{"id":13089,"date":"2020-09-21T11:19:04","date_gmt":"2020-09-21T14:19:04","guid":{"rendered":"http:\/\/ww16.ce.gov.br\/secult\/?p=13089"},"modified":"2020-09-22T09:57:40","modified_gmt":"2020-09-22T12:57:40","slug":"dragao-do-mar-confira-a-programacao-do-cdmac-de-21-a-27-de-setembro-de-2020","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.ce.gov.br\/secult\/2020\/09\/21\/dragao-do-mar-confira-a-programacao-do-cdmac-de-21-a-27-de-setembro-de-2020\/","title":{"rendered":"Drag\u00e3o do Mar |  Confira a programa\u00e7\u00e3o do CDMAC de 21 a 27 de setembro de 2020"},"content":{"rendered":"<p dir=\"ltr\" style=\"text-align: center\"><strong><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"aligncenter  wp-image-13108\" src=\"https:\/\/ww16.ce.gov.br\/secult\/wp-content\/uploads\/sites\/83\/2020\/09\/21.09-FACA-no-museu-facacoletivo-600x424.png\" alt=\"\" width=\"467\" height=\"330\" srcset=\"https:\/\/www.ce.gov.br\/secult\/wp-content\/uploads\/sites\/83\/2020\/09\/21.09-FACA-no-museu-facacoletivo-600x424.png 600w, https:\/\/www.ce.gov.br\/secult\/wp-content\/uploads\/sites\/83\/2020\/09\/21.09-FACA-no-museu-facacoletivo-768x543.png 768w, https:\/\/www.ce.gov.br\/secult\/wp-content\/uploads\/sites\/83\/2020\/09\/21.09-FACA-no-museu-facacoletivo-1200x848.png 1200w, https:\/\/www.ce.gov.br\/secult\/wp-content\/uploads\/sites\/83\/2020\/09\/21.09-FACA-no-museu-facacoletivo.png 1698w\" sizes=\"auto, (max-width: 467px) 100vw, 467px\" \/><\/strong><\/p>\n<p dir=\"ltr\" style=\"text-align: center\"><strong>Programa\u00e7\u00e3o de 21 a 27 de setembro<\/strong><\/p>\n<p style=\"font-weight: 400;text-align: center\"><strong>Museus do Drag\u00e3o do Mar participam da 14\u00aa Primavera dos Museus, de 21 a 27 de setembro<\/strong><\/p>\n<p style=\"font-weight: 400;text-align: justify\"><em>Museu da Cultura Cearense e Museu de Arte Contempor\u00e2nea comp\u00f5em a programa\u00e7\u00e3o anualmente coordenada pelo Instituto Brasileiro de Museus \u2013 IBRAM -, que neste ano, em edi\u00e7\u00e3o virtual, reunir\u00e1 a\u00e7\u00f5es museol\u00f3gicas em torno do tema \u201cMundo Digital: Museus em transforma\u00e7\u00e3o\u201d.<\/em><\/p>\n<p style=\"font-weight: 400;text-align: justify\">\n<p style=\"font-weight: 400;text-align: justify\">\n<p style=\"font-weight: 400;text-align: justify\">Anualmente realizada no m\u00eas de setembro, sob coordena\u00e7\u00e3o do Instituto Brasileiro de Museus \u2013 IBRAM, a Primavera dos Museus chega \u00e0 sua 14\u00aa edi\u00e7\u00e3o, unindo institui\u00e7\u00f5es museol\u00f3gicas do Brasil, durante uma semana, em torno de atividades para todos os p\u00fablicos. Do dia 21 ao dia 27, o Museu da Cultura Cearense e o Museu de Arte Contempor\u00e2nea integram a programa\u00e7\u00e3o, que este ano tem como tema \u201cMundo Digital: Museus em transforma\u00e7\u00e3o\u201d. As programa\u00e7\u00f5es poder\u00e3o ser acompanhadas nos canais de comunica\u00e7\u00e3o do Centro Drag\u00e3o do Mar de Arte e Cultura ou nas redes sociais dos pr\u00f3prios Museus.<\/p>\n<p style=\"font-weight: 400;text-align: justify\">Na Primavera dos Museus 2020, os Museus do Drag\u00e3o do Mar convidam o p\u00fablico a refletir sobre a din\u00e2mica deste \u201cnovo\u201d modo de funcionamento, mobilizando equipe e parceiros, educadores, escolas, pessoas com defici\u00eancia, poetas, pesquisadores e artistas para apresentarem e debaterem suas quest\u00f5es a partir da reinven\u00e7\u00e3o nas plataformas virtuais. Parte da programa\u00e7\u00e3o enfatiza ainda o Dia Nacional de Luta da Pessoa com Defici\u00eancia, datado em 21 de setembro, e a\u00e7\u00f5es em torno das datas que evocam a visibilidade da comunidade surda: o Dia Mundial da L\u00edngua de Sinais, comemorado no \u00faltimo dia 10, o Dia Internacional do Surdo, celebrado no dia 20 de setembro, e o Dia Nacional dos Surdos, em 26 de setembro.<\/p>\n<p style=\"font-weight: 400;text-align: justify\">\u00a0Abrindo a sua participa\u00e7\u00e3o na 14\u00aa Primavera dos Museus, o Museu da Cultura Cearense lan\u00e7ou, no \u00faltimo dia 10, em parceria com o Centro de Aten\u00e7\u00e3o Psicossocial (CAPS) da Regional IV, o Programa de Extens\u00e3o Pas\u00e1rgada: Promo\u00e7\u00e3o de Arte, Sa\u00fade e Garantia de Direitos e o Programa de Educa\u00e7\u00e3o Tutorial (PET)do Curso de Psicologia da Universidade Federal do Cear\u00e1 &#8211; UFC, a exposi\u00e7\u00e3o virtual \u201cMascaral: variando sentidos e cuidados\u201d, que poder\u00e1 ser conferida at\u00e9 o dia 10 de outubro de 2020 no site do Drag\u00e3o do Mar (<a href=\"https:\/\/www.dragaodomar.org.br\/\" data-saferedirecturl=\"https:\/\/www.google.com\/url?q=https:\/\/www.dragaodomar.org.br&amp;source=gmail&amp;ust=1600864659843000&amp;usg=AFQjCNHPPyQ1TBxCzNxg2jNBeN0bMe_yYA\">www.dragaodomar.org.br<\/a>).Cerca de 30 imagens exploram a met\u00e1fora das m\u00e1scaras e abordam a rela\u00e7\u00e3o entre vida e arte, fruto do trabalho de cuidado terap\u00eautico mantido virtualmente durante o per\u00edodo de isolamento social. O MCC tamb\u00e9m realizou, junto a uma escola da rede p\u00fablica de Fortaleza, na \u00faltima ter\u00e7a-feira, 15 de setembro, edi\u00e7\u00e3o virtual do projeto Museu vai \u00e0 Escola, levando para o ambiente virtual a forma\u00e7\u00e3o de estudantes na educa\u00e7\u00e3o patrimonial.<\/p>\n<p style=\"font-weight: 400;text-align: justify\">Segundo M\u00e1rcia Bitu, gerente do Museu da Cultura Cearense, a programa\u00e7\u00e3o seguir\u00e1, ao longo da Primavera dos Museus, buscando um evento plural, diversificado, acess\u00edvel e rico em frui\u00e7\u00e3o e difus\u00e3o de conhecimentos sobre arte, cultura,patrim\u00f4nio cultural e acessibilidade.<\/p>\n<p style=\"font-weight: 400;text-align: justify\">\n<p style=\"font-weight: 400;text-align: justify\"><strong>14\u00aa Primavera dos Museus &#8211; Mundo Digital: Museus em transforma\u00e7\u00e3o<\/strong><\/p>\n<p style=\"font-weight: 400;text-align: justify\"><strong>\u00a0<\/strong><\/p>\n<p style=\"font-weight: 400;text-align: justify\">A experi\u00eancia de acesso aos museus, suas a\u00e7\u00f5es e a bens culturais digitalizados foi intensificada e acelerada pela pandemia. Com o distanciamento social, as tarefas de preservar, investigar, comunicar, interpretar e expor as cole\u00e7\u00f5es de valor hist\u00f3rico, art\u00edstico, cient\u00edfico, t\u00e9cnico ou cultural, foram, mais do que nunca, adaptadas para as plataformas digitais. Nesse processo desafiador de transforma\u00e7\u00e3o digital, os museus tiveram a oportunidade\/necessidade de experimentar e produzir novas pr\u00e1ticas e l\u00f3gicas de trabalho. No contexto, os espa\u00e7os museol\u00f3gicos foram convidados a pensarem em iniciativas desenvolvidas no ambiente da rede mundial de computadores.<\/p>\n<p style=\"font-weight: 400;text-align: justify\">\n<p style=\"font-weight: 400;text-align: justify\">Confira a programa\u00e7\u00e3o completa da semana:<\/p>\n<p style=\"font-weight: 400;text-align: justify\">\n<p style=\"font-weight: 400;text-align: justify\"><strong>21 de setembro (segunda-feira)<\/strong><\/p>\n<p style=\"font-weight: 400;text-align: justify\"><strong>\u00a0<\/strong><\/p>\n<p style=\"font-weight: 400;text-align: justify\"><strong>LIVE \u201cArte Contempor\u00e2nea e Processos de Acessibilidade\u201d<\/strong><\/p>\n<p style=\"font-weight: 400;text-align: justify\">Hor\u00e1rio:\u00a016h<\/p>\n<p style=\"font-weight: 400;text-align: justify\">Local:\u00a0Canal do Drag\u00e3o do Mar no YouTube (<a href=\"https:\/\/youtube.com\/dragaodomarcentro\" data-saferedirecturl=\"https:\/\/www.google.com\/url?q=https:\/\/youtube.com\/dragaodomarcentro&amp;source=gmail&amp;ust=1600864659843000&amp;usg=AFQjCNH_-bQBWDw_qn_RELa-cJd8GUqOTg\">youtube.com\/dragaodomarcentro<\/a>)<\/p>\n<p style=\"font-weight: 400;text-align: justify\">Acesso:\u00a0Gratuito | Acess\u00edvel em LIBRAS<\/p>\n<p style=\"font-weight: 400;text-align: justify\">Classifica\u00e7\u00e3o et\u00e1ria:\u00a0Livre<\/p>\n<p style=\"font-weight: 400;text-align: justify\">Participantes:<br \/>\nIsabel Portela \u00e9 Doutora e Mestre em Hist\u00f3ria e Cr\u00edtica da Arte pela Escola de Belas Artes Universidade Federal do\u00a0 Rio de Janeiro (EBA\/UFRJ);Especialista em Hist\u00f3ria e Cr\u00edtica da Arte do Brasil pela Pontif\u00edcia Universidade Cat\u00f3lica\/PUC-Rio. Muse\u00f3loga de forma\u00e7\u00e3o, atua desde 1992 em museus, desenvolvendo projetos e a\u00e7\u00f5es em preserva\u00e7\u00e3o e conserva\u00e7\u00e3o, curadoria e acessibilidade. Trabalha no Museu da Rep\u00fablica \u2013 IBRAM, desde 2006, como pesquisadora de acervo museol\u00f3gico e curadora de exposi\u00e7\u00f5es. Coordenadora e Curadora da Galeria do Lago \u2013 espa\u00e7o de Arte Contempor\u00e2nea do Museu da Rep\u00fablica.<br \/>\nDaniel Moraes \u00e9 graduado em Design na Faculdade de Campinas e mestrando em Pintura na Faculdade de Belas Artes da Universidade de Lisboa (PT). Desde o come\u00e7o de sua trajet\u00f3ria,\u00a0Daniel Moraes desenvolveu sua pesquisa atrav\u00e9s do conflito do seu corpo com as pr\u00e1ticas art\u00edsticas. O desenho, a pintura e o v\u00eddeo-happening s\u00e3o os meios que o artista utiliza para abrir campos de di\u00e1logos na sua produ\u00e7\u00e3o.Desde 2017 o artista vem aprofundando sua pesquisa atrav\u00e9s quest\u00f5es pessoais relacionadas com o corpo anormal: disforma\/disfun\u00e7\u00e3o, supera\u00e7\u00e3o\/supress\u00e3o, preconceito\/aceita\u00e7\u00e3o.Mais recentemente, idealizou o projeto de oficinas art\u00edsticas \u201cO Desenho e o Corpo N\u00e3o Normativo\u201d que teve sua primeira edi\u00e7\u00e3o no Centro de Artes Contempor\u00e2neas ARQUIP\u00c9LAGO &#8211; Ilha de S\u00e3o Miguel, A\u00e7ores (PT), e que atualmente foi selecionado no edital \u201cLinha de Apoio ao Setor das Artes 2020\u201d da DGARTES do Minist\u00e9rio da Cultura Portuguesa na qual receber\u00e1 apoio para a implementa\u00e7\u00e3o em outras institui\u00e7\u00f5es de artes no territ\u00f3rio nacional.<\/p>\n<p style=\"font-weight: 400;text-align: justify\">Media\u00e7\u00e3o:\u00a0Vin\u00edcius\u00a0Scheffer educador do MAC Drag\u00e3o.<\/p>\n<p style=\"font-weight: 400;text-align: justify\">\n<p style=\"font-weight: 400;text-align: justify\">Pessoas com defici\u00eancia, os convidados falar\u00e3o sobre a produ\u00e7\u00e3o dos seus trabalhos como artistas e curadores<\/p>\n<p style=\"font-weight: 400;text-align: justify\"><strong>\u00a0<\/strong><\/p>\n<p style=\"font-weight: 400;text-align: justify\"><strong>Lan\u00e7amento do Podcast FACA no Museu<\/strong><br \/>\nHor\u00e1rio:\u00a09h<br \/>\nLocal:\u00a0Canal do projeto FACA no Spotify\u00a0<a href=\"https:\/\/open.spotify.com\/show\/2Z0JyRZufem8KwHYqx0Z5J?si=-XlKB7WVSWaFt5FlxmTbhg\" data-saferedirecturl=\"https:\/\/www.google.com\/url?q=https:\/\/open.spotify.com\/show\/2Z0JyRZufem8KwHYqx0Z5J?si%3D-XlKB7WVSWaFt5FlxmTbhg&amp;source=gmail&amp;ust=1600864659843000&amp;usg=AFQjCNE23EgIQMHdZQQctRBWyZeie4bs8w\">https:\/\/open.spotify.com\/show\/2Z0JyRZufem8KwHYqx0Z5J?si=-XlKB7WVSWaFt5FlxmTbhg<\/a><\/p>\n<p style=\"font-weight: 400;text-align: justify\">Acesso:\u00a0Gratuito<\/p>\n<p style=\"font-weight: 400;text-align: justify\">Classifica\u00e7\u00e3o et\u00e1ria:\u00a0Livre<\/p>\n<p style=\"font-weight: 400;text-align: justify\">Participantes:<\/p>\n<p style=\"font-weight: 400;text-align: justify\">\u00cdcaro Souza (mediador cultural e educador para o patrim\u00f4nio. Coordenador do N\u00facleo Educativo do MCC);<\/p>\n<p style=\"font-weight: 400;text-align: justify\">Elizandro dos Anjos (Graduando em Comunica\u00e7\u00e3o Social &#8211; Bacharelado em Publicidade e Propaganda pela UFC; Integrante do Grupo TELAS &#8211; Laborat\u00f3rio de pesquisas sobre tecnologia, pol\u00edticas e economia da comunica\u00e7\u00e3o; Membro da Liga Experimental de Comunica\u00e7\u00e3o da UFC; Artista Pl\u00e1stico com experimenta\u00e7\u00f5es em ilustra\u00e7\u00e3o, gravura e desenho; Pesquisador nos campos de Semi\u00f3tica, Cibercultura e Arte-Educa\u00e7\u00e3o);<\/p>\n<p style=\"font-weight: 400;text-align: justify\">Mateus Django (Graduando em Licenciatura Plena em Hist\u00f3ria pela UECE, Pesquisador na \u00e1rea de Trajet\u00f3ria e Patrim\u00f4nio Imaterial de Fortaleza, Participante do Grupo Dicts &#8211; Hist\u00f3ria e Culturas (UECE) e Participante do Grupo Quilombo Afetivo Forma\u00e7\u00e3o);<\/p>\n<p style=\"font-weight: 400;text-align: justify\">Paulo W Lima (Professor de Filosofia. Arte-educador e produtor cultural. Mestrando em Filosofia pela UFC. Integrante do Coletivo Transpassando e Coletivo Decolonial Brasil);<\/p>\n<p style=\"font-weight: 400;text-align: justify\">Media\u00e7\u00e3o: Erica Nogueira (Aquarelista, muralista e arte educadora. Licenciada em Artes Visuais &#8211; IFCE);<\/p>\n<p style=\"font-weight: 400;text-align: justify\">Uli Batista (Artista em multilinguagens visuais atualmente com foto em artesanias, produtora e comunicadora social pela UFC).<\/p>\n<p style=\"font-weight: 400;text-align: justify\"><strong>\u00a0<\/strong><\/p>\n<p style=\"font-weight: 400;text-align: justify\"><strong>\u00a0<\/strong><\/p>\n<p style=\"font-weight: 400;text-align: justify\"><strong>22 de setembro (ter\u00e7a-feira)<\/strong><\/p>\n<p style=\"font-weight: 400;text-align: justify\"><strong>\u00a0<\/strong><\/p>\n<p style=\"font-weight: 400;text-align: justify\"><strong>Live \u201cSal\u00e3o de Abril: desafios e realiza\u00e7\u00f5es\u201d<\/strong><\/p>\n<p style=\"font-weight: 400;text-align: justify\">Hor\u00e1rio:\u00a015h<\/p>\n<p style=\"font-weight: 400;text-align: justify\">Local:\u00a0Canal do Drag\u00e3o do Mar no YouTube (<a href=\"https:\/\/youtube.com\/dragaodomarcentro\" data-saferedirecturl=\"https:\/\/www.google.com\/url?q=https:\/\/youtube.com\/dragaodomarcentro&amp;source=gmail&amp;ust=1600864659843000&amp;usg=AFQjCNH_-bQBWDw_qn_RELa-cJd8GUqOTg\">youtube.com\/dragaodomarcentro<\/a>)<\/p>\n<p style=\"font-weight: 400;text-align: justify\">Acesso Gratuito<\/p>\n<p style=\"font-weight: 400;text-align: justify\">Classifica\u00e7\u00e3o et\u00e1ria:\u00a0Livre<\/p>\n<p>Participantes:<br \/>\nAmanda Bessa (ex-educadora do\u00a0MAC-CE);<\/p>\n<p style=\"font-weight: 400;text-align: justify\">Lara Lima (graduada em Letras com habilita\u00e7\u00e3o portugu\u00eas-espanhol \u2013 UFC, membro do\u00a0Projeto Acesso \u2013 MCC, integrante do GT de Cultura Acess\u00edvel &#8211; SECULT-CE, testadora de\u00a0softwares da empresa Dell);<\/p>\n<p style=\"font-weight: 400;text-align: justify\">Talita Barbosa (graduada em Letras &#8211; UECE, integrante do Projeto Acesso \u2013 MCC).<\/p>\n<p style=\"font-weight: 400;text-align: justify\">Media\u00e7\u00e3o: Carlos Viana (graduado em Comunica\u00e7\u00e3o Social, com bacharelado em Jornalismo\u00a0&#8211; FAC; integrante do Projeto Acesso &#8211; MCC; rep\u00f3rter do jornal O POVO; membro do GT de\u00a0Cultura Acess\u00edvel \u2013 SECULT-CE).<\/p>\n<p style=\"font-weight: 400;text-align: justify\">\n<p style=\"font-weight: 400;text-align: justify\">O Sal\u00e3o de Abril \u00e9 uma das exposi\u00e7\u00f5es de arte mais conceituadas do Pa\u00eds. Em 2016, a equipe do Projeto Acesso do Museu da Cultura Cearense foi respons\u00e1vel pelo projeto de\u00a0acessibilidade do evento. Neste encontro, profissionais da equipe e ex-educadores do Museu\u00a0de Arte Contempor\u00e2nea do Centro Drag\u00e3o do Mar que atuaram no projeto relatam suas\u00a0experi\u00eancias. A programa\u00e7\u00e3o \u00e9 realizada em alus\u00e3o ao Dia Mundial da Pessoa com Defici\u00eancia.<\/p>\n<p style=\"font-weight: 400;text-align: justify\"><strong>\u00a0<\/strong><\/p>\n<p style=\"font-weight: 400;text-align: justify\"><strong>\u00a0<\/strong><\/p>\n<p style=\"font-weight: 400;text-align: justify\"><strong>Live \u201cAcessibilidade em Ambientes Virtuais\u201d<br \/>\n<\/strong>Hor\u00e1rio:\u00a019h<\/p>\n<p style=\"font-weight: 400;text-align: justify\">Local:\u00a0Canal do Drag\u00e3o do Mar no YouTube (<a href=\"https:\/\/youtube.com\/dragaodomarcentro\" data-saferedirecturl=\"https:\/\/www.google.com\/url?q=https:\/\/youtube.com\/dragaodomarcentro&amp;source=gmail&amp;ust=1600864659843000&amp;usg=AFQjCNH_-bQBWDw_qn_RELa-cJd8GUqOTg\">youtube.com\/dragaodomarcentro<\/a>)<\/p>\n<p style=\"font-weight: 400;text-align: justify\">Acesso Gratuito<\/p>\n<p style=\"font-weight: 400;text-align: justify\">Classifica\u00e7\u00e3o et\u00e1ria:\u00a0Livre<\/p>\n<p style=\"font-weight: 400;text-align: justify\">Participantes:<br \/>\nGislana Vale (mulher com\u00a0defici\u00eancia visual, mestre em Pol\u00edticas P\u00fablicas, integrante do GT de Cultura Acess\u00edvel &#8211;\u00a0SECULT-CE);<\/p>\n<p style=\"font-weight: 400;text-align: justify\">Lara Lima (graduada em Letras com habilita\u00e7\u00e3o portugu\u00eas-espanhol \u2013 UFC, membro do\u00a0Projeto Acesso \u2013 MCC, integrante do GT de Cultura Acess\u00edvel &#8211; SECULT-CE, testadora de\u00a0softwares da empresa Dell);<\/p>\n<p style=\"font-weight: 400;text-align: justify\">Thamyle Vieira (mulher cega, Pedagoga, especialista em Gest\u00e3o escolar e coordena\u00e7\u00e3o\u00a0pedag\u00f3gica. Analista de Cultura, integrante do grupo de Trabalho de Acessibilidade Cultural\u00a0da Secretaria da Cultura do Estado do Cear\u00e1 onde atua desde 2009. Tem experi\u00eancia como\u00a0formadora em palestras, oficinas e cursos voltados a inclus\u00e3o de Pessoas com Defici\u00eancia).<\/p>\n<p style=\"font-weight: 400;text-align: justify\">Media\u00e7\u00e3o: Talita Barbosa (graduada em Letras &#8211; UECE, integrante do Projeto Acesso do\u00a0MCC).<\/p>\n<p style=\"font-weight: 400;text-align: justify\">\n<p style=\"font-weight: 400;text-align: justify\">Em alus\u00e3o ao Dia Mundial da Pessoa com Defici\u00eancia, o Museu convida para uma conversa sobre como os equipamentos culturais promoveram a\u00e7\u00f5es acess\u00edveis nos ambientes virtuais durante o per\u00edodo de isolamento social.<\/p>\n<p style=\"font-weight: 400;text-align: justify\"><strong>\u00a0<\/strong><\/p>\n<p style=\"font-weight: 400;text-align: justify\"><strong>\u00a0<\/strong><\/p>\n<p style=\"font-weight: 400;text-align: justify\"><strong>\u00a0<\/strong><\/p>\n<p style=\"font-weight: 400;text-align: justify\"><strong>23 de setembro (quarta-feira)\u00a0<\/strong><\/p>\n<p style=\"font-weight: 400;text-align: justify\"><strong>\u00a0<\/strong><\/p>\n<p style=\"font-weight: 400;text-align: justify\"><strong>BEB\u00ca DAD\u00c1 &#8211; Corpo Falante<\/strong><\/p>\n<p style=\"font-weight: 400;text-align: justify\">Hor\u00e1rio:\u00a016h<\/p>\n<p style=\"font-weight: 400;text-align: justify\">Local:\u00a0Perfil do MAC Drag\u00e3o no Instagram (@macdragao)<\/p>\n<p style=\"font-weight: 400;text-align: justify\">Ingressos:\u00a0Gratuito | Acess\u00edvel em LIBRAS<\/p>\n<p style=\"font-weight: 400;text-align: justify\">Classifica\u00e7\u00e3o et\u00e1ria:\u00a0Livre<\/p>\n<p style=\"font-weight: 400;text-align: justify\">J\u00e1 pensou como \u00e9 o sinal de avi\u00e3o em Libras? Por meio das obras de arte, as crian\u00e7as podem relacionar as concep\u00e7\u00f5es imag\u00e9ticas das figuras e da constru\u00e7\u00e3o da Libras. Beb\u00ea Dad\u00e1-corpo falante \u00e9 um di\u00e1logo, um jogo, uma brincadeira com as imagens e com as linguagens. Sabemos que o corpo fala e que a crian\u00e7a aprende brincando.\u00a0 A partir da obra de Ant\u00f4nio Bandeira (marinheiro, soldado, aviador) aprendemos outras maneiras de nos comunicar.<\/p>\n<p style=\"font-weight: 400;text-align: justify\">\n<p style=\"font-weight: 400;text-align: justify\">\n<p style=\"font-weight: 400;text-align: justify\"><strong>LIVE \u201cMuseu, Mem\u00f3ria e Meme: a decolonialidade como tecnologia de transforma\u00e7\u00e3o\u00a0cultural\u201d<\/strong><\/p>\n<p style=\"font-weight: 400;text-align: justify\">Realiza\u00e7\u00e3o: MCC \/ Coletivo Transpassando e Coletivo Decolonial Brasil<\/p>\n<p style=\"font-weight: 400;text-align: justify\">Hor\u00e1rio:\u00a015h (hor\u00e1rio de Bras\u00edlia)<\/p>\n<p style=\"font-weight: 400;text-align: justify\">Local:\u00a0Canal do Drag\u00e3o do Mar no YouTube (<a href=\"https:\/\/youtube.com\/dragaodomarcentro\" data-saferedirecturl=\"https:\/\/www.google.com\/url?q=https:\/\/youtube.com\/dragaodomarcentro&amp;source=gmail&amp;ust=1600864659843000&amp;usg=AFQjCNH_-bQBWDw_qn_RELa-cJd8GUqOTg\">youtube.com\/dragaodomarcentro<\/a>)<\/p>\n<p style=\"font-weight: 400;text-align: justify\">Acesso Gratuito<\/p>\n<p style=\"font-weight: 400;text-align: justify\">Classifica\u00e7\u00e3o et\u00e1ria:\u00a0Livre<\/p>\n<p style=\"font-weight: 400;text-align: justify\">Participantes:<\/p>\n<p style=\"font-weight: 400;text-align: justify\">Paulo W Lima (Professor de Filosofia, Arte-educador, Produtor Cultural, Artes\u00e3o, Ator, Mestrando em Filosofia pela UFC, Agente Educacional pela Secretaria Municipal de Educa\u00e7\u00e3o, Integrante do Coletivo Decolonial Brasil e do Coletivo Transpassando);<\/p>\n<p style=\"font-weight: 400;text-align: justify\">Rodrigo Pedro Casteleira &#8211; PC (Graduado em Filosofia, Mestre em ci\u00eancias sociais, Doutor\u00a0em educa\u00e7\u00e3o, professor universit\u00e1rio, Performer com di\u00e1logos sobre ra\u00e7a, afeto, corpo e\u00a0decolonialidade).<\/p>\n<p style=\"font-weight: 400;text-align: justify\">Media\u00e7\u00e3o: \u00cdcaro Souza (Coordenador do N\u00facleo Educativo do Museu da Cultura Cearense,<\/p>\n<p style=\"font-weight: 400;text-align: justify\">mediador cultural e educador para o patrim\u00f4nio; tem experi\u00eancia com organiza\u00e7\u00e3o e realiza\u00e7\u00e3o de projetos educativos e programa\u00e7\u00f5es para p\u00fablicos diversos em museu).<\/p>\n<p style=\"font-weight: 400;text-align: justify\">\n<p style=\"font-weight: 400;text-align: justify\">A Monalisa de Da Vinci nunca mais foi a mesma depois que passou pelo Photoshop. O que mudou? Quais os perigos e pot\u00eancias da arte consagrada virando meme nas redes sociais?\u00a0A live tratar\u00e1 sobre o poder transformador\/hackeador do resgate da mem\u00f3ria cultural no mundo<\/p>\n<p style=\"font-weight: 400;text-align: justify\">virtualizado.<\/p>\n<p style=\"font-weight: 400;text-align: justify\">\n<p style=\"font-weight: 400;text-align: justify\">\n<p style=\"font-weight: 400;text-align: justify\"><strong>Museu Vai \u00e0 Escola on-line recebe\u00a0<\/strong><strong>Escola Estadual de Educa\u00e7\u00e3o Profissional Paulo VI<\/strong><\/p>\n<p style=\"font-weight: 400;text-align: justify\">Hor\u00e1rio: 15h \u00e0s 16h<br \/>\nReuni\u00e3o no Google Meet e no Web Whiteboard (AWW), com acesso restrito ao grupo escolar<\/p>\n<p style=\"font-weight: 400;text-align: justify\">Ministrantes:<\/p>\n<p style=\"font-weight: 400;text-align: justify\">Kauan Pirani (estudante de Artes Visuais &#8211; IFCE e Educador do MCC);<\/p>\n<p style=\"font-weight: 400;text-align: justify\">Renata Frota (artista visual, estudante de Artes Visuais &#8211; IFCE e Educadora do MCC).<\/p>\n<p style=\"font-weight: 400;text-align: justify\">O projeto tem o objetivo de proporcionar a estudantes participantes oficinas educativas e de cria\u00e7\u00e3o art\u00edstica sobre o conceito de Patrim\u00f4nio, a partir de abordagem coletiva, l\u00fadica, afetiva e ligada \u00e0 realidade social atualmente vivenciada. Na realiza\u00e7\u00e3o do projeto em sua vers\u00e3o on-line, a equipe educativa do museu far\u00e1 uso pedag\u00f3gico de plataformas interativas diversas para estimular a imagina\u00e7\u00e3o e a reflex\u00e3o dos estudantes.<\/p>\n<p style=\"font-weight: 400;text-align: justify\">\n<p style=\"font-weight: 400;text-align: justify\"><strong>24 de setembro (quinta-feira)<\/strong><\/p>\n<p style=\"font-weight: 400;text-align: justify\">\n<p style=\"font-weight: 400;text-align: justify\"><strong>LIVE \u201c<\/strong><b>O Impacto da poesia na sociedade pelas comunidades surdas<\/b><strong>\u201d<\/strong><\/p>\n<p style=\"font-weight: 400;text-align: justify\">Hor\u00e1rio:\u00a016h<\/p>\n<p style=\"font-weight: 400;text-align: justify\">Local:\u00a0Canal do Drag\u00e3o do Mar no YouTube (<a href=\"https:\/\/youtube.com\/dragaodomarcentro\" data-saferedirecturl=\"https:\/\/www.google.com\/url?q=https:\/\/youtube.com\/dragaodomarcentro&amp;source=gmail&amp;ust=1600864659843000&amp;usg=AFQjCNH_-bQBWDw_qn_RELa-cJd8GUqOTg\">youtube.com\/dragaodomarcentro<\/a>)<\/p>\n<p style=\"font-weight: 400;text-align: justify\">Acesso Gratuito | Transmiss\u00e3o em LIBRAS (sem tradu\u00e7\u00e3o para o portugu\u00eas)<\/p>\n<p style=\"font-weight: 400;text-align: justify\">Classifica\u00e7\u00e3o et\u00e1ria:\u00a0Livre<\/p>\n<p style=\"font-weight: 400;text-align: justify\">Participantes:<\/p>\n<p style=\"font-weight: 400;text-align: justify\">Yanna B\u00e1rbara de Souza Porcino &#8211; Surda, feminista, artista. Graduando em curso de Letras Libras &#8211; UFPE. Professora de Libras &#8211; ALPHA. Trabalha como comiss\u00e3o de Slam das M\u00e3os, inclus\u00e3o em surdos e ouvintes para apresentar a poesia como impacto e batalha em apenas Libras (L\u00edngua Brasileira de Sinais no Pernambuco.<\/p>\n<p style=\"font-weight: 400;text-align: justify\">Media\u00e7\u00e3o: Cleyton Costa (Professor de LIBRAS e Educador do MCC)<\/p>\n<p style=\"font-weight: 400;text-align: justify\">\n<p style=\"font-weight: 400;text-align: justify\">Em alus\u00e3o ao Setembro Surdo, a convidada falar\u00e1 sobre o impacto da poesia na sociedade e sobre a escassez de informa\u00e7\u00f5es acess\u00edveis \u00e0 comunidade surda e da limita\u00e7\u00e3o da comunica\u00e7\u00e3o das fam\u00edlias com os surdos.<\/p>\n<p style=\"font-weight: 400;text-align: justify\">\n<p style=\"font-weight: 400;text-align: justify\">\n<p style=\"font-weight: 400;text-align: justify\"><strong>LIVE \u201cLocomo\u00e7\u00e3o de pessoas com defici\u00eancia visual em tempos de<\/strong><\/p>\n<p style=\"font-weight: 400;text-align: justify\"><strong>Covid-19<\/strong>\u201d<\/p>\n<p style=\"font-weight: 400;text-align: justify\">Hor\u00e1rio:\u00a019h<\/p>\n<p style=\"font-weight: 400;text-align: justify\">Local:\u00a0Canal do Drag\u00e3o do Mar no YouTube (<a href=\"https:\/\/youtube.com\/dragaodomarcentro\" data-saferedirecturl=\"https:\/\/www.google.com\/url?q=https:\/\/youtube.com\/dragaodomarcentro&amp;source=gmail&amp;ust=1600864659843000&amp;usg=AFQjCNH_-bQBWDw_qn_RELa-cJd8GUqOTg\">youtube.com\/dragaodomarcentro<\/a>)<\/p>\n<p style=\"font-weight: 400;text-align: justify\">Acesso Gratuito<\/p>\n<p style=\"font-weight: 400;text-align: justify\">Classifica\u00e7\u00e3o et\u00e1ria:\u00a0Livre<\/p>\n<p style=\"font-weight: 400;text-align: justify\">Participantes:<\/p>\n<p style=\"font-weight: 400;text-align: justify\">Fl\u00e1vio Duarte (pessoa com defici\u00eancia visual, psicanalista);<\/p>\n<p style=\"font-weight: 400;text-align: justify\">Izabeli Matos (professora de Orienta\u00e7\u00e3o e Mobilidade da Associa\u00e7\u00e3o de Cegos do Estado do<\/p>\n<p style=\"font-weight: 400;text-align: justify\">Cear\u00e1);<\/p>\n<p style=\"font-weight: 400;text-align: justify\">Lara Lima (graduada em Letras com habilita\u00e7\u00e3o portugu\u00eas-espanhol \u2013 UFC, membro do\u00a0Projeto Acesso \u2013 MCC, integrante do GT de Cultura Acess\u00edvel &#8211; SECULT-CE, testadora de\u00a0softwares da empresa Dell);<\/p>\n<p style=\"font-weight: 400;text-align: justify\">Media\u00e7\u00e3o: Carlos Viana (graduado em Comunica\u00e7\u00e3o Social, com bacharelado em Jornalismo\u00a0&#8211; FAC; integrante do Projeto Acesso &#8211; MCC; rep\u00f3rter do jornal O POVO; membro do GT de\u00a0Cultura Acess\u00edvel \u2013 SECULT-CE).<\/p>\n<p style=\"font-weight: 400;text-align: justify\">\n<p style=\"font-weight: 400;text-align: justify\">Diversas medidas v\u00eam sendo adotadas para evitar o cont\u00e1gio pelo Covid-19. No entanto,\u00a0algumas dessas medidas causam transtornos para pessoas com defici\u00eancia visual, como o\u00a0cuidado para tocar em objetos e a necessidade de manter distanciamento entre pessoas. Nesse\u00a0sentido, o Projeto Acesso conversa com pessoas que precisam enfrentar esses desafios e com\u00a0profissionais da \u00e1rea, que relatam suas experi\u00eancias e d\u00e3o dicas sobre como superar essas limita\u00e7\u00f5es. A programa\u00e7\u00e3o \u00e9 realizada\u00a0em alus\u00e3o ao Dia Mundial da Pessoa com Defici\u00eancia.<\/p>\n<p style=\"font-weight: 400;text-align: justify\">\n<p style=\"font-weight: 400;text-align: justify\">\n<p style=\"font-weight: 400;text-align: justify\"><strong>25 de setembro (sexta-feira)<\/strong><\/p>\n<p style=\"font-weight: 400;text-align: justify\">\n<p style=\"font-weight: 400;text-align: justify\"><strong>LIVE \u201cComo surdo sente vibra\u00e7\u00e3o e visual com dan\u00e7a para artista\u201d<\/strong><\/p>\n<p style=\"font-weight: 400;text-align: justify\">Hor\u00e1rio:\u00a016h<\/p>\n<p style=\"font-weight: 400;text-align: justify\">Local:\u00a0Canal do Drag\u00e3o do Mar no YouTube (<a href=\"https:\/\/youtube.com\/dragaodomarcentro\" data-saferedirecturl=\"https:\/\/www.google.com\/url?q=https:\/\/youtube.com\/dragaodomarcentro&amp;source=gmail&amp;ust=1600864659843000&amp;usg=AFQjCNH_-bQBWDw_qn_RELa-cJd8GUqOTg\">youtube.com\/dragaodomarcentro<\/a>)<\/p>\n<p style=\"font-weight: 400;text-align: justify\">Acesso Gratuito | Transmiss\u00e3o em LIBRAS (sem tradu\u00e7\u00e3o para o portugu\u00eas)<\/p>\n<p style=\"font-weight: 400;text-align: justify\">Classifica\u00e7\u00e3o et\u00e1ria:\u00a0Livre<\/p>\n<p style=\"font-weight: 400;text-align: justify\">Participantes:<\/p>\n<p style=\"font-weight: 400;text-align: justify\">Maycon Marques Calasancio (\u00e9 surdo, negro e h\u00e1 10 anos come\u00e7ou a dan\u00e7ar, come\u00e7ando pela dan\u00e7a de sal\u00e3o em 2010. Entrou no curso de Licenciatura em Dan\u00e7a pelo Instituto Federal de Bras\u00edlia &#8211; IFB em 2016, onde se apaixonou pelo ballet e pela dan\u00e7a contempor\u00e2nea com libras. Al\u00e9m disso, trabalha com a rela\u00e7\u00e3o entre media\u00e7\u00e3o cultural e Libras, incorporando o uso do classificador como uma forma de linguagem mais acess\u00edvel aos p\u00fablicos ouvintes e surdos no Centro Cultural Banco do Brasil de Bras\u00edlia. Com bastante desenvoltura corporal, integra dan\u00e7a, atua\u00e7\u00e3o e o protagonismo surdo \u00e0s diferentes linguagens art\u00edsticas, que j\u00e1 se apresentou no CCBB, no IFB e em outras inst\u00e2ncias culturais do DF)<\/p>\n<p style=\"font-weight: 400;text-align: justify\">Media\u00e7\u00e3o: Cleyton Costa (Professor de LIBRAS e Educador do MCC)<\/p>\n<p style=\"font-weight: 400;text-align: justify\">\n<p style=\"font-weight: 400;text-align: justify\">O dan\u00e7arino surdo Maycon Marques falar\u00e1 sobre suas experi\u00eancias em dan\u00e7a e sobre como \u00e9 sua rela\u00e7\u00e3o com a m\u00fasica. A programa\u00e7\u00e3o \u00e9 realizada\u00a0em alus\u00e3o ao Setembro Surdo.<\/p>\n<p style=\"font-weight: 400;text-align: justify\">\n<p style=\"font-weight: 400;text-align: justify\">\n<p style=\"font-weight: 400;text-align: justify\"><strong>Live \u201cViv\u00eancias Negras: reinven\u00e7\u00e3o das possibilidades em estado de transforma\u00e7\u00e3o e virtualiza\u00e7\u00e3o da realidade da juventude negra.\u201d<\/strong><\/p>\n<p style=\"font-weight: 400;text-align: justify\">Realiza\u00e7\u00e3o: MCC \/ Quilombo Afetivo Forma\u00e7\u00e3o (UECE)<\/p>\n<p style=\"font-weight: 400;text-align: justify\">Hor\u00e1rio:\u00a019h<\/p>\n<p style=\"font-weight: 400;text-align: justify\">Local:\u00a0Canal do Drag\u00e3o do Mar no YouTube (<a href=\"https:\/\/youtube.com\/dragaodomarcentro\" data-saferedirecturl=\"https:\/\/www.google.com\/url?q=https:\/\/youtube.com\/dragaodomarcentro&amp;source=gmail&amp;ust=1600864659843000&amp;usg=AFQjCNH_-bQBWDw_qn_RELa-cJd8GUqOTg\">youtube.com\/dragaodomarcentro<\/a>)<\/p>\n<p style=\"font-weight: 400;text-align: justify\">Acesso Gratuito<\/p>\n<p style=\"font-weight: 400;text-align: justify\">Classifica\u00e7\u00e3o et\u00e1ria:\u00a014 anos<\/p>\n<p style=\"font-weight: 400;text-align: justify\">Participantes:<\/p>\n<p style=\"font-weight: 400;text-align: justify\">Jamile Mesquita (Graduanda em Licenciatura Plena em Hist\u00f3ria &#8211; UECE, Professora, Pesquisadora sobre o processo de mesti\u00e7agem e negritude no Cear\u00e1 e Participante do Grupo Quilombo Afetivo Forma\u00e7\u00e3o);<\/p>\n<p style=\"font-weight: 400;text-align: justify\">Swianne Farias (Atriz pelo Curso de Licenciatura em Teatro &#8211; UFC, Professora, Pesquisadora\u00a0na \u00e1rea de forma\u00e7\u00e3o de professores e Participante do Grupo Quilombo Afetivo Forma\u00e7\u00e3o);<\/p>\n<p style=\"font-weight: 400;text-align: justify\">Silmara Teixeira (Graduanda em Licenciatura Plena em Hist\u00f3ria &#8211; UECE, Professora,<\/p>\n<p style=\"font-weight: 400;text-align: justify\">Pesquisadora sobre os bailes Black de Fortaleza, Trancista e Participante do Grupo Quilombo\u00a0Afetivo Forma\u00e7\u00e3o);<\/p>\n<p style=\"font-weight: 400;text-align: justify\">Alden Damasceno (Graduando em Licenciatura Plena em Hist\u00f3ria &#8211; UECE, Professor,<\/p>\n<p style=\"font-weight: 400;text-align: justify\">Pesquisador sobre a realidade do povo negro no p\u00f3s-escraviza\u00e7\u00e3o e Participante do Grupo\u00a0Quilombo Afetivo Forma\u00e7\u00e3o);<\/p>\n<p style=\"font-weight: 400;text-align: justify\">Mateus Django Oliveira (Graduando em Licenciatura Plena em Hist\u00f3ria &#8211; UECE, Pesquisador\u00a0na \u00e1rea de Trajet\u00f3ria e Patrim\u00f4nio Imaterial de Fortaleza, Participante do Grupo Dicts &#8211;\u00a0Hist\u00f3ria e Culturas &#8211; UECE e Participante do Grupo Quilombo Afetivo Forma\u00e7\u00e3o).<\/p>\n<p style=\"font-weight: 400;text-align: justify\">Media\u00e7\u00e3o: \u00cdcaro Souza (Coordenador do N\u00facleo Educativo do Museu da Cultura Cearense,\u00a0mediador cultural e educador para o patrim\u00f4nio; tem experi\u00eancia com organiza\u00e7\u00e3o e\u00a0realiza\u00e7\u00e3o de projetos educativos e programa\u00e7\u00f5es para p\u00fablicos diversos em museu).<\/p>\n<p style=\"font-weight: 400;text-align: justify\">\n<p style=\"font-weight: 400;text-align: justify\">Em meio ao processo contempor\u00e2neo de transforma\u00e7\u00e3o de um plano f\u00edsico para um plano virtual, e pensando as viv\u00eancias cotidianas da juventude negra durante o per\u00edodo pand\u00eamico, o\u00a0Quilombo Afetivo Forma\u00e7\u00e3o traz suas experi\u00eancias e viv\u00eancias nas redes digitais e como elas\u00a0nos afetam de forma ampla.<\/p>\n<p style=\"font-weight: 400;text-align: justify\">\n<p style=\"font-weight: 400;text-align: justify\">\n<p style=\"font-weight: 400;text-align: justify\"><strong>26 de setembro (s\u00e1bado)\u00a0<\/strong><\/p>\n<p style=\"font-weight: 400;text-align: justify\">\n<p style=\"font-weight: 400;text-align: justify\"><strong>Precisamos conhecer &#8211; artista surdo<\/strong><br \/>\nHor\u00e1rio:\u00a016h<\/p>\n<p style=\"font-weight: 400;text-align: justify\">Local:\u00a0Perfil do MAC Drag\u00e3o no Instagram (@macdragao)<\/p>\n<p style=\"font-weight: 400;text-align: justify\">Acesso:\u00a0Gratuito | Acess\u00edvel em LIBRAS<\/p>\n<p style=\"font-weight: 400;text-align: justify\">Classifica\u00e7\u00e3o et\u00e1ria:\u00a0Livre<\/p>\n<p style=\"font-weight: 400;text-align: justify\">Precisamos conhecer \u00e9 um programa do MAC Drag\u00e3o com o intuito de divulgar artistas. O artista surdo Odrus, residente de Planaltina (DF) e que tem trabalhos com grafites, ser\u00e1 o artista apresentado. Odrus\u00a0participou do\u00a0<em>Meeting of Styles<\/em>\u00a0em 2016, na Calif\u00f3rnia. Foi convidado para\u00a0participar de uma exposi\u00e7\u00e3o na Galeria de Nuremberg, na Alemanha. Foi\u00a0representante do Brasil na categoria de artes visuais no Festival Internacional Clin d\u2019Oeil (Fran\u00e7a), de artistas surdos, onde tamb\u00e9m fez oficinas de grafite para adultos e crian\u00e7as surdas. A programa\u00e7\u00e3o \u00e9 realizada em alus\u00e3o ao Setembro Surdo.<\/p>\n<p style=\"font-weight: 400;text-align: justify\">\n<p style=\"font-weight: 400;text-align: justify\">\n<p style=\"font-weight: 400;text-align: justify\"><strong>27 de setembro (domingo)<\/strong><\/p>\n<p style=\"font-weight: 400;text-align: justify\">\n<strong>Exposi\u00e7\u00e3o \u201cCorpo e Presen\u00e7a\u201d<br \/>\n<\/strong>Realiza\u00e7\u00e3o: MCC \/ Luiz Santos \u2013 Espa\u00e7o Qualquer Lugar<strong><br \/>\n<\/strong>Hor\u00e1rio:\u00a016h<strong><br \/>\n<\/strong>Local:\u00a0\u00a0Canal do Drag\u00e3o do Mar no YouTube (<a href=\"https:\/\/youtube.com\/dragaodomarcentro\" data-saferedirecturl=\"https:\/\/www.google.com\/url?q=https:\/\/youtube.com\/dragaodomarcentro&amp;source=gmail&amp;ust=1600864659844000&amp;usg=AFQjCNEz-sExOybObbIOm8VO7oe0wArBVA\">youtube.com\/dragaodomarcentro<\/a>)\u00a0\u00a0<strong><br \/>\n<\/strong>Acesso:\u00a0Gratuito | Acess\u00edvel em LIBRAS<strong><br \/>\n<\/strong>Classifica\u00e7\u00e3o et\u00e1ria:\u00a014 anos<\/p>\n<p style=\"font-weight: 400;text-align: justify\">\nParticipantes:<br \/>\nLuiz Santos (Pernambucano de Recife e radicado no Cear\u00e1. Retratista fotogr\u00e1fico e artista visual; atua como educador para o olhar e entende que as diversas linguagens criativas integradas proporcionam melhor express\u00e3o para a arte na atualidade. Autor de livros, coordenador de projetos culturais, editor e pesquisador. H\u00e1 mais de 25 anos realiza trabalhos com arte e educa\u00e7\u00e3o, em parceria com a Sa\u00fade Mental, e \u00e9 ganhador de dois pr\u00eamios nacionais por projetos seus nesta \u00e1rea. Dedica-se ao audiovisual e em seus projetos mais recentes est\u00e1 presente o forte interesse por document\u00e1rios em que predominam di\u00e1logos com entrevistados. \u00c9 ensa\u00edsta fotogr\u00e1fico e o trabalho que apresenta neste evento (Corpo e Presen\u00e7a) traduz a sua inquieta\u00e7\u00e3o com rela\u00e7\u00e3o \u00e0 produ\u00e7\u00e3o art\u00edstica contempor\u00e2nea, uma vez que mistura o fazer retrat\u00edstico com a arte da escuta, assunto que o vem mobilizando h\u00e1 algum tempo);Media\u00e7\u00e3o: \u00cdcaro Souza (Coordenador do N\u00facleo Educativo do Museu da Cultura Cearense, mediador cultural e educador para o patrim\u00f4nio; tem experi\u00eancia com organiza\u00e7\u00e3o e realiza\u00e7\u00e3o de projetos educativos e programa\u00e7\u00f5es para p\u00fablicos diversos em museu).<\/p>\n<p style=\"font-weight: 400;text-align: justify\">\nTrabalho fotogr\u00e1fico e de audiovisual do artista Luiz Santos apresentado direto de seu ateli\u00ea\/est\u00fadio, com demonstra\u00e7\u00e3o do processo de cria\u00e7\u00e3o e alguns resultados.<\/p>\n<p style=\"font-weight: 400;text-align: justify\">\n<p style=\"font-weight: 400;text-align: justify\"><strong>Lan\u00e7amento do Livro \u201cSaudade do Meu Sert\u00e3o\u201d<br \/>\n<\/strong>Realiza\u00e7\u00e3o: MCC \/ Natan Marreiro Neto \/ Associa\u00e7\u00e3o dos Artes\u00e3os de Arte e Cultura de Canind\u00e9 (AAACC)<br \/>\nHor\u00e1rio:\u00a019h<strong><br \/>\n<\/strong>Local:\u00a0Canal do Drag\u00e3o do Mar no YouTube (<a href=\"https:\/\/youtube.com\/dragaodomarcentro\" data-saferedirecturl=\"https:\/\/www.google.com\/url?q=https:\/\/youtube.com\/dragaodomarcentro&amp;source=gmail&amp;ust=1600864659844000&amp;usg=AFQjCNEz-sExOybObbIOm8VO7oe0wArBVA\">youtube.com\/dragaodomarcentro<\/a>)\u00a0\u00a0<strong><br \/>\n<\/strong>Acesso:\u00a0Gratuito | Acess\u00edvel em LIBRAS<strong><br \/>\n<\/strong>Classifica\u00e7\u00e3o et\u00e1ria:\u00a0Livre<\/p>\n<p style=\"font-weight: 400;text-align: justify\">\nParticipantes:<br \/>\nNatan Marreiro (Canind\u00e9 &#8211; 1939; poeta de literatura de cordel, artes\u00e3o e comerciante);<br \/>\nJota Batista (Canind\u00e9 &#8211; 1961; cantor, compositor e poeta cordelista).<br \/>\nMedia\u00e7\u00e3o:<br \/>\nF\u00e1bia Guedes Uchoa (graduada em Artes C\u00eanicas, professora de Arte Educa\u00e7\u00e3o e atriz);<br \/>\nNatan Marreiro Neto (organizador do livro; poeta e artista visual)<\/p>\n<p style=\"font-weight: 400;text-align: justify\">Organizado pelo neto do poeta, que tamb\u00e9m se chama Natan Marreiro, o livro \u201cSaudade do Meu Sert\u00e3o\u201d re\u00fane 4 cap\u00edtulos onde se destacam os temas: Sert\u00e3o, Pol\u00edtica, Casa Marreiro e Folhetos de Cordel. Cada um desses cap\u00edtulos traz ainda um texto de introdu\u00e7\u00e3o feito por poetas e intelectuais com forte v\u00ednculo afetivo ao Natan Marreiro e a cidade de Canind\u00e9. S\u00e3o eles: Jos\u00e9 Soares Cunha (Z\u00e9 Aparecido), Kl\u00e9visson Viana, Lauriene Marreiro e Pedro Paulo Paulino.<\/p>\n<p style=\"font-weight: 400;text-align: justify\">O evento de lan\u00e7amento do livro ser\u00e1 transmitido ao vivo, direto de Canind\u00e9, pelo canal do Youtube do Centro Drag\u00e3o do Mar, com a presen\u00e7a do autor da obra e convidados. O livro \u201cSaudade do Meu Sert\u00e3o\u201d, \u00e9 uma obra singular, que traz uma vis\u00e3o panor\u00e2mica da trajet\u00f3ria art\u00edstica do poeta Natan Marreiro (Canind\u00e9 \u2013 1939), um dos grandes nomes da cultura popular e folclore da Mesorregi\u00e3o do Norte Cearense. A colet\u00e2nea traz trabalhos escritos desde a d\u00e9cada de 1970. Al\u00e9m de comunicar trabalhos in\u00e9ditos, o projeto assegura um importante registro da literatura e hist\u00f3ria canindeense.<\/p>\n<p>Nascido em Canind\u00e9 no 18 de mar\u00e7o de 1939, filho do poeta e folclorista Sr. Raimundo Marreiro e de D. Laura, Jos\u00e9 Natan Marreiro j\u00e1 foi sapateiro, camel\u00f4 e \u00e9 hoje aposentado como funcion\u00e1rio p\u00fablico estadual. Atualmente tamb\u00e9m exerce o com\u00e9rcio, dando continuidade \u00e0 tradicional Casa Marreiro, armaz\u00e9m fundado por seu pai e que tamb\u00e9m se apresenta como um pequeno gabinete de curiosidades do sert\u00e3o.<\/p>\n<p style=\"font-weight: 400;text-align: justify\">O poeta afirma que seus primeiros versos foram escritos ainda na adolesc\u00eancia, encorajado por seu pai, importante poeta e folclorista da regi\u00e3o. Dentre os trabalhos de Natan Marreiro, podemos destacar o folheto intitulado \u201cEu sou o \u00e1lcool\u201d, que \u00e9 considerado a sua obra-prima. J\u00e1 reeditou tamb\u00e9m outro folheto, intitulado \u201c\u00c9 triste a quase menina no cabar\u00e9 da cidade\u201d.<\/p>\n<p style=\"font-weight: 400;text-align: justify\">Mais recentemente foram encontrados manuscritos dos folhetos \u201cO Velho e seu aposento\u201d e \u201c\u00c9 bonito o meu sert\u00e3o quando chega a invernada\u201d. Al\u00e9m disso, Natan Marreiro tem diversos trabalhos esparsos publicados em jornais e revistas. Em 2013, esteve entre os candidatos a Mestre da Cultura do Estado do Cear\u00e1. Em 28 de mar\u00e7o de 2015, Natan Marreiro torna-se imortal na Academia Canindeense de Letras &#8211; ACL, tendo como patrono Francisco Paiva de Freitas.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify\">\n<p style=\"font-weight: 400\"><strong>Servi\u00e7o:\u00a0<em>14\u00aa Primavera dos Museus no Drag\u00e3o do Mar<\/em><\/strong><br \/>\nPer\u00edodo: De 21 a 27 de setembro de 2020<br \/>\nHor\u00e1rios diversos<br \/>\nPrograma\u00e7\u00e3o: Canal do Drag\u00e3o do Mar no YouTube (<a href=\"https:\/\/youtube.com\/dragaodomarcentro\" data-saferedirecturl=\"https:\/\/www.google.com\/url?q=https:\/\/youtube.com\/dragaodomarcentro&amp;source=gmail&amp;ust=1600864659844000&amp;usg=AFQjCNEz-sExOybObbIOm8VO7oe0wArBVA\">youtube.com\/dragaodomarcentro<\/a>)\u00a0e no perfil do MAC Drag\u00e3o no Instagram (@macdragao)<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Programa\u00e7\u00e3o de 21 a 27 de setembro Museus do Drag\u00e3o do Mar participam da 14\u00aa Primavera dos Museus, de 21 a 27 de setembro Museu da Cultura Cearense e Museu de Arte Contempor\u00e2nea comp\u00f5em a programa\u00e7\u00e3o anualmente coordenada pelo Instituto Brasileiro de Museus \u2013 IBRAM -, que neste ano, em edi\u00e7\u00e3o virtual, reunir\u00e1 a\u00e7\u00f5es museol\u00f3gicas [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":308,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"inline_featured_image":false,"footnotes":""},"categories":[1],"tags":[],"class_list":["post-13089","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-sem-categoria"],"acf":[],"yoast_head":"<!-- This site is optimized with the Yoast SEO plugin v27.3 - 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