{"id":1577,"date":"2010-10-04T14:11:07","date_gmt":"2010-10-04T17:11:07","guid":{"rendered":"http:\/\/www.stds.ce.gov.br\/2010\/10\/04\/acessibilidade-dificultada\/"},"modified":"2010-10-04T14:11:07","modified_gmt":"2010-10-04T17:11:07","slug":"acessibilidade-dificultada","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.ce.gov.br\/sps\/2010\/10\/04\/acessibilidade-dificultada\/","title":{"rendered":"Pensando sobre a acessibilidade dificultada"},"content":{"rendered":"<p>&nbsp;<\/p>\n<h2><strong>Laborat\u00f3rio de Inclus\u00e3o<\/strong><\/h2>\n<h2>\u00a0<\/h2>\n<p><strong>Artigos<\/strong> <\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p align=\"center\">\u00a0<\/p>\n<p>Pensando sobre a acessibilidade dificultada<\/p>\n<ul class=\"listagem\">\n<p align=\"justify\">Luciana de Brito Santos &#8211; Estudante de Ci\u00eancias Sociais &#8211; Estagi\u00e1ria da Secretaria do Trabalho e Desenvolvimento Social e membro do Grupo de Estudos e Apoio \u00e0 Acessibilidade Humana da STDS.<\/p>\n<p>A problem\u00e1tica da acessibilidade dificultada (AD) apresenta-se como um tema contempor\u00e2neo em nossa sociedade brasileira. Historicamente, a quest\u00e3o da AD em crian\u00e7as ou adultos foi algo encarado sempre com muito receio e vergonha seja pelos pais, familiares ou grande parte da sociedade. Valores provenientes de uma vis\u00e3o de cunho religioso que predominava no imagin\u00e1rio das pessoas, sobretudo em meados do s\u00e9culo XV, justificavam a quest\u00e3o da AD como um tipo de puni\u00e7\u00e3o ou mesmo como uma esp\u00e9cie de maldi\u00e7\u00e3o. Esse pensamento perseverou como uma verdade durante muitos s\u00e9culos e at\u00e9 hoje ainda encontramos pessoas que acreditam neste tipo de posicionamento. Esta heran\u00e7a cultural religiosa de todo um povo reflete-se em nossa sociedade brasileira com bastante veem\u00eancia at\u00e9 hoje, o que representa em muitos casos um fator que dificulta ou emperra maiores avan\u00e7os para a grande empreitada que um projeto de inclus\u00e3o se prop\u00f5e a realizar. Mesmo assim, felizmente, podemos constatar que o pensamento de nossa sociedade com rela\u00e7\u00e3o \u00e0 quest\u00e3o das pessoas com necessidades especiais vem se modificando, embora muito lentamente, mas para grande parte dos educadores j\u00e1 representa um grande salto, pois \u00e9 a partir da mudan\u00e7a ideol\u00f3gica de um povo que podemos constatar os primeiros avan\u00e7os. A quest\u00e3o da inclus\u00e3o de pessoas com acessibilidade dificultada configura-se como um tema relativamente novo que s\u00f3 agora, devido a um esfor\u00e7o realizado anteriormente pelas legisla\u00e7\u00f5es, constitui\u00e7\u00f5es e atualmente reiterado pelo apoio da m\u00eddia no intuito de despertar ou de inicialmente tentar esclarecer a popula\u00e7\u00e3o para alguns problemas comuns para as pessoas com AD, mas incomuns ou desconhecidos \u00e0 n\u00f3s, come\u00e7amos a pensar e a problematizar a quest\u00e3o dessas pessoas. Esperamos ,contudo, que os esfor\u00e7os empenhados para a causa n\u00e3o se estagnem e n\u00e3o se tornem mais um sonho ut\u00f3pico como tantos outros idealizados em nossa sociedade. Esperamos que toda esta efervesc\u00eancia difundida no momento atual sobre a quest\u00e3o das pessoas especiais possa gerar num futuro n\u00e3o muito distante uma an\u00e1lise cr\u00edtica acerca das nossas a\u00e7\u00f5es, esfor\u00e7os e posicionamentos que por tantos anos fomos indiferentes e at\u00e9 cru\u00e9is com aqueles que por terem ou apresentarem necessidades espec\u00edficas ou especiais foram subjugados pelos seus semelhantes por serem \u201cdiferentes\u201d dos ditos \u201cnormais\u201d. N\u00e3o esperamos, contudo, que simplesmente sejam criadas \u201ccotas\u201d para \u201ccontemplar\u201d esta parcela da popula\u00e7\u00e3o e assim por meio de uma tentativa de uma medida paliativa deturpar o real sentido de estar socialmente amparado pelo \u201cEstado de bem estar social\u201d, uma vez que entendemos que se hoje se faz necess\u00e1ria uma pol\u00edtica internacional de \u201cinser\u00e7\u00e3o social\u201d desta parcela da popula\u00e7\u00e3o atrav\u00e9s de programas especiais de educa\u00e7\u00e3o e sociabilidade, \u00e9 porque a pr\u00f3pria sociedade excluiu esta parcela. Por hora, depositamos nossos esfor\u00e7os e fi\u00e9is esperan\u00e7as na certeza de que este \u00e9 apenas o primeiro passo para a constru\u00e7\u00e3o do ide\u00e1rio de uma sociedade mais humana, igualit\u00e1ria, pol\u00edtica e socialmente comprometida com o bem estar de todas as pessoas que a comp\u00f5em em uma perspectiva global. Que a possibilidade de conceber a quest\u00e3o da acessibilidade dificultada como sendo uma parcela importante de nossa sociedade e de nosso conv\u00edvio se torne uma realidade poss\u00edvel de concebermos, livre de preconceitos e processos estigmatizantes, respeitando todas as diferen\u00e7as e formulando uma sociedade que saiba valorizar as potencialidades de cada um de seus cidad\u00e3os e canaliz\u00e1-las para o desenvolvimento saud\u00e1vel do todo do n\u00facleo social em que estamos inseridos. <\/p>\n<\/ul>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>&nbsp; Laborat\u00f3rio de Inclus\u00e3o \u00a0 Artigos &nbsp; \u00a0 Pensando sobre a acessibilidade dificultada Luciana de Brito Santos &#8211; Estudante de Ci\u00eancias Sociais &#8211; Estagi\u00e1ria da Secretaria do Trabalho e Desenvolvimento Social e membro do Grupo de Estudos e Apoio \u00e0 Acessibilidade Humana da STDS. 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