pelo CNJ em 2023, que identificou 871 projetos de leitura em andamento, envolvendo mais de 75 mil leitores e aproximadamente 390 mil livros distribu\u00eddos. O levantamento tamb\u00e9m mostrou que 30,4% das unidades prisionais ainda n\u00e3o disp\u00f5em de bibliotecas ou espa\u00e7os adequados de leitura.<\/p>\n

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As metas relacionadas \u00e0 leitura previstas no plano Pena Justa, voltado ao enfrentamento do estado de coisas inconstitucional reconhecido pelo STF, tamb\u00e9m foram detalhadas. Entre elas est\u00e3o a implementa\u00e7\u00e3o de um Plano Nacional de Fomento \u00e0 Leitura no Sistema Prisional, a amplia\u00e7\u00e3o dos acervos, a oferta de atividades culturais e educacionais e o fortalecimento da pol\u00edtica de remi\u00e7\u00e3o de pena pela leitura.<\/p>\n

O secret\u00e1rio da administra\u00e7\u00e3o penitenci\u00e1ria e ressocializa\u00e7\u00e3o, Mauro Albuquerque, fala sobre mais um ano da participa\u00e7\u00e3o do sistema prisional cearense. \u201cMais uma vez, o Cear\u00e1 mostra que a educa\u00e7\u00e3o \u00e9 o caminho mais seguro para transformar vidas dentro do sistema prisional. A Jornada de Leitura no C\u00e1rcere representa exatamente isso: a oportunidade de abrir portas, ampliar horizontes e dar aos internos ferramentas reais para reconstru\u00edrem suas hist\u00f3rias. Quando vemos milhares de pessoas privadas de liberdade participando simultaneamente desse movimento nacional, percebemos como a pol\u00edtica penitenci\u00e1ria do estado est\u00e1 alinhada com aquilo que acreditamos \u2014 disciplina, oportunidades e respeito aos direitos humanos. A leitura, assim como o estudo e o trabalho, devolve autonomia e mostra que todo ser humano \u00e9 capaz de trilhar novos caminhos. Esta Jornada n\u00e3o \u00e9 apenas um evento; \u00e9 um marco que reafirma nosso compromisso com a ressocializa\u00e7\u00e3o e com a constru\u00e7\u00e3o de um sistema prisional mais humano e eficiente\u201d, disse.<\/p>\n

A interna da Unidade Prisional Feminina Desembargadora Auri Moura Costa (UPF), Taiane Rocha, fala sobre a import\u00e2ncia da participa\u00e7\u00e3o nos projetos de leitura e ressocializa\u00e7\u00e3o. \u201cEste \u00e9 meu terceiro ano na Jornada da Leitura, al\u00e9m de outros projetos dos quais participo dentro do pres\u00eddio. \u00c9 muito gratificante fazer parte dessas atividades, porque elas ampliam meus conhecimentos, ajudam na remi\u00e7\u00e3o da pena e me fazem desenvolver novos pensamentos, daqui de dentro para fora. Estou em processo de ressocializa\u00e7\u00e3o. Hoje, meus planos s\u00e3o reconstruir minha vida, recome\u00e7ar e deixar para tr\u00e1s tudo o que j\u00e1 n\u00e3o faz parte da pessoa que quero ser\u201d, afirma.<\/p>\n

O interno da Unidade Prisional Elias Alves da Silva (UP-Itaitinga4), Paulo de Tasso, fala sobre a import\u00e2ncia dos projetos educativos na ressocializa\u00e7\u00e3o. \u201cOs projetos de educa\u00e7\u00e3o s\u00e3o fundamentais para nossa transforma\u00e7\u00e3o e para o nosso retorno \u00e0 sociedade. Por meio da leitura, ampliamos conhecimentos, desenvolvemos nosso car\u00e1ter e nos tornamos pessoas mais preparadas e civilizadas para o conv\u00edvio social. Esta \u00e9 a minha primeira participa\u00e7\u00e3o na Jornada da Leitura, e foi poss\u00edvel compreender a import\u00e2ncia da educa\u00e7\u00e3o na constru\u00e7\u00e3o de uma nova vida. Tamb\u00e9m participo do projeto Livro Aberto, que contribui para o nosso conhecimento, cultura e reinser\u00e7\u00e3o social\u201d, concluiu.<\/p>\n

Educa\u00e7\u00e3o como base da ressocializa\u00e7\u00e3o<\/strong><\/p>\n

A participa\u00e7\u00e3o expressiva dos internos na Jornada se soma ao amplo conjunto de a\u00e7\u00f5es educacionais promovidas pela Secretaria da Administra\u00e7\u00e3o Penitenci\u00e1ria e Ressocializa\u00e7\u00e3o (SAP). No Cear\u00e1, as unidades prisionais oferecem alfabetiza\u00e7\u00e3o, Ensino Fundamental, Ensino M\u00e9dio, Educa\u00e7\u00e3o Profissionalizante e oportunidades de Ensino Superior a dist\u00e2ncia, garantindo caminhos reais de transforma\u00e7\u00e3o pessoal e social.<\/p>\n

A Coordenadoria de Educa\u00e7\u00e3o da SAP, em parceria com a Secretaria da Educa\u00e7\u00e3o do Estado (Seduc), atua para identificar vulnerabilidades e ampliar o acesso \u00e0 escolariza\u00e7\u00e3o dentro das unidades.<\/p>\n

Encceja PPL<\/strong><\/p>\n

A Coordenadoria de Educa\u00e7\u00e3o da Secretaria da Administra\u00e7\u00e3o Penitenci\u00e1ria, em parceria com a a Secretaria da Educa\u00e7\u00e3o do Estado (Seduc), identificam a condi\u00e7\u00e3o de vulnerabilidade dos internos e condicionam oportunidades para uma nova realidade. O Exame Nacional para Certifica\u00e7\u00e3o de Compet\u00eancias de Jovens e Adultos (Encceja) \u00e9 uma delas.<\/p>\n

Na edi\u00e7\u00e3o do Encceja de 2024, 11.993 pessoas privadas de liberdade fizeram a prova.\u00a0 Foram aprovados 5.382 internos, sendo 2.413 certificados de conclus\u00e3o e 2.969 atestados por profici\u00eancia em ao menos uma \u00e1rea de conhecimento. Desses, 1.530 foram aprovados no Ensino Fundamental e 883 no Ensino M\u00e9dio.<\/p>\n

A aprova\u00e7\u00e3o no Encceja garante aos internos a possibilidade de continuar com os estudos durante o per\u00edodo em que est\u00e3o privados de liberdade. O exame, aplicado pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais An\u00edsio Teixeira (Inep), \u00e9 uma op\u00e7\u00e3o para o interno que n\u00e3o teve chance de concluir os estudos na idade adequada e serve como oportunidade de obter os certificados do ensino fundamental e m\u00e9dio.<\/p>\n

O interno que tiver a aprova\u00e7\u00e3o tamb\u00e9m ter\u00e1 a remi\u00e7\u00e3o de pena. Ela varia de acordo com a conclus\u00e3o. No Ensino Fundamental s\u00e3o 177 dias a menos de pena. J\u00e1 no Ensino M\u00e9dio s\u00e3o 133 dias a menos.<\/p>\n

Enem PPL<\/strong><\/p>\n

O Exame Nacional do Ensino M\u00e9dio para Pessoas Privadas de Liberdade (Enem PPL) proporciona aos internos a oportunidade de concorrer a vagas do ensino superior em institui\u00e7\u00f5es p\u00fablicas e particulares atrav\u00e9s do Sistema de Sele\u00e7\u00e3o Unificada (SISU) e a bolsas de estudo em universidades privadas por interm\u00e9dio do Programa Universidade para Todos (ProUni).<\/p>\n

No Enem PPL deste ano, 7.067 internos foram inscritos no exame. Na edi\u00e7\u00e3o de 2024, foram 5.642 internos, representando 25% de crescimento. Outro recorde para o sistema penitenci\u00e1rio do Cear\u00e1 que comprova a efic\u00e1cia da pol\u00edtica de ressocializa\u00e7\u00e3o e inclus\u00e3o social da Secretaria da Administra\u00e7\u00e3o Penitenci\u00e1ria.<\/p>\n

Terceiro Turno<\/strong><\/p>\n

Como os postos de trabalho ganharam muitas vagas entre os internos, a Coordenadoria de Educa\u00e7\u00e3o da Secretaria da Administra\u00e7\u00e3o Penitenci\u00e1ria e Ressocializa\u00e7\u00e3o, em parceria com o Servi\u00e7o Social da Ind\u00fastria (Sesi), deu in\u00edcio ao terceiro turno da escola e ampliou o n\u00famero de internos com acesso \u00e0s salas de aulas no sistema prisional cearense.<\/p>\n

S\u00e3o 463 internos que trabalham nos turnos manh\u00e3 e tarde e estudam no turno da noite. As turmas s\u00e3o desde o Ensino Fundamental at\u00e9 o Ensino M\u00e9dio Profissionalizante. S\u00e3o 22 professores envolvidos nessa amplia\u00e7\u00e3o e os internos que estudam a noite est\u00e3o divididos em 06 unidades prisionais.<\/p>\n

Livro Aberto<\/strong><\/p>\n

O projeto Livro Aberto tem como objetivo incentivar a leitura como forma de ressocializar e facilitar o cumprimento da lei estadual n\u00b0 15.718\/2014, a qual prev\u00ea remi\u00e7\u00e3o da pena por meio da leitura. Neste momento, 10.500 internos e internas est\u00e3o participando do projeto em 28 unidades prisionais do Cear\u00e1.<\/p>\n

No projeto, o interno escolhe, a cada m\u00eas, uma obra liter\u00e1ria dentre os t\u00edtulos selecionados para a leitura. O apenado tem o prazo de 21 a 30 dias para apresentar o relat\u00f3rio de leitura ou resenha. O relat\u00f3rio deve ser elaborado de forma individual, presencial, e local adequado.<\/p>\n

A resenha que atingir a nota igual ou superior a 6,0 \u00e9 aprovada pela Secretaria de Educa\u00e7\u00e3o do Estado do Cear\u00e1 (Seduc). Depois, \u00e9 levado para a vara judicial para ser avaliado sobre a redu\u00e7\u00e3o da pena. Ao final de 12 obras lidas e avaliadas, ele ter\u00e1 a possibilidade de remir 48 dias no prazo de 12 meses da pena.<\/p>\n

N\u00edvel Superior\u00a0<\/strong><\/p>\n

Acreditando que a educa\u00e7\u00e3o transforma o mundo e muda as pessoas, a SAP prioriza o estudo como forma eficiente de ressocializa\u00e7\u00e3o de dentro pra fora do sistema penitenci\u00e1rio.<\/p>\n

Atualmente s\u00e3o 118 alunos que fazem cursos de n\u00edvel superior \u00e0 dist\u00e2ncia. As aulas s\u00e3o de segunda a sexta, tr\u00eas horas por dia, em uma sala da unidade. Os m\u00f3dulos s\u00e3o virtuais e monitorados pelo setor de educa\u00e7\u00e3o.<\/p>\n

Os cursos s\u00e3o Engenharia Civil, Filosofia, Gest\u00e3o de Inova\u00e7\u00e3o, Filosofia, Letras e Libras, Teologia, Direito penal e processual, Artes Visuais, Gest\u00e3o em Recursos Humanos, Log\u00edstica, Empreendedorismo, Processos Gerenciais, Seguran\u00e7a P\u00fablica, Transa\u00e7\u00f5es Imobili\u00e1rias,Educa\u00e7\u00e3o F\u00edsica, Novas Tend\u00eancias da Educa\u00e7\u00e3o do S\u00e9culo XXI, dentre outros.<\/p>\n

Capacita\u00e7\u00e3o Profissional<\/strong><\/p>\n

A qualifica\u00e7\u00e3o profissional \u00e9 um dos caminhos mais certeiros para quem deseja entrar no mercado de trabalho. Ciente dessa perspectiva, a Coordenadoria de Inclus\u00e3o Social do Preso e do Egresso da Secretaria da Administra\u00e7\u00e3o Penitenci\u00e1ria e Ressocializa\u00e7\u00e3o certificou 25.478 internos.<\/p>\n

As qualifica\u00e7\u00f5es fazem parte do projeto \u201cSou Capaz\u201d, financiado com recursos do Fundo de Combate \u00e0 Pobreza \u2013 FECOP e realizadas pelo Servi\u00e7o Nacional de Aprendizagem Industrial (Senai\/CE). Os cursos certificados foram na \u00e1rea de constru\u00e7\u00e3o civil para as profiss\u00f5es de pedreiro de alvenaria, eletricista, gesseiro, pintor, bombeiro hidr\u00e1ulico e serralheiro.<\/p>\n

O projeto tem foco na ressocializa\u00e7\u00e3o por meio do fomento ao trabalho, gera\u00e7\u00e3o de renda e capacita\u00e7\u00e3o profissional para pessoas privadas de liberdade, al\u00e9m de viabilizar a inclus\u00e3o social e remi\u00e7\u00e3o de pena, bem como renda para suas fam\u00edlias.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

A leitura vem se fortalecendo como uma das principais ferramentas de transforma\u00e7\u00e3o dentro das unidades prisionais do Cear\u00e1. Mais do que possibilitar remi\u00e7\u00e3o de pena, o h\u00e1bito de ler se consolida como um meio de acesso \u00e0 cultura, \u00e0 educa\u00e7\u00e3o e aos direitos humanos, ampliando horizontes e abrindo novas perspectivas para quem cumpre pena. 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