{"id":13641,"date":"2020-11-09T12:22:12","date_gmt":"2020-11-09T15:22:12","guid":{"rendered":"http:\/\/ww16.ce.gov.br\/secult\/?p=13641"},"modified":"2020-11-09T12:22:12","modified_gmt":"2020-11-09T15:22:12","slug":"com-apoio-da-secult-tic-realiza-webinars-focados-na-educacao-e-reafirma-seu-papel-de-aproxima-la-cada-vez-mais-da-cultura-infancia","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.ce.gov.br\/secult\/2020\/11\/09\/com-apoio-da-secult-tic-realiza-webinars-focados-na-educacao-e-reafirma-seu-papel-de-aproxima-la-cada-vez-mais-da-cultura-infancia\/","title":{"rendered":"Com apoio da Secult, TIC realiza webinars focados na educa\u00e7\u00e3o e reafirma seu papel de aproxim\u00e1-la cada vez mais da cultura inf\u00e2ncia"},"content":{"rendered":"
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Clelia Rosa<\/p><\/div>\n

Depois da live de lan\u00e7amento, realizada no dia 12 de outubro, o 10\u00ba TIC volta de 16 de novembro a 20 de dezembro com webinars,\u00a0<\/em>adapta\u00e7\u00f5es\u00a0de espet\u00e1culos teatrais para vers\u00f5es virtuais para o Youtube e para sess\u00f5es online exclusivas para escolas de Fortaleza, Caucaia, Morada Nova e Senador Pompeu<\/em><\/p>\n

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A 10\u00aa edi\u00e7\u00e3o do TIC \u2013 Festival Internacional de Teatro Infantil do Cear\u00e1, que acontecer\u00e1 de 16\u00a0de novembro a 06 de dezembro em formato virtual,\u00a0abre a programa\u00e7\u00e3o\u00a0com o\u00a0semin\u00e1rio virtual Cultura, Arte e Educa\u00e7\u00e3o<\/strong>\u00a0com a presen\u00e7a de especialistas de renome nacional. Ser\u00e3o cinco\u00a0webinars<\/em>\u00a0gratuitos transmitidos ao vivo, de 16 a 20 de novembro, \u00e0s 14h, pelo canal da Invento Produ\u00e7\u00f5es Culturais no Youtube. Para participar, basta realizar a inscri\u00e7\u00e3o no site\u00a0https:\/\/festivaltic.com.br\/inscricao\/<\/a>. O festival conceder\u00e1 certificado aos participantes.<\/p>\n

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O Teatro e a Escola<\/strong><\/p>\n

Destinada a educadores e artistas para orient\u00e1-los sobre o papel da arte e da cultura na forma\u00e7\u00e3o das crian\u00e7as, a s\u00e9rie de\u00a0webinars<\/em>\u00a0come\u00e7a na segunda-feira, dia 16, com o tema \u201cO Teatro e a Escola\u201d, com uma das pesquisadoras pioneiras em Pedagogia do Teatro, Ingrid Dormien Koudela, doutora em Artes C\u00eanicas e professora da USP. A palestrante abordar\u00e1 como a capacidade de representa\u00e7\u00e3o dram\u00e1tica est\u00e1 presente tanto nos jogos de faz-de-conta, quanto em espet\u00e1culos de teatro representado por atores profissionais, assumindo diferentes formas que se desenvolvem atrav\u00e9s de um processo evolutivo e construtivo, da crian\u00e7a at\u00e9 o artista adulto.<\/p>\n

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Crian\u00e7a, natureza e cultura infantil<\/strong><\/p>\n

No dia seguinte, dia 17, a pesquisadora Lydia Hort\u00e9lio vai ministrar o webinar \u201cCrian\u00e7a, natureza, cultura infantil\u201d. Com pesquisa em temas como \u201cCultura da Crian\u00e7a\u201d, \u201cM\u00fasica Tradicional da Inf\u00e2ncia\u201d e \u201cEduca\u00e7\u00e3o atrav\u00e9s da Cultura\u201d, a palestrante conta que a Cultura Infantil \u00e9 tecida na intera\u00e7\u00e3o da crian\u00e7a consigo mesma, com as outras crian\u00e7as e com o mundo.<\/p>\n

\u201cA cultura infantil \u00e9 \u00fanica e una em cada gesto, e a crian\u00e7a, infante que \u00e9 de sua esp\u00e9cie, necessita, como todas as outras, do espa\u00e7o natural para exercer movimento pr\u00f3prio e inaugurar com vigor e alegria seus talentos infinitos. A natureza \u00e9 o espa\u00e7o primordial portador da vida, com suas m\u00faltiplas dimens\u00f5es e desafios\u201d, diz Lydia Hort\u00e9lio, etnomusic\u00f3loga, educadora e pesquisadora de cultura infantil e m\u00fasica da inf\u00e2ncia.<\/p>\n

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Dan\u00e7ando na escola<\/strong><\/p>\n

Na quarta-feira, dia 18, Isabel Marques, core\u00f3grafa, doutora em Educa\u00e7\u00e3o (USP – 1996) e mestre em Dan\u00e7a (MA in Dance Studies, hoje Trinity Laban, 1989), abordar\u00e1 o tema \u201cDan\u00e7ando na escola\u201d. No webinar, falar\u00e1 sobre a dan\u00e7a nas escolas em tempos e espa\u00e7os inesperados e incertos, abordando a quest\u00e3o da pandemia da covid-19, as apresenta\u00e7\u00f5es em telas e os corpos atravessados pela dan\u00e7a.<\/p>\n

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Arte para a primeira inf\u00e2ncia na educa\u00e7\u00e3o<\/strong><\/p>\n

No dia 19, o webinar “Arte para a primeira inf\u00e2ncia na educa\u00e7\u00e3o” ser\u00e1 com Paulo Fochi, especialista em educa\u00e7\u00e3o infantil. Ele tratar\u00e1 sobre quando beb\u00eas, crian\u00e7as bem pequenas e crian\u00e7as pequenas tem acesso \u00e0s mais diversas formas de interven\u00e7\u00e3o cultural, criam-se outros modos de subjetiva\u00e7\u00e3o e, portanto, outros modos de estar no mundo. Paulo \u00e9 doutor em educa\u00e7\u00e3o e um dos redatores da Base Nacional Comum Curricular para a Educa\u00e7\u00e3o Infantil (BNCC).<\/p>\n

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Rela\u00e7\u00f5es \u00e9tnico-raciais na educa\u00e7\u00e3o<\/strong><\/p>\n

O Semin\u00e1rio Virtual Cultura, Arte e Educa\u00e7\u00e3o encerra na sexta-feira, dia 20, Dia Nacional da Consci\u00eancia Negra, com o tema “Rela\u00e7\u00f5es \u00e9tnico-raciais na educa\u00e7\u00e3o”, que ser\u00e1 ministrado pela pedagoga, mestra em Educa\u00e7\u00e3o e especialista em quest\u00f5es de g\u00eanero e \u00e9tnico-raciais, Cl\u00e9lia Rosa. Ser\u00e3o abordados diferentes aspectos da cultura, arte e educa\u00e7\u00e3o relacionados \u00e0s culturas africanas e afro-brasileiras e \u00e0 ressignifica\u00e7\u00e3o do papel do negro na constru\u00e7\u00e3o da cultura e do Brasil, entendendo as crian\u00e7as como produtoras de culturas, que criam seus c\u00f3digos e ressignificam o que j\u00e1 existe.<\/p>\n

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Live com adapta\u00e7\u00f5es de espet\u00e1culos teatrais para as telas<\/strong><\/p>\n

Ap\u00f3s a semana de webinars, o TIC realizar\u00e1 no s\u00e1bado (21\/11) a sua segunda\u00a0live<\/em>\u00a0com espet\u00e1culo de teatro de anima\u00e7\u00e3o, conta\u00e7\u00e3o de hist\u00f3rias, oficina de brinquedos reciclados e muita m\u00fasica. Al\u00e9m disso, vai lan\u00e7ar seis espet\u00e1culos teatrais adaptados para as telas, que marcaram a hist\u00f3ria do festival. Esses espet\u00e1culos ser\u00e3o exibidos no canal do Youtube da Invento Produ\u00e7\u00f5es Culturais e ficar\u00e3o dispon\u00edveis de 21 de novembro a 06 de dezembro. Os mesmos espet\u00e1culos tamb\u00e9m ser\u00e3o exibidos em sess\u00f5es virtuais exclusivas para estudantes de escolas de Fortaleza, Caucaia, Morada Nova e Senador Pompeu, de 23 de novembro a 04 de dezembro, em transmiss\u00f5es com intera\u00e7\u00e3o ao vivo dos personagens com os alunos. Toda a programa\u00e7\u00e3o do festival contar\u00e1 com int\u00e9rprete de Libras.<\/p>\n

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Carbono zero<\/strong><\/p>\n

Nesta edi\u00e7\u00e3o, o TIC abra\u00e7a a bandeira em defesa do Meio Ambiente. O festival junto a consultoria\u00a0Dialogus, especialista em Responsabilidade Social\u00a0e Sustentabilidade no Cear\u00e1, est\u00e1 calculando a emiss\u00e3o de CO\u00b2 emitido pelo\u00a0projeto e visa neutralizar esse impacto na natureza. Para isso, o TIC vai realizar planta\u00e7\u00f5es de mudas junto a organiza\u00e7\u00f5es sociais, que cuidam do meio-ambiente aliado aos Objetivos de Desenvolvimento Sustent\u00e1vel (ODS) da ONU. Este ano, o evento ser\u00e1 livre de carbono.<\/p>\n

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Apresentado pelo Minist\u00e9rio do Turismo, via Lei Federal de Incentivo \u00e0 Cultura, o 10\u00ba TIC \u00e9 uma\u00a0realiza\u00e7\u00e3o\u00a0do Governo Federal, por meio do Minist\u00e9rio do Turismo\/Secretaria Especial da Cultura e Invento Produ\u00e7\u00f5es Culturais. Tem o\u00a0patroc\u00ednio\u00a0da Nerorubber, Sugar Shoes, Coopershoes e Votorantim.\u00a0Apoio institucional: Governo do Estado do Cear\u00e1,\u00a0por meio da\u00a0Secretaria da Cultura do Estado do Cear\u00e1\u00a0(Secult) \/ Lei Estadual de Incentivo \u00e0 Cultura. Parceria: A\u00e7\u00e3o Humanit\u00e1ria, Instituto Drag\u00e3o do Mar\/Centro Drag\u00e3o do Mar de Arte e Cultura. Promo\u00e7\u00e3o: D’Grau Produ\u00e7\u00f5es e Instituto Seara. Agradecimento: Enel.<\/p>\n

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PALESTRANTES<\/strong><\/p>\n

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Ingrid Dormien Koudela<\/strong>\u00a0\u00e9 uma das professoras pioneiras em Pedagogia do Teatro, sendo iniciadora de pesquisas com este enfoque na Universidade de S\u00e3o Paulo (USP). Pesquisadora S\u00eanior, Ingrid \u00e9 docente na p\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o da ECA\/USP, com Bolsa de Produtividade de Pesquisa pelo CNPq, em n\u00edvel 1\u00aa, possui publica\u00e7\u00f5es, que incluem jogos teatrais, uma abordagem te\u00f3rico-pr\u00e1tica, realizada a partir das propostas de Viola Spolin, atrav\u00e9s do qual explora suas rela\u00e7\u00f5es com Piaget e Vygotsky.<\/p>\n

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A pesquisadora e palestrante\u00a0Lydia Hort\u00e9lio<\/strong>\u00a0tem forma\u00e7\u00e3o em M\u00fasica (Piano, Educa\u00e7\u00e3o Musical, Etnomusicologia), com estudos de p\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o no Brasil, Alemanha, Portugal e Su\u00ed\u00e7a. Realiza pesquisa e documenta\u00e7\u00e3o de Cultura da Crian\u00e7a, M\u00fasica Tradicional da Inf\u00e2ncia, Cultura Popular e Educa\u00e7\u00e3o atrav\u00e9s da Cultura. \u00c9 autora dos livros \u201cUma experi\u00eancia em Educa\u00e7\u00e3o\u201d e \u201cO Pres\u00e9pio ou o Baile de Deus Menino\u201d e dos CDs \u201cAbra a Roda\u201d e \u201ctin d\u00f4 l\u00ea l\u00ea\u201d. Em 2009, recebeu o pr\u00eamio Honra ao M\u00e9rito Cultural, do Minist\u00e9rio da Cultura e em 2019 foi homenageada no projeto Ocupa\u00e7\u00e3o, do Ita\u00fa Cultural.<\/p>\n

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Isabel Marques<\/strong>\u00a0\u00e9 formada em Pedagogia (1987) e doutora em Educa\u00e7\u00e3o (1996) pela Universidade de S\u00e3o Paulo (USP). \u00c9 mestre em Dan\u00e7a pelo Laban Centre (Atual Trinity Laban\/ 1989). Atua e pesquisa nas \u00e1reas de dan\u00e7a, ensino de dan\u00e7a, interatividade, curr\u00edculo, pedagogia cr\u00edtica, forma\u00e7\u00e3o docente. \u00c9 autora dos livros “Linguagem da Dan\u00e7a: Arte e Ensino” (Digitexto, finalista Pr\u00eamio Jabuti 2011), “Intera\u00e7\u00f5es: crian\u00e7a, dan\u00e7a, escola” (Blucher, indica\u00e7\u00e3o Pr\u00eamio Jabuti 2012), “Arte em Quest\u00f5es”, com F\u00e1bio Brazil (Cortez, 2a. Ed, finalista Pr\u00eamio Jabuti 2012). Em 1997, foi assessora do MEC na reda\u00e7\u00e3o dos Par\u00e2metros Curriculares Nacionais e da UNESCO, na gest\u00e3o do Paulo Freire, entre 1991 e 1993, em documento para Am\u00e9rica Latina, da Secretaria Municipal de Educa\u00e7\u00e3o de S\u00e3o Paulo.<\/p>\n

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Paulo Fochi<\/strong>\u00a0\u00e9 doutor em Educa\u00e7\u00e3o na linha de Did\u00e1tica, Teorias de Ensino e Pr\u00e1ticas Escolares (USP) com bolsa sandu\u00edche (CAPES) na Universitad de Barcelona (UB). \u00c9 mestre em Educa\u00e7\u00e3o com linha de estudos sobre inf\u00e2ncia (UFRGS), especialista em Educa\u00e7\u00e3o Infantil (Unisinos) e em Gest\u00e3o e Organiza\u00e7\u00e3o de Escola (Unopar) e \u00e9 licenciado em Pedagogia (Unopar). Paulo \u00e9 membro da Associa\u00e7\u00e3o Crian\u00e7a (Braga\/Portugal) e Membro do Special Interest Group – SIG Birth to Three (European Early Childhood Education Research Association – EECERA). Coordena o Observat\u00f3rio da Cultura Infantil (OBECI) e foi um dos quatro consultores e redatores do documento da Base Nacional Comum Curricular para a Educa\u00e7\u00e3o Infantil (MEC).<\/p>\n

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A pedagoga e mestre em Educa\u00e7\u00e3o pela Faculdade de Educa\u00e7\u00e3o da Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP),\u00a0Cl\u00e9lia Rosa<\/strong>, tem seu trabalho centrado na constru\u00e7\u00e3o de metodologias de promo\u00e7\u00e3o da igualdade racial. \u00c9 cocriadora do Nana Maternidade Preta e cocriadora do Coletivo Luder\u00ea Afro L\u00fadico. Tem experi\u00eancia na \u00e1rea da Educa\u00e7\u00e3o, atuando principalmente nos seguintes temas: Educa\u00e7\u00e3o Infantil, Culturas Infantis, Forma\u00e7\u00e3o de Professoras e Professores, Rela\u00e7\u00f5es Raciais e Metodologias de Promo\u00e7\u00e3o da Igualdade Racial.<\/p>\n

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PROGRAMA\u00c7\u00c3O<\/strong><\/p>\n

Webinars<\/em><\/strong>: De 16 a 20\/11 \u00e0s 14h.<\/strong><\/p>\n

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Dia 16 – O teatro e a escola<\/strong><\/p>\n

Com Ingrid Koutela,\u00a0doutora em Artes C\u00eanicas, professora da USP e pesquisadora pioneira em Pedagogia do Teatro.<\/p>\n

Dia 17 – Crian\u00e7a, natureza, cultura infantil<\/strong><\/p>\n

Com Lydia Hortelio,\u00a0etnomusic\u00f3loga, educadora e pesquisadora de cultura infantil e m\u00fasica da inf\u00e2ncia.<\/p>\n

Dia 18 – Dan\u00e7ando na escola<\/strong><\/p>\n

Com Isabel Marques,\u00a0core\u00f3grafa, pedagoga, mestra em Dan\u00e7a e doutora em Educa\u00e7\u00e3o.<\/p>\n

Dia 19 – Arte para a primeira inf\u00e2ncia na educa\u00e7\u00e3o<\/strong><\/p>\n

Com Paulo Fochi,\u00a0doutor em educa\u00e7\u00e3o e um dos redatores da Base Nacional Comum Curricular para a Educa\u00e7\u00e3o Infantil (BNCC)<\/p>\n

Dia 20 – Rela\u00e7\u00f5es \u00e9tnico-raciais na educa\u00e7\u00e3o<\/strong><\/p>\n

Com Cl\u00e9lia Rosa, pedagoga, mestra em Educa\u00e7\u00e3o, especialista em quest\u00f5es de g\u00eanero e \u00e9tnico-raciais.<\/p>\n

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SERVI\u00c7O<\/strong><\/p>\n

10\u00ba TIC \u2013 Festival Internacional de Teatro Infantil do Cear\u00e1 | Semin\u00e1rio virtual Cultura, Arte e Educa\u00e7\u00e3o<\/strong>\u00a0\u2013 De 16 a 20 de novembro, sempre \u00e0s 14h, pelo canal da Invento produ\u00e7\u00f5es Culturais no Youtube. Toda a programa\u00e7\u00e3o \u00e9 gratuita e contar\u00e1 com int\u00e9rprete de Libras.<\/p>\n

Inscri\u00e7\u00f5es e mais informa\u00e7\u00f5es:\u00a0www.festivaltic.com.br<\/a>.<\/p>\n

Link:\u00a0youtube.com\/InventoProdu\u00e7\u00f5esCulturais<\/a>.<\/p>\n

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