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Levar o Carnaval para al\u00e9m da festa e transform\u00e1-lo em uma experi\u00eancia educativa, cultural e de fortalecimento de v\u00ednculos. \u00c9 com esse prop\u00f3sito que os Complexos Sociais Mais Inf\u00e2ncia e Espa\u00e7os Sociais, equipamentos geridos pela Secretaria da Prote\u00e7\u00e3o Social, realizam uma programa\u00e7\u00e3o especial para o Carnaval que valoriza a tradi\u00e7\u00e3o cultural nordestina, o brincar coletivo e o desenvolvimento integral das crian\u00e7as. <\/p>\n
Com o tema \u201cCarnaval da Alegria: Ritmos, fantasias e tradi\u00e7\u00f5es\u201d, as atividades foram pensadas para diferentes p\u00fablicos e territ\u00f3rios, valorizando o protagonismo das crian\u00e7as. Bailes carnavalescos, oficinas art\u00edsticas, atividades corporais, rodas de conversa e a\u00e7\u00f5es intergeracionais comp\u00f5em a programa\u00e7\u00e3o. <\/p>\n
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Para a pedagoga da SPS, Luisa Rocha, o Carnaval \u00e9 trabalhado como um recurso pedag\u00f3gico potente, capaz de promover aprendizagens significativas a participa\u00e7\u00e3o ativa das crian\u00e7as. \u201cO que a gente busca \u00e9 que elas se apropriem desse tema como um recurso pedag\u00f3gico, promovendo uma aprendizagem significativa, com participa\u00e7\u00e3o da crian\u00e7a, desenvolvimento integral e envolvimento da fam\u00edlia. A crian\u00e7a passa a compreender que o Carnaval \u00e9 uma festa popular, hist\u00f3rica, uma celebra\u00e7\u00e3o onde todos s\u00e3o convidados a participar\u201d, explica.<\/p>\n
A coordenadora do Programa Mais Inf\u00e2ncia do Cear\u00e1, Dagmar Soares, refor\u00e7a a import\u00e2ncia de trabalhar o Carnaval desde a primeira inf\u00e2ncia como parte fundamental da forma\u00e7\u00e3o cultural e do desenvolvimento das crian\u00e7as. \u201c\u00c9 muito significativo trabalhar o Carnaval com as crian\u00e7as desde a primeira inf\u00e2ncia, porque \u00e9 uma express\u00e3o cultural muito forte. \u00c9 uma das festas populares mais importantes que temos e carrega uma hist\u00f3ria rica, que envolve o samba, a marchinha, o frevo e outras manifesta\u00e7\u00f5es que s\u00e3o nossas ra\u00edzes\u201d, afirma.<\/p>\n
Segundo Dagmar, o brincar carnavalesco promove socializa\u00e7\u00e3o, intera\u00e7\u00e3o e aprendizado em diferentes dimens\u00f5es do desenvolvimento infantil. \u201cQuando a crian\u00e7a brinca no Carnaval, ela vivencia momentos intensos de socializa\u00e7\u00e3o e intera\u00e7\u00e3o. As atividades que antecedem o baile, como a confec\u00e7\u00e3o de m\u00e1scaras, estandartes e fantasias, trabalham linguagem, criatividade, coordena\u00e7\u00e3o motora, psicomotricidade e desenvolvimento cognitivo\u201d, explica.
\nPrograma\u00e7\u00e3o nos equipamentos<\/p>\n
Nos Complexos Mais Inf\u00e2ncia, as oficinas de confec\u00e7\u00e3o de m\u00e1scaras, adere\u00e7os recicl\u00e1veis, desenho e produ\u00e7\u00e3o de cartazes educativos estimulam a criatividade, a coordena\u00e7\u00e3o motora e a linguagem. J\u00e1 atividades como conta\u00e7\u00e3o de hist\u00f3rias, jogos tem\u00e1ticos e circuitos carnavalescos promovem o brincar coletivo e a socializa\u00e7\u00e3o, elementos fundamentais para o desenvolvimento infantil.<\/p>\n
No Complexo Mais Inf\u00e2ncia Cristo Redentor, por exemplo, a programa\u00e7\u00e3o inclui momentos musicais, oficinas criativas e a\u00e7\u00f5es que envolvem toda a fam\u00edlia, como o Dia \u201cD\u201d Fam\u00edlia Mais Inf\u00e2ncia, com baile da alegria e feira de empreendedorismo. Rodas de conversa e atividades educativas abordam temas como respeito, limites, autocuidado e prote\u00e7\u00e3o, utilizando uma linguagem acess\u00edvel e l\u00fadica. <\/p>\n
No Complexo Mais Inf\u00e2ncia do Curi\u00f3 e nos Espa\u00e7os Sociais, essas a\u00e7\u00f5es se somam a viv\u00eancias art\u00edsticas, percursos l\u00fadicos e atividades sensoriais.<\/p>\n
Confira os endere\u00e7os: <\/strong> Complexo Mais Inf\u00e2ncia do Curi\u00f3<\/strong> Complexo Mais Inf\u00e2ncia do Jo\u00e3o XXIII<\/strong> Espa\u00e7o social do Dias Mac\u00eado<\/strong> Espa\u00e7o Social da Barra do Cear\u00e1<\/strong> Espa\u00e7o Social do Quintino Cunha <\/strong> Levar o Carnaval para al\u00e9m da festa e transform\u00e1-lo em uma experi\u00eancia educativa, cultural e de fortalecimento de v\u00ednculos. \u00c9 com esse prop\u00f3sito que os Complexos Sociais Mais Inf\u00e2ncia e Espa\u00e7os Sociais, equipamentos geridos pela Secretaria da Prote\u00e7\u00e3o Social, realizam uma programa\u00e7\u00e3o especial para o Carnaval que valoriza a tradi\u00e7\u00e3o cultural nordestina, o brincar coletivo […]<\/p>\n","protected":false},"author":10,"featured_media":112051,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"inline_featured_image":false,"footnotes":""},"categories":[280],"tags":[],"class_list":["post-113238","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-mais-infancia-ceara"],"acf":[],"yoast_head":"\n
\nComplexo Mais Inf\u00e2ncia Cristo Redentor<\/strong>
\nRua Cam\u00e9lia 450, Cristo Redentor – Fortaleza, Cear\u00e1<\/p>\n
\nRua Dom Helder C\u00e2mara, S\/N – Curi\u00f3<\/p>\n
\nRua: Araguaiana, 77 – Jo\u00e3o XXIII<\/p>\n
\nRua Boa Ventura, n\u00ba 767 – Dias Mac\u00eado<\/p>\n
\nRua Moacir, 45 – Barra Do Cear\u00e1<\/p>\n
\nRua: S\u00e3o Lucas, 271- Quintino Cunha<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"