{"id":11964,"date":"2020-07-09T13:59:15","date_gmt":"2020-07-09T16:59:15","guid":{"rendered":"http:\/\/ww16.ce.gov.br\/secult\/?p=11964"},"modified":"2020-07-09T13:59:15","modified_gmt":"2020-07-09T16:59:15","slug":"artistas-e-pesquisadores-discutem-formacao-em-artes-visuais-e-virtualidade-em-serie-de-encontros-online","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.ce.gov.br\/secult\/2020\/07\/09\/artistas-e-pesquisadores-discutem-formacao-em-artes-visuais-e-virtualidade-em-serie-de-encontros-online\/","title":{"rendered":"Artistas e pesquisadores discutem forma\u00e7\u00e3o em artes visuais e virtualidade em s\u00e9rie de encontros online"},"content":{"rendered":"
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O encontro \u201cPo\u00e9ticas de Coexist\u00eancia \u2013 Artes Visuais & Fotopo\u00e9ticas\u201d acontecer\u00e1 nos pr\u00f3ximos dias 14, 15 e 16 de julho, com lives pelo Youtube e Facebook<\/span><\/em><\/p>\n

A fim de pensar os desafios impostos \u00e0 forma\u00e7\u00e3o em artes visuais neste cen\u00e1rio desenhado pela pandemia e seus poss\u00edveis desdobramentos, o Porto Iracema das Artes promove, na pr\u00f3xima semana, o encontro\u00a0Po\u00e9ticas de Coexist\u00eancia \u2013 Artes Visuais & Fotopo\u00e9ticas: Exerc\u00edcios experimentais da liberdade<\/strong>. Ser\u00e3o tr\u00eas dias de debates, de\u00a014 a 16 de julho<\/strong>, com artistas e pesquisadores das artes visuais de v\u00e1rias partes do Pa\u00eds, que trar\u00e3o diferentes olhares sobre a tem\u00e1tica. As discuss\u00f5es ser\u00e3o transmitidas pelo canal do\u00a0Youtube<\/strong>\u00a0<\/a>e pelo\u00a0Facebook<\/strong>\u00a0<\/a>da Escola, simultaneamente,\u00a0sempre \u00e0s 15h<\/strong>.<\/span><\/p>\n

Partindo do tema norteador para o ano de 2020 na Escola, os encontros est\u00e3o sendo realizados a partir das linguagens art\u00edsticas que integram as esferas formativas do Porto Iracema. A ideia \u00e9 promover um processo de reflex\u00e3o sobre a forma\u00e7\u00e3o em artes, com o objetivo de levantar quest\u00f5es que possam nortear a elabora\u00e7\u00e3o de um projeto p\u00fablico de\u00a0plataforma de forma\u00e7\u00e3o virtual<\/strong><\/a>, a partir da experi\u00eancia vivenciada e compartilhada pelos convidados e participantes.<\/span><\/p>\n

A diretora do Porto Iracema das Artes,\u00a0Bete Jaguaribe<\/strong>, acentua a import\u00e2ncia dos debates. \u201cO ambiente da pandemia jogou nossa exist\u00eancia p\u00fablica para o mundo virtual, desencadeando um processo de exacerba\u00e7\u00e3o de conte\u00fados variados. No entanto, no que se refere \u00e0 educa\u00e7\u00e3o, o Brasil vive um verdadeiro apag\u00e3o. Assim,\u00a0uma das agendas mais urgentes \u00e9 pensar a forma\u00e7\u00e3o art\u00edstica a partir do que estamos vivendo<\/strong>\u00a0e, da\u00ed, seguirmos para a constru\u00e7\u00e3o de um ambiente de forma\u00e7\u00e3o qualificada\u201d, observa a professora.<\/span><\/p>\n

PROGRAMA\u00c7\u00c3O\u00a0<\/span><\/strong><\/h2>\n

Para abrir os di\u00e1logos,\u00a0na ter\u00e7a-feira, dia 14<\/strong>, a primeira mesa discute desafios cotidianos de artistas e professores que v\u00e3o refletir sobre a urg\u00eancia da inser\u00e7\u00e3o de temas como ra\u00e7a, g\u00eanero, religi\u00e3o, sexualidade etc na forma\u00e7\u00e3o em arte. A partir do tema\u00a0\u201cArte como inven\u00e7\u00e3o, afirma\u00e7\u00e3o e cuidado de si e do mundo \u2013 Forma\u00e7\u00e3o e quest\u00f5es urgentes\u201d<\/strong>, participam a historiadora e coordenadora de Educa\u00e7\u00e3o do Instituto Moreira Salles (IMS),\u00a0Renata Bittencourt<\/strong>, a artista e professora da Faculdade de Arquitetura e Urbanismo da Universidade de S\u00e3o Paulo,\u00a0Giselle Beiguelman<\/strong>, e o artista visual e professor\u00a0Claudio Bueno<\/strong>. A media\u00e7\u00e3o ser\u00e1 do artista e professor\u00a0Wellington Jr<\/strong>., da Universidade Federal do Cear\u00e1.<\/span><\/p>\n

Na\u00a0quarta-feira (15)<\/strong>, segundo dia de encontro, a mesa tem como foco discutir o fazer art\u00edstico e seus deslimites tendo a arte como esse lugar de liberdade, tanto para a cria\u00e7\u00e3o como para a forma\u00e7\u00e3o, e como cada uma dessas a\u00e7\u00f5es s\u00f3 funciona em di\u00e1logo com a outra. As convidadas para a conversa\u00a0\u201cO fazer art\u00edstico e seus deslimites \u2013 Forma\u00e7\u00e3o na cria\u00e7\u00e3o, cria\u00e7\u00e3o na forma\u00e7\u00e3o\u201d<\/strong>\u00a0s\u00e3o a fot\u00f3grafa, artista visual, curadora e articuladora pernambucana\u00a0Ana Lira<\/strong>, a pintora, ilustradora, muralista e terapeuta transpessoal\u00a0Kaliane Dassi<\/strong>\u00a0e a cuiabana\u00a0Naine Terena<\/strong>, doutora em educa\u00e7\u00e3o pela PUC-SP, ind\u00edgena da etnia Terena e ativista. A escritora, artista visual e educadora\u00a0Fernanda Meireles<\/strong>\u00a0\u00e9 quem mediar\u00e1 o debate.<\/span><\/p>\n

Na terceira e \u00faltima mesa do encontro,\u00a0quinta-feira (16)<\/strong>, a discuss\u00e3o ser\u00e1 sobre o lugar do virtual nas artes para al\u00e9m das tecnologias digitais. Pensar as rela\u00e7\u00f5es que a liberdade da arte nos imp\u00f5e ao considerar todo o contexto, todo o entorno do qual estamos inseridos para acessar qualquer conte\u00fado. A partir do tema\u00a0\u201cO museu \u00e9 o mundo, a rede, a casa \u2013 O virtual nas tecnologias digitais e al\u00e9m\u201d<\/strong>, participar\u00e3o da conversa o artista visual, professor e pesquisador\u00a0Alexandre Sequeira<\/strong>, a professora e pesquisadora\u00a0Renata Felinto\u00a0<\/strong>e\u00a0a educadora e pesquisadora pernambucana\u00a0Gleyce Kelly Heitor<\/strong>.\u00a0Valqu\u00edria Prates<\/strong>, curadora, pesquisadora e educadora, vai mediar o encerramento desta edi\u00e7\u00e3o.<\/span><\/p>\n