![\"\"](\"https:\/\/ww16.ce.gov.br\/secult\/wp-content\/uploads\/sites\/83\/2019\/12\/D.-Menina_Lili-Rodrigues-5-600x399.jpg\")
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D. Menina \u00e9 o primeiro espet\u00e1culo que o K\u2019Os Coletivo desenvolve na linha de teatro para beb\u00eas e o precursor da linguagem no estado do Cear\u00e1 (estado natal dos integrantes). O grupo se prop\u00f4s a pesquisar o Teatro para a primeira inf\u00e2ncia, mergulhando nas nuances poss\u00edveis do l\u00fadico jogo teatral que, nessa fase, visa envolver os espectadores sinestesicamente, provocando rea\u00e7\u00f5es variadas do p\u00fablico mirim.<\/strong><\/p>\n O interesse por essa pesquisa surgiu a partir de uma oficina de curta dura\u00e7\u00e3o ministrada pelo espanhol Carlos Laredo (LaCasa Incierta) no ano de 2015, pelo Festival Internacional de Teatro Infantil do Cear\u00e1 (TIC), ocorrido em Fortaleza\/Cear\u00e1\/Brasil. Na ocasi\u00e3o, o referido ministrante apresentou uma desconstru\u00e7\u00e3o do que o grupo acreditava realmente ser importante trabalhar em montagens voltadas para beb\u00eas. O ser humano quando nasce traz consigo uma fascinante bagagem heredit\u00e1ria, ou seja, a crian\u00e7a j\u00e1 vem ao mundo detendo \u201ctodo o potencial da humanidade, toda a riqueza sensitiva, emocional e intelectual, porque na realidade n\u00e3o s\u00e3o os \u201cpequenos\u201d da casa, e sim os mais avan\u00e7ados, os mais velhos, j\u00e1 que portam no seu DNA um cruzamento gen\u00e9tico a mais que o de seus pais.\u201d(LAREDO, 201-). Com isso, constata-se que h\u00e1 muito mais a se descobrir com essa tem\u00e1tica do que se imagina em primeira inst\u00e2ncia.<\/p>\n D. Menina \u00e9 livre, sendo destinado a crian\u00e7as a partir de 08 meses de idade. A dura\u00e7\u00e3o do espet\u00e1culo \u00e9 de 30 minutos.<\/strong><\/p>\n D. Menina \u2013 Por que fazer?<\/strong><\/p>\n O espet\u00e1culo D. Menina pesquisa a primeira inf\u00e2ncia, de modo a experienciar o Teatro Infantil por uma \u00f3ptica aprofundada. Como compreender a din\u00e2mica sensorial desse minucioso p\u00fablico? Quais as t\u00e9cnicas que formulam esse fazer teatral? Como estimular e envolver os pequenos espectadores? Vale ressaltar que, por vezes, ter um beb\u00ea na plateia significa choro, o que pode trazer opini\u00f5es equivocadas de que isso est\u00e1 atrapalhando o espet\u00e1culo e distanciar m\u00e3es e pais com o argumento de que o filho “se assusta”, “tem medo”, “\u00e9 muito novinho” para assistir pe\u00e7as ainda. Nesse sentido, de que modo aproximar, em vez de distanciar? Quais os caminhos para instigar a forma\u00e7\u00e3o de plateia desde a mais tenra idade?<\/p>\n Com o exposto, o grupo pretende, pois, desbravar as veredas poss\u00edveis para encontrar essa descoberta. O espet\u00e1culo pretende estreitar la\u00e7os com o espectador, pois prop\u00f5e uma rela\u00e7\u00e3o mais aprofundada, sensorial e verdadeira, afinal dialoga com quem ainda n\u00e3o est\u00e1 imposto a padr\u00f5es sociais e a regras. Ao contr\u00e1rio, encontra-se em um estado puro que possibilita um prisma sem\u00e2ntico.<\/p>\n \u00c9 preciso perceber que o Teatro Infantil, algumas vezes, \u00e9 fermentado estereotipadamente, concebido em f\u00f4rmas repetidas. \u00c9 necess\u00e1rio notar que padr\u00f5es s\u00e3o reproduzidos incessantemente como em um sistema “crtl c” e “crtl v” que copia casos de sucesso sem aprofundar pesquisas. A crian\u00e7a tem acesso a uma cultura industrializada, reproduzida em escala industrial. Como a Cultura tem sido pensada para crian\u00e7as e beb\u00eas? Qual a qualidade do que \u00e9 visto, produzido e reproduzido? Podemos apontar o qu\u00e3o crescente \u00e9 o \u00edndice de natalidade brasileiro: mais e mais crian\u00e7as nascem a cada dia e, com elas, mais desafios. O clich\u00ea j\u00e1 repetiu incomensur\u00e1veis vezes que “as crian\u00e7as s\u00e3o o futuro da Na\u00e7\u00e3o”, ent\u00e3o que caminhos levam a esse futuro? A educa\u00e7\u00e3o \u00e9 um ponto essencial, mas a cultura n\u00e3o pode ser esquecida nesse meandro, afinal educa\u00e7\u00e3o e cultura tem muito o que dialogar, muitas figurinhas a trocar e muitas rotas a desbravar de m\u00e3os dadas. Aliadas, o mundo pode, quem sabe, enfim, viver dias melhores.<\/p>\n D. Menina quanto atividade art\u00edstica \u00e9 pensada n\u00e3o apenas na mera reprodu\u00e7\u00e3o teatral, mas na propaga\u00e7\u00e3o de processos sens\u00edveis e perspectivas futuras de forma\u00e7\u00e3o de plateia. O espet\u00e1culo, portanto, pretende pesquisar experi\u00eancias c\u00eanicas que reformulam os moldes, tecendo um di\u00e1logo sens\u00edvel com pais e filhos.<\/p>\n A vida de D. Menina \u00e9 cuidar das suas plantas e animais. Seu maior pesadelo \u00e9 saber que pode perd\u00ea-los! O espet\u00e1culo \u00e9 uma representa\u00e7\u00e3o do palha\u00e7o Pipiu que transforma a realidade em sonho mostrando a vida de D. Menina.<\/strong><\/p>\n Classifica\u00e7\u00e3o: Beb\u00eas a partir de 06 meses de idade<\/strong><\/p>\n Dura\u00e7\u00e3o: 30 minutos<\/strong><\/p>\n Servi\u00e7o:<\/strong><\/p>\n Espet\u00e1culo Dona Menina (Teatro para beb\u00eas)<\/strong> Ficha T\u00e9cnica<\/strong><\/p>\n Dire\u00e7\u00e3o: Aldrey Rocha<\/strong><\/p>\n Elenco: Aline Camp\u00ealo e Aldrey Rocha<\/strong><\/p>\n Roteiro: Aldrey Rocha<\/strong><\/p>\n Musicista: \u00c9rica Albernaz<\/strong><\/p>\n T\u00e9cnica: Yago Silva<\/strong><\/p>\n Ilumina\u00e7\u00e3o e Cen\u00e1rio: Aldrey Rocha<\/strong><\/p>\n Figurinos: Aline Camp\u00ealo<\/strong><\/p>\n Produ\u00e7\u00e3o: Universidade das Artes<\/strong><\/p>\n <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" D. Menina \u00e9 o primeiro espet\u00e1culo que o K\u2019Os Coletivo desenvolve na linha de teatro para beb\u00eas e o precursor da linguagem no estado do Cear\u00e1 (estado natal dos integrantes). 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\nDias: 21, 22, 28 29<\/strong>
\nS\u00e1bados e domingos, \u00e0s 17h<\/strong>
\nIngressos: R$ 10 e R$ 5 meia entrada no Teatro Drag\u00e3o do Mar\u00a0<\/strong><\/p>\n