![\"\"](\"https:\/\/www.ce.gov.br\/vicegov\/wp-content\/uploads\/sites\/54\/2023\/03\/230327_REUNIAO-DELEGACAO-BANCO-MUNDIAL_JW8359-2048x1365-1.jpg\")
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Resultado de uma pol\u00edtica cont\u00ednua e pactuada, o Cear\u00e1 \u00e9 refer\u00eancia na educa\u00e7\u00e3o b\u00e1sica brasileira<\/em><\/p>\n A vice-governadora do Cear\u00e1, Jade Romero, recebeu, na manh\u00e3 desta segunda-feira (27), as delega\u00e7\u00f5es de Mo\u00e7ambique, Nig\u00e9ria, Qu\u00eania, Serra Leoa e do Banco Mundial para troca de experi\u00eancias na \u00e1rea educacional. A reuni\u00e3o ocorreu no Pal\u00e1cio da Aboli\u00e7\u00e3o, a sede do Executivo Estadual, em Fortaleza.<\/p>\n As iniciativas e os resultados que t\u00eam consolidado o Cear\u00e1 como refer\u00eancia nacional em modelo de educa\u00e7\u00e3o foram destacadas pela vice-governadora. \u201cConsideramos a educa\u00e7\u00e3o como \u00e1rea estrat\u00e9gica no Cear\u00e1. \u00c9 algo permeado ao longo das gest\u00f5es. Estamos de portas abertas para cooperar, para construir pontes com outros estados e na\u00e7\u00f5es. Algo que nos une \u00e9 o desejo de melhorar a educa\u00e7\u00e3o para nossas crian\u00e7as e jovens. E o principal ativo do Cear\u00e1 \u00e9 a nossa gente, que faz os resultados\u201d, afirmou Jade Romero, destacando que ex-governadores do Cear\u00e1, Camilo Santana e Izolda Cela, hoje est\u00e3o no Minist\u00e9rio da Educa\u00e7\u00e3o, ocupando cargos de Ministro e Secret\u00e1ria-Executiva, respectivamente.<\/p>\n Considerada revolucion\u00e1ria, a experi\u00eancia que o Cear\u00e1 promoveu, nos \u00faltimos 15 anos, criou programas e reformas profundamente estruturantes com foco na Aprendizagem na Idade Certa das crian\u00e7as cearenses. A partir disso, o Cear\u00e1 tem registrado avan\u00e7os significativos em avalia\u00e7\u00f5es como o \u00cdndice de Desenvolvimento da Educa\u00e7\u00e3o B\u00e1sica (Ideb).<\/p>\n Presente na reuni\u00e3o, a secret\u00e1ria da Educa\u00e7\u00e3o do Cear\u00e1, Eliana Estrela, detalhou o Regime de Colabora\u00e7\u00e3o com os Munic\u00edpios; o Programa de Aprendizagem na Idade Certa; a Pol\u00edtica de Incentivos aos Munic\u00edpios; o Programa de Apoio ao Desenvolvimento Infantil (Padin), os Centros de Educa\u00e7\u00e3o Infantil, desenvolvidos dentro do Programa Mais Inf\u00e2ncia Cear\u00e1; o apoio no material did\u00e1tico; a valoriza\u00e7\u00e3o e forma\u00e7\u00e3o de professores; avalia\u00e7\u00f5es pr\u00f3prias; Pacto pela Aprendizagem para recomposi\u00e7\u00e3o das aprendizagens afetadas pela pandemia; entre outros.<\/p>\n \u201cToda a nossa hist\u00f3ria partiu da colabora\u00e7\u00e3o com os munic\u00edpios. Nosso dever como Estado, prioritamente, \u00e9 o Ensino M\u00e9dio, mas com base na experi\u00eancia de Sobral, o Governo do Cear\u00e1, em 2007, percebeu a import\u00e2ncia de trabalhar a educa\u00e7\u00e3o como rede, sempre respeitando a autonomia dos munic\u00edpios. A partir da\u00ed foi estruturado o Programa de Aprendizagem na Idade Certa, o Paic. Todos os 184 munic\u00edpios pactuaram. Hoje, o Cear\u00e1 \u00e9 o \u00fanico estado brasileiro que tem esse regime de colabora\u00e7\u00e3o, com todas as crian\u00e7as alfabetizadas\u201d, explicou Eliana Estrela.<\/p>\n Em 2022, o Estado do Cear\u00e1, com base na experi\u00eancia de universaliza\u00e7\u00e3o do tempo integral no Ensino M\u00e9dio cearense, transformou o Mais Paic em Paic Integral. A iniciativa vai garantir apoio na universaliza\u00e7\u00e3o do tempo integral tamb\u00e9m para o Ensino Fundamental nas redes p\u00fablicas municipais at\u00e9 2026. O objetivo \u00e9 nortear a\u00e7\u00f5es e metas da gest\u00e3o educacional, oferecendo forma\u00e7\u00e3o continuada aos professores, apoio \u00e0 gest\u00e3o escolar e material estruturado, entre outras iniciativas voltadas \u00e0 garantia do direito \u00e0 aprendizagem. O investimento total \u00e9 de R$ 900 milh\u00f5es.<\/p>\n \u201cA Aprendizagem na Idade Certa e a escola em tempo integral s\u00e3o orgulho para n\u00f3s. Al\u00e9m disso, inclus\u00e3o, seguran\u00e7a alimentar e tecnologia permeiam nossas a\u00e7\u00f5es. Nossa pol\u00edtica de educa\u00e7\u00e3o est\u00e1 alinhada a outras pol\u00edticas em outras \u00e1reas essenciais\u201d, refor\u00e7ou Jade Romero.<\/p>\n A import\u00e2ncia do conjunto de incentivos aos munic\u00edpios, com foco nos resultados educacionais, foi pontuada na reuni\u00e3o. \u201cSomos um estado pobre, mas sabemos que a \u00fanica sa\u00edda \u00e9 o capital humano\u201d, complementou o diretor de Estudos Econ\u00f4micos do Instituto de Pesquisa e Estrat\u00e9gia Econ\u00f4mica do Cear\u00e1 (Ipece), Ricardo Ant\u00f4nio de Castro.<\/p>\n Principal incentivo \u00e9 a cota-parte do Imposto sobre Circula\u00e7\u00e3o de Mercadorias (ICMS), que foi detalhada na oportunidade pelo t\u00e9cnico do Ipece, Witalo Paiva. \u201cUma parcela da reparti\u00e7\u00e3o obrigat\u00f3ria do ICMS com os munic\u00edpios \u00e9 definida com base em resultados educacionais. Ou seja, munic\u00edpios que alcancem melhores resultados recebem maiores repasses\u201d, explicou.<\/p>\n Com foco na educa\u00e7\u00e3o b\u00e1sica, o Programa Acelerador do Banco Mundial tem atuado para apoiar paises e governos na redu\u00e7\u00e3o da pobreza de aprendizagem. Na reuni\u00e3o, Saamira Halabi, gerente global do Programa, apresentou o objetivo e as metas para assegurar que crian\u00e7as v\u00e3o aprender a ler e escrever na idade adequada.<\/p>\n \u201cEstamos apoiando o Cear\u00e1 (Brasil) e Equador, na Am\u00e9rica do Sul; Serra Leoa, Qu\u00eania, Marrocos, Mo\u00e7ambique, Niger, Estado de Edo (Nig\u00e9ria) e Ruanda, na \u00c1frica; e Paquist\u00e3o (\u00c1sia)\u201d, pontuou Saamira Halabi.<\/p>\n Um dos pa\u00edses apoiado pelo Programa Acelerador, Mo\u00e7ambique tem o intuito de melhorar as oportunidades de acesso \u00e0 escola, a qualidade da aprendizagem e a gest\u00e3o do sistema educacional. \u201cEstamos aqui no Cear\u00e1 para aprender como, ao longo desses anos, o Estado conduziu a transforma\u00e7\u00e3o na pol\u00edtica educacional. Nisso, chamou minha aten\u00e7\u00e3o a engenharia para induzir apoio entre escolas e motiva\u00e7\u00e3o aos professores, al\u00e9m da pesquisa, conduzida pelo Ipece, para apoiar a educa\u00e7\u00e3o\u201d, ressaltou Abel Fernandes de Assis, secret\u00e1rio permanente do Minist\u00e9rio da Educa\u00e7\u00e3o de Mo\u00e7ambique.<\/p>\n \u201cO Banco Mundial tem sido parceiro do Cear\u00e1 em diversas \u00e1reas. A parceria come\u00e7ou na d\u00e9cada 1980 na \u00e1rea da educa\u00e7\u00e3o. Hoje, no que ainda trabalhamos em diversos pa\u00edses, o Cear\u00e1 avan\u00e7ou, podendo ser refer\u00eancia para os outros pa\u00edses\u201d, avaliou Andr\u00e9 Loureiro, gerente do Programa Acelerador em Mo\u00e7ambique.<\/p>\n As delega\u00e7\u00f5es participam, ainda nesta segunda-feira, de reuni\u00e3o com a equipe t\u00e9cnica da Seduc, para aprofundar t\u00f3picos. Al\u00e9m disso, tamb\u00e9m est\u00e3o previstas visitas aos munic\u00edpios de Sobral e Pires Ferreira, exemplos de bons resultados na educa\u00e7\u00e3o b\u00e1sica.<\/p>\n Segundo o Ideb 2021, o Cear\u00e1 permaneceu com o melhor resultado do Brasil nos anos finais do Ensino Fundamental (6\u00ba ao 9\u00ba ano) e conquistou o 2\u00ba lugar nos anos iniciais do Ensino Fundamental (1\u00ba ao 5\u00ba ano).<\/p>\n Ainda de acordo com o Ideb, 30 munic\u00edpios e 87 escolas est\u00e3o entre os 100 melhores resultados nos anos iniciais do Ensino Fundamental. As 10 melhores escolas s\u00e3o do Cear\u00e1.<\/p>\n J\u00e1 nos anos finais, 25 munic\u00edpios e 70 escolas est\u00e3o no ranking dos 100 melhores resultados do pa\u00eds. Entre as 10 melhores escolas, oito s\u00e3o do Cear\u00e1.<\/p>\n No Ensino M\u00e9dio, o Cear\u00e1, com nota 4,4, atingiu o 3\u00ba lugar, fica atr\u00e1s apenas de Paran\u00e1 (4,6) e Goi\u00e1s (4,5). S\u00e3o 23 escolas da rede estadual entre as 100 melhores do Brasil no Ideb. Nesta etapa da educa\u00e7\u00e3o b\u00e1sica, o Cear\u00e1 divide a primeira posi\u00e7\u00e3o da regi\u00e3o Nordeste com Pernambuco.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Resultado de uma pol\u00edtica cont\u00ednua e pactuada, o Cear\u00e1 \u00e9 refer\u00eancia na educa\u00e7\u00e3o b\u00e1sica brasileira A vice-governadora do Cear\u00e1, Jade Romero, recebeu, na manh\u00e3 desta segunda-feira (27), as delega\u00e7\u00f5es de Mo\u00e7ambique, Nig\u00e9ria, Qu\u00eania, Serra Leoa e do Banco Mundial para troca de experi\u00eancias na \u00e1rea educacional. 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